4.按以下步驟從合成  .(部分試劑和反應(yīng)條件已略去)已知D為1,3-環(huán)己二稀

(1)寫出B的結(jié)構(gòu)簡式:
(2)反應(yīng)①~⑦中屬于消去反應(yīng)的是②④.(填數(shù)字代號(hào))
(3)如果不考慮⑥、⑦反應(yīng),對(duì)于反應(yīng)⑤,得到所有E可能的3種結(jié)構(gòu)簡式為:
(4)的一種同分異構(gòu)體可發(fā)生銀鏡反應(yīng),也可以水解,核磁共振氫譜顯示有三個(gè)峰,其面積比為1:2:9,該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為HCOOCH2C(CH33
(5)寫出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡式,并注明反應(yīng)條件)

分析 與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)可生成A為,環(huán)己醇在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成B為,環(huán)己烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成C為,C在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成D(),與溴發(fā)生1,4-加成生成E為,與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成F為,F(xiàn)在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成

解答 解:與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)可生成A為,環(huán)己醇在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成B為,環(huán)己烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成C為,C在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成D(),與溴發(fā)生1,4-加成生成E為與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成F為,F(xiàn)在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成
(1)由上述分析可知,B的結(jié)構(gòu)簡式:,
故答案為:;
(2)由上述分析可知,①為加成反應(yīng),②為消去反應(yīng),③為加成反應(yīng),④為消去反應(yīng),⑤為加成反應(yīng),⑥為加成反應(yīng),⑦為取代反應(yīng),則屬于消去反應(yīng)為的為②④,
故答案為:②④;
故答案為:②;加成反應(yīng);
(3)D為,與等物質(zhì)的量的溴可發(fā)生1,2-加成、1,4-加成,與溴按照1:2發(fā)生加成可完全加成,對(duì)應(yīng)的產(chǎn)物有,
故答案為:;
(4)的一種同分異構(gòu)體可發(fā)生銀鏡反應(yīng),也可以水解,含有甲酸形成的酯基,核磁共振氫譜顯示有三個(gè)峰,其面積比為1:2:9,該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為:HCOOCH2C(CH33,
故答案為:HCOOCH2C(CH33;
(5)C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式:,
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的推斷與合成,題目難度不大,根據(jù)反應(yīng)條件及物質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行推斷,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,有利于基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”;在常溫下,下列可以盛放在鐵制容器中的物質(zhì)是( 。
A.濃H2SO4B.稀HNO3C.鹽酸D.CuSO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某化學(xué)課外活動(dòng)小組為探究氮的化合物的性質(zhì),設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,A處是氣體發(fā)生裝置.

