A. | ②>①>④>③ | B. | ①=②=③=④ | C. | ②=③>①=④ | D. | ②<①<③<④ |
分析 酸或堿抑制水電離,酸中氫離子濃度或堿中氫氧根離子濃度越大,其抑制水電離程度越大,根據(jù)c(H+)水=c(OH-)水,結合Kw的公式計算.
解答 解:酸或堿抑制水電離,酸中氫離子濃度或堿中氫氧根離子濃度越大,其抑制水電離程度越大,
①0.01mol•L-1 的鹽酸中c(H+)=0.01mol•L-1,c(H+)水=c(OH-)水=$\frac{{K}_{W}}{C({H}^{+})}$=$\frac{1{0}^{-14}}{0.01}$=10-12mol/L;
②pH=2的醋酸中c(H+)=0.01mol•L-1,c(H+)水=c(OH-)水=$\frac{{K}_{W}}{C({H}^{+})}$=$\frac{1{0}^{-14}}{0.01}$=10-12mol/L;
③pH=12的氨水中c(OH-)=0.01mol•L-1,c(H+)水=$\frac{{K}_{W}}{C(O{H}^{-})}$=$\frac{1{0}^{-14}}{0.01}$=10-12mol/L;
④0.01mol•L-1 的NaOH溶液中c(OH-)=0.01mol•L-1,c(H+)水=$\frac{{K}_{W}}{C(O{H}^{-})}$=$\frac{1{0}^{-14}}{0.01}$=10-12mol/L=10-12mol/L;
則由水電離出的c(H+)大小關系①=②=③=④,
故選B.
點評 本題考查溶液中水電離的氫離子濃度的計算,注意把握酸或堿如何影響水電離、以及溶液中氫離子濃度的計算方法是解本題關鍵,酸中水電離出的c(H+)和堿中水電離出的c(OH-)的計算是學習難點,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4 min時,M的轉化率為80% | |
B. | 4 min時,用M表示的反應速率為0.8 mol•L-1•min-1 | |
C. | 4 min后,向容器中充入不參與反應的稀有氣體,M的物質的量減小 | |
D. | 2 min時,M的物質的量濃度為0.6 mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅的金屬活動性比鐵弱,可以用銅罐代替鐵罐盛裝和運輸濃硝酸 | |
B. | 明礬凈水與鐵粉作食品的脫氧劑都利用了物質的還原性 | |
C. | 鋼瓶可以運輸液氯 | |
D. | 用氧化鋁制成的耐高溫坩堝可以用于熔融氫氧化鈉 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 盡管NO2能與水反應生成硝酸,但NO2不屬于酸性氧化物 | |
B. | Na2O2粉末加入到FeSO4溶液中,產生白色沉淀,并放出大量氣泡 | |
C. | 氨氣和氯化氫氣體混合后生成的NH4Cl是離子化合物,因此該反應為離子反應 | |
D. | 往酸性KMnO4溶液中通入SO2驗證SO2的漂白性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象和結論 |
步驟1:取適量試劑于潔凈燒杯中,加入足量蒸餾水,充分攪拌,靜置. | |
步驟2:取適量步驟1所得溶液于試管中,加入少量的酸性高錳酸鉀溶液. | 若溶液褪色,說明其有Na2SO3 若溶液不褪色,說明其中沒有Na2SO3 |
步驟3:再取適量步驟1所得溶液于另一試管中,先加入足量的稀鹽酸,再滴加氯化鋇溶液. | 如果有白色沉淀生成,則說明其中有Na2SO4,已經變質. 如果沒有白色沉淀生成,則說明其中沒有Na2SO4 |
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