【題目】垃圾主要分為生活垃圾、建筑垃圾和工業(yè)垃圾三大類。垃圾的危害與處理已成為世界性難題,如一節(jié)紐扣電池的有害物質(zhì)能污染600噸水,一節(jié)電池爛在地里,可使一平方米土地失去利用價值。
(1)現(xiàn)在請你根據(jù)日常生活中所見到的生活垃圾,設(shè)計幾種處理垃圾的方法。
(2)據(jù)報道我國科學家根據(jù)干電池各組成的化學性質(zhì),采用濕法工藝技術(shù)回收有用物質(zhì),廢舊電池不僅得到了有效的處理,防止了污染環(huán)境,同時又可回收有用物質(zhì),其有關(guān)成分可基本全部回收,解決了多年來干電池的回收利用問題。根據(jù)鋅錳干電池各組成的化學性質(zhì),若用濕法工藝技術(shù)回收,可回收的物質(zhì)有哪些?
(3)某城市的一座平房被一起爆炸炸成碎片,經(jīng)調(diào)查這座平房建在一座舊垃圾堆積場附近?茖W家認為引起爆炸的甲烷就來自這一舊垃圾堆積物。回答下列問題。 ① 這一堆積物中包括下列不同物質(zhì):玻璃、植物性垃圾、水泥、木屑、鋼鐵及塑料。在這些物質(zhì)中可以產(chǎn)生甲烷氣體的是(至少填兩種),寫出有關(guān)化學方程式。②如果這一堆積物不被覆蓋,而是處于散開狀態(tài),那么爆炸可能不會發(fā)生,原因是。③甲烷作為一種綠色能源,在許多家庭安全地使用著,請說明在什么條件下甲烷氣體燃燒不安全,并指出不安全因素及排除措施

【答案】
(1)填埋;焚燒;工業(yè)化高溫焚燒,供熱,供電并回收尾氣;分類裝袋回收、再利用;堆積發(fā)酵制肥料、沼氣等。
(2)二氧化錳、氧化鋅、金屬鋅、銅、鐵以及碳棒等
(3)植物性垃圾、木屑等;(C6H10O5n+nH2O 3nCH4↑+3nCO2↑+能量;不具備“隔絕空氣”的條件,不利于產(chǎn)生甲烷;不具備“有限空間”,不利于積累熱量和壓強的增大;不安全因素:甲烷不純,點燃會爆炸;燃燒不完全,產(chǎn)生一氧化碳有毒氣體。排除措施:驗純、通風換氣
【解析】日常生活中所見到的生活垃圾的處理主要有衛(wèi)生填埋、焚燒法等,還可以用堆肥法。含有機物(主要是糖類)較多的垃圾在堆積過多,時間過長后易發(fā)酵產(chǎn)生甲烷氣體。若在一封閉的空間生成的甲烷氣體釋放不出去,遇明火易發(fā)生爆炸。鋅、錳干電池外殼是鋅筒,中心是碳棒,頂端有銅帽,底部有鐵片,內(nèi)部填料有二氧化錳等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在基態(tài)多電子原子中,關(guān)于核外電子能量的敘述錯誤的是(
A.最易失去的電子能量最高
B.電離能最小的電子能量最高
C.2p軌道電子能量高于2s軌道電子能量
D.在離核最近區(qū)域內(nèi)運動的電子能量最高

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【題目】①油脂密度比水 , 溶于水,溶于汽油、乙醚等有機溶劑。形成油
脂的脂肪酸的 , 對油脂的熔點有著重要的影響,如:室溫下,動物油常呈態(tài),植物油通
常呈態(tài);
②利用油脂水解制取肥皂和甘油要選擇條件,使油脂;如果要制取高級脂肪酸和甘油必須選擇條件,使油脂。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某小孩偏食,喜歡吃一些豆類作物制成的食品,不喜歡吃動物性食品.該豆類作物中含有的天然蛋白質(zhì)在酶的作用下水解生成A、B兩種有機物,其中,A的化學式是C4H7O4N,B的化學式是C6H14O2N2,分子碳鏈一端為羧基,一端連有氨基,屬α氨基酸.已知A、B的分子結(jié)構(gòu)中均不含甲基.
(1)寫出A、B的結(jié)構(gòu)簡式: A,
B.
(2)該小孩長期偏食,如不加以糾正,將出現(xiàn)什么后果?
(3)題中酶的作用是,影響其作用的主要因素有.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】探究實驗
(1)由于大氣中CO2含量的劇增,大量珊瑚礁(主要成分是碳酸鈣)被海水侵蝕,其原因是(用化學方程式表示)?
(2)溫室效應(yīng)導致海平面上升,引起溫室效應(yīng)的人為原因主要是?
(3)為了控制溫室效應(yīng),各國科學家提出了不少方法和設(shè)想。有人根據(jù)液態(tài)CO2密度大于海水密度的事實,設(shè)想將CO2液化后,送入深海海底,以減小大氣中CO2的濃度。為使CO2液化,可采用的措施是(  )
A.減壓、升溫
B.增壓、升溫
C.減壓、降溫
D.增壓、降溫
(4)科學家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)。如將CO2和H2以1∶4的比例混合,通過反應(yīng)器,在適當?shù)臈l件下反應(yīng),可獲得一種重要的能源。請完成以下化學方程式:CO2+4H2+2H2O。
(5)快速、有效地減緩大氣中CO2含量急劇增加的生態(tài)學措施是(  )
A.使用天然氣等燃料
B.控制全球人口增長
C.植樹造林,保護森林
D.立即減少煤和石油的燃燒