按上圖連接好各儀器,檢驗(yàn)裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的無色氣體通入B裝置,片刻后可觀察到F中銅片表面有氣泡產(chǎn)生.請回答下列問題:
(1)若裝置A中制取氣體時(shí)限用一種試劑,則該試劑是ad(填字母).
a.NH4HCO3  b.NH4Cl  c.Ca(OH)2  d.濃氨水
(2)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
C處加熱片刻后撤去酒精燈,鉑絲仍保持紅熱,原因是該反應(yīng)為放熱反應(yīng).
(3)若進(jìn)入F裝置的物質(zhì)成分和質(zhì)量一定,向F中加入下列物質(zhì)中的d(填字母)可使銅片溶解的質(zhì)量增多.
a.Na2CO3  b.NaCl  c.CuSO4  d.H2SO4
(4)待實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將B中固體混合物溶于500mL 1.0mol•L-1的鹽酸中,產(chǎn)生無色混合氣體甲,溶液呈中性,則實(shí)驗(yàn)前B中原有Na2O2的物質(zhì)的量是0.25mol.
(5)從安全與環(huán)保角度考慮,指出該裝置中的兩處明顯缺陷,并提出修改建議:在裝置E、F之間增加一個(gè)防倒吸裝置;在裝置F后增加一個(gè)尾氣吸收裝置.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.有兩種鹽A和B,A是白色固體,B是黑色固體,它們都跟稀H2SO4反應(yīng),其中物質(zhì)A與稀H2SO4反應(yīng)生成氣體C,物質(zhì)B與稀H2SO4反應(yīng)生成氣體D(D有臭雞蛋氣味).氣體C和氣體D混合后產(chǎn)生淡黃色固體E.把氣體C通入足量的NaOH溶液中生成物質(zhì)A.物質(zhì)E跟鐵在加熱條件下反應(yīng)生成物質(zhì)B.試完成下列問題:完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①物質(zhì)A和稀H2SO4反應(yīng):Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O.
②物質(zhì)B和稀H2SO4反應(yīng):FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑.
③氣體C和氣體D反應(yīng):SO2+2H2S═3S↓+2H2O.
④物質(zhì)E和鐵反應(yīng):Fe+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeS.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.將一定量的鎂和銅組成的混合物加入到稀硝酸中,金屬完全溶解(假設(shè)反應(yīng)中還原產(chǎn)物只有NO).向反應(yīng)后的溶液中加入3mol/L NaOH溶液至沉淀完全,測得生成沉淀的質(zhì)量比原合金的質(zhì)量增加5.1g.下列敘述不正確的是(  )
A.當(dāng)生成的沉淀量達(dá)到最大時(shí),消耗NaOH溶液的體積V≥100 mL
B.當(dāng)金屬全部溶解時(shí)收集到NO氣體的體積一定為2.24 L
C.參加反應(yīng)的金屬的總質(zhì)量3.6 g<m<9.6 g
D.當(dāng)金屬全部溶解時(shí),參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量一定是0.4 mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.摩爾是一種國際基本物理量
B.1mol氫氣的質(zhì)量為1g
C.在同溫同壓下,相同體積的任何氣體所含分子數(shù)相同
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol任何物質(zhì)的體積都約為22.4L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知:①抗壞血酸(C6H8O6)(Vc)溶于水和乙醇,具有抗氧化性,可使酸性高錳酸鉀溶液褪色;
②磷酸亞鐵[Fe3(PO42•8H2O]為白藍(lán)色單斜晶體,溶于稀酸,不溶于水、乙醇、醋酸.
I.磷酸亞鐵是生產(chǎn)LiFePO4電池的原料,實(shí)驗(yàn)室利用FeSO4•7H2O、Na2HPO4•12H2O及CH3COONa•3H2O為原料制備磷酸亞鐵晶體,合成時(shí)的主要反應(yīng)為:
3FeSO4+2Na2HPO4+2CH3COONa+8H2O=Fe3(PO42•8H2O↓+3Na2SO4+2CH3COOH
裝置如圖所示:
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在50mL干凈的儀器A中加入抗壞血酸(C6H8O6)稀溶液作底液;
②滴入足量Na2HPO4與CH3COONa混合溶液至pH=4;
③滴入含15.2g克FeSO4的溶液,最終維持pH=6,充分反應(yīng)后靜置;
④進(jìn)行過濾和操作b,低溫烘干得到磷酸亞鐵晶體12.8克.
請回答下列問題:
(1)儀器A的名稱是三頸燒瓶;
(2)配制FeSO4溶液時(shí)所用的蒸餾水應(yīng)先進(jìn)行的操作是煮沸除去水中的溶解的氧氣.
(3)步驟④操作b的名稱是洗滌,檢驗(yàn)操作b是否完全的方法是取最后一次洗滌濾出液1-2mL于試管,滴入BaCl2溶液,若無白色沉淀,說明洗滌干凈.
(4)抗壞血酸溶液的作用是防止磷酸亞鐵被氧化.
(5)本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率是76.5%(M[Fe3(PO42•8H2O]=502g•mol-1).
Ⅱ.水果和蔬菜中含有豐富的Vc,某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)它探究如下:
探究一:測定果汁中Vc的含量
分別向盛有l(wèi)mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的四只試管中逐滴滴加梨汁、橙汁、蘋果汁和0.04%的Vc溶液,邊滴邊振蕩,直至高錳酸鉀溶液褪色,測得以下數(shù)據(jù):
梨汁蘋果汁橙汁0.04%的Vc溶液
 滴加的滴數(shù)4020105
(6)分析數(shù)據(jù)可知,三種果汁中Vc含量最高的是橙汁,其含量為0.02%;(各液體密度上的差別和每一滴的體積差別忽略不計(jì)).
探究二:蔬菜放置時(shí)間的長短對(duì)其Vc含量是否有影響
(7)請你用新鮮的西紅柿、放置一周的西紅柿、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:將新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎,用紗布將汁液分別擠入兩個(gè)燒杯中,向取有等量高錳酸鉀稀溶液的兩支試管中,分別滴入上述兩種西紅柿汁,邊滴邊振蕩,直到高錳酸鉀溶液剛好褪色,記錄滴數(shù)..

