【題目】化學(xué)與生活、社會、科技關(guān)系密切,下列解釋正確的是
A. 夏天雷雨過后空氣清新的主要原因是放電時N2和O2合成了NO
B. 加碘鹽中添加的是KI或KIO3
C. “碳海綿”吸收泄露的原油時發(fā)生了化學(xué)變化
D. 聚乳酸酯的降解和油脂的皂化都是高分子生成小分子的過程
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,C、D、E、F、X、Y都是惰性電極。將電源接通后,向(乙)中滴入酚酞溶液,在 F極附近顯紅色.則下列說法正確的是
A. 若用乙烷、空氣燃料電池作電源,電解質(zhì)為KOH溶液,則B極的電極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e-=4OH-
B. 欲用(丙)裝置給銅鍍銀,H應(yīng)該是Ag,電鍍液是AgNO3溶液
C. (丁)裝置中Y極附近紅褐色變深,說明氫氧化鐵膠粒帶正電荷
D. C、D、E、F電極均有單質(zhì)生成,其物質(zhì)的量比為1∶1∶2∶2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)實驗小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計了如下的實驗裝置:
(1)用裝置E制備Cl2 , 其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O.若有0.2mol HCl被氧化,則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為 .
(2)①反應(yīng)開始一段時間后,觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是: . ②停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱;兩個試管中的現(xiàn)象分別為:B: , D: .
(3)另一個實驗小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會更強(qiáng).他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣.請你分析該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示) .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組烴的混合物,只要總質(zhì)量一定,無論它們按什么比例混合,完全燃燒后生成的H2O和CO2都為恒量的是
A. C2H2、C2H6 B. C2H4、C3H6
C. C2H4、C3H8 D. C3H6、C3H8
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】表是周期表中的一部分,根據(jù)A﹣I在周期表中的位置,用元素符號或化學(xué)式回答下列問題:
族 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
1 | A | |||||||
2 | D | E | G | I | ||||
3 | B | C | F | H |
(1)元素化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是 , 氧化性最強(qiáng)的單質(zhì)是 .
(2)最高價氧化物的水化物堿性最強(qiáng)的是 , 最高價氧化物的水化物呈兩性的是 , 它們之間反應(yīng)的離子方程式為 .
(3)A分別與E、G、H形成的化合物中,最穩(wěn)定的 .
(4)用電子式表示 B、H組成的化合物的形成過程 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)量的各物質(zhì)所含原子總數(shù)按由大到小順序排列的是( )
①0.5mol氨氣 ②標(biāo)況下22.4L氦氣 ③4℃時9mL水 ④0.2mol磷酸(H3PO4)
A.①④③②
B.④③②①
C.②③④①
D.①②④③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)水解,說法正確的是
A.蔗糖水解產(chǎn)物僅有葡萄糖
B.油脂水解的產(chǎn)物中含甘油
C.蛋白質(zhì)可水解的最終產(chǎn)物只有多肽
D.溴乙烷在 NaOH 的醇溶液中水解生成乙烯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中將2molNaHCO3(s)和一定量Na2O2混合,在加熱條件下讓其充分反應(yīng),150℃下所得氣體僅含2種組分,反應(yīng)后固體的物質(zhì)的量(n)的取值范圍是( )
A. n≥1 B. 1<n<2 C. 2≤n<4 D. n≥4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把500mL有BaCl2和KC1的混合溶液分成5等份,取一份加入含amol硫酸鈉的溶液,恰好使鋇離子完全沉淀;另取一份加入含6mol硝酸銀的溶液,恰好使氯離子完全沉淀.則該混合溶液中鉀離子濃度為( )
A.0.1(b﹣2a)molL﹣1
B.10(2a﹣b)molL﹣1
C.10(b﹣a)molL﹣1
D.10(b﹣2a)molL ﹣1
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