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】銅是生命必需的元素,也是人類最早使用的金屬之一,銅的生產(chǎn)對國計民生各個方面都產(chǎn)生了深遠的影響。請完成下列各題:
(1)在化學反應(yīng)中,銅元素可表現(xiàn)為0、+1、+2價。 ①在西漢古籍中有記載:曾青得鐵則化為銅(即曾用CuSO4跟鐵反應(yīng)就生成銅)。試寫出該反應(yīng)的化學方程式
②銅器表面有時會生成銅綠Cu2(OH)2CO3 , 這層銅綠可用化學方法除去。試寫出一個除去銅綠而不損壞器物的化學方法式。
(2)銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣,試從物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的角度分析銅常用于造貨幣的原因是。 (銅的熔點是1183.4℃,鐵的熔點是1535.8℃)
(3)歷史上的“青銅器時期”早于“鐵器時期”,而近百年才大量使用鋁制品,試分析人類使用這些金屬的時間的事實與金屬活潑性及冶煉難易的聯(lián)系。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】正確使用食品添加劑對改善食品品質(zhì),增強人體健康有重要作用,但使用不當會對人造成一定的危害。就食品添加劑的認識和使用回答下列問題。
(1)使用食品添加劑的目的是。
①防止食品腐敗變質(zhì),延長保存期限
②改善食品色、香、味,增強人的食欲
③改善食品狀態(tài),使食品更加可口
④增添微量元素,改善食品的營養(yǎng)價值
⑤降低食品成本,減輕人們的經(jīng)濟負擔
⑥預防和醫(yī)治疾病,促進人體健康
(2)關(guān)于對食品添加劑的認識正確的是。
①使用食品添加劑與提倡“綠色食品”相違背
②含有食品添加劑的食品盡量少食用,以防中毒
③天然食品添加劑對人體健康無害,故不限量
④食品添加劑在合理限量范圍內(nèi)不影響人體健康
⑤只有不法商販才使用食品添加劑
⑥三聚氰胺能提高牛奶中的含氮量,是一種營養(yǎng)強化劑
⑦“蘇丹紅”系列是良好的著色劑,但不能用于食品
(3)簡述如何正確使用食品添加劑: 。

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【題目】有A、B、C、D、E5種元素,它們的核電荷數(shù)依次增大,且都小于20。其中A為非金屬元素,A和E屬同一族,它們原子的最外層電子排布為ns1。B和D也屬同一族,它們原子最外層的p能級電子數(shù)是s能級電子的兩倍,C原子最外層上的電子數(shù)等于D原子最外層上電子數(shù)的一半。請回答下列問題:
(1)A是 , B是 , C是 , D是 , E是。
(2)由這五種元素組成的一種化合物是(寫化學式)。寫出該物質(zhì)的一種主要用途:。
(3)寫出C元素基態(tài)原子的電子排布式:。
(4)寫出D元素原子的價電子排布式。

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【題目】(2015·上海)工業(yè)上將Na2CO3和Na2S以1:2的物質(zhì)的量之比配成溶液,再通入SO2 , 可制取Na2S2O3 , 同時放出CO2。在該反應(yīng)中( )
A.硫元素既被氧化又被還原
B.氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:2
C.每生成1molNa2S2O3 , 轉(zhuǎn)移4mol電子
D.相同條件下,每吸收10m3SO2就會放出2.5m3CO2

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