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.實(shí)驗(yàn)室以苯甲醛為原料,通過Cannizzaro反應(yīng)來制備苯甲醇和苯甲酸.反應(yīng)式如下:

主要反應(yīng)儀器如圖1:
主要物質(zhì)的物理常數(shù)如下表:
名稱分子量性狀相對(duì)密度
(g•cm-3
熔點(diǎn)
(℃)
沸點(diǎn)
(℃)
溶解度
乙醇乙醚
苯甲醛106無色液體1.06-26179.6微溶易溶易溶
苯甲酸122針狀結(jié)晶1.27122.12490.21g46.6g66g
苯甲醇108無色液體1.04-15.3205.7微溶易溶易溶
乙醚74無色液體0.71-116.334.6不溶易溶
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①向反應(yīng)容器中加入5.0g氫氧化鈉、10.0mL水和15.0mL苯甲醛.開啟攪拌器,加熱回流約40min.
②停止加熱,向反應(yīng)物中加入足夠量的水,不斷搖動(dòng),使其中的苯甲酸鹽全部溶解.冷卻后將反應(yīng)容器中的液體倒入分液漏斗,加入乙醚進(jìn)行萃取、分液,得到上層溶液1和下層溶液2.上層溶液1可以經(jīng)過圖2兩種方案得到苯甲醇.
③向下層溶液2中加入濃鹽酸,并進(jìn)行操作Ⅰ,得到苯甲酸.
根據(jù)以上步驟回答下列問題:
(1)儀器A的名稱是球形冷凝管.
(2)上層溶液1蒸餾時(shí)先低溫蒸出乙醚,蒸餾乙醚時(shí)最好采用水浴加熱(水浴加熱、直接加熱.油浴加熱).蒸餾操作中,下列裝置最好的是b(填標(biāo)號(hào)).

(3)方案乙比方案甲得到的產(chǎn)品純度更高,方案乙洗滌時(shí)先后用到了飽和NaHSO3溶液、10%的Na2CO3溶液和水. 
a.飽和NaHSO3溶液的作用是除去苯甲醛.
b.加入10%的Na2CO3溶液至無氣泡產(chǎn)生時(shí)說明雜質(zhì)已被除盡.
(4)蒸餾獲得苯甲醇操作時(shí)溫度應(yīng)控制在205.7℃左右.獲得苯甲酸時(shí)進(jìn)行的操作Ⅰ的名稱是過濾.
(5)若制得苯甲酸的質(zhì)量為7.50g.則苯甲酸的產(chǎn)率是81.97%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù),下列關(guān)于0.2mol/L硝酸鋇溶液的敘述,不正確的是( 。
A.2L溶液中有陰、陽離子總數(shù)為0.8NA
B.2L溶液中硝酸根離子濃度為0.4 mol/L
C.0.5L溶液中鋇離子的濃度為0.2mol/L
D.0.5L溶液中含有硝酸根離子的總數(shù)為0.2NA

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同步練習(xí)冊答案