為了研究外界條件對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響,某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
編號(hào)
操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

分別在試管A、B中加入5 mL 5% H2O2溶液,各滴入2滴1 mol/L FeCl3溶液。待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時(shí),將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡;將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡。
試管A中不再產(chǎn)生氣泡;
試管B中產(chǎn)生的氣泡量增大。

另取兩支試管分別加入5 mL 5% H2O2溶液和5 mL 10% H2O2溶液
試管A、B中均未明顯見(jiàn)到有氣泡產(chǎn)生。
 
(1)過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)①的目的是______________________________________________________。實(shí)驗(yàn)中滴加FeCl3溶液的目的是_________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)②未觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,為了幫助該同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你提出的?duì)上述操作的改進(jìn)意見(jiàn)是__________________________________(用實(shí)驗(yàn)中所提供的幾種試劑)。
(4)某同學(xué)在50 mL一定濃度的H2O2溶液中加入一定量的二氧化錳,放出氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示,則A、B、C三點(diǎn)所表示的瞬時(shí)反應(yīng)速率最慢的是______________________。
(10分)(1)2H2O22H2O+O2↑(2分)
(2)研究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響(2分)
加快H2O2分解速率,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象易于觀察(2分)
(3)將兩支試管同時(shí)放入盛有相同溫度熱水的燒杯中,或向兩支試管中同時(shí)滴入2滴1mol/LFeCl3溶液,觀察產(chǎn)生氣泡的速率(2分)
(4)C點(diǎn)的即時(shí)速率(2分)

試題分析:(1)過(guò)氧化氫不穩(wěn)定,容易分解生成水和氧氣,則2H2O22H2O+O2↑;(2)實(shí)驗(yàn)①中過(guò)氧化氫的濃度和體積相同,氯化鐵溶液的濃度和體積也相同,只有反應(yīng)溫度不同,分別是5℃、40℃,根據(jù)控制變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)①的目的是研究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響;氯化鐵溶液是雙氧水分解反應(yīng)的催化劑,實(shí)驗(yàn)中滴加氯化鐵溶液的目的加快反應(yīng)速率,,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象易于觀察;(3)實(shí)驗(yàn)②中過(guò)氧化氫溶液的體積相同,濃度不同,說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)的目的是研究濃度對(duì)雙氧水分解速率的影響,因此其他條件相同即可,為了加快反應(yīng)速率,便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,改進(jìn)的方法可以是將兩支試管同時(shí)放入盛有相同溫度熱水的燒杯中,或向兩支試管中同時(shí)滴入2滴1mol/LFeCl3溶液,觀察產(chǎn)生氣泡的速率;(4)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,雙氧水的物質(zhì)的量逐漸減小,其濃度逐漸減;減小反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率減小,則圖中A、B、C點(diǎn)所表示的雙氧水濃度大小關(guān)系為:A>B>C,因此三點(diǎn)表示的瞬時(shí)反應(yīng)速率大小順序是A>B>C,所以C點(diǎn)所表示的反應(yīng)速率最慢。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列事實(shí)不能用勒夏特列原理來(lái)解釋的是
A.加壓有利于SO2與O2反應(yīng)生成SO3
B.溫度過(guò)高對(duì)合成氨反應(yīng)不利
C.高溫及加入催化劑都能使合成氨的反應(yīng)速率加快
D.用過(guò)量空氣煅燒硫鐵礦可以提高原料的利用率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

反應(yīng)C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)在一容積可變的密閉容器中進(jìn)行,下列條件的改變對(duì)其反應(yīng)速率幾乎無(wú)影響的是
A.在密閉容器中通入水蒸氣
B.升溫
C.保持體積不變,充入氦氣使體系壓強(qiáng)增大
D.保持壓強(qiáng)不變,充入氦氣使容器體積增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組借助下列裝置(夾持裝置已略)及相關(guān)試劑粗略測(cè)量空氣中O2的體積百分?jǐn)?shù)。

(1)實(shí)驗(yàn)前用堿液清洗鐵釘,再用0.100mol/L的H2SO4溶液浸泡至有氣泡產(chǎn)生。用H2SO4溶液浸泡的目的是_____                               。
(2)為盡量減小誤差,下列操作的正確順序是______        (填序號(hào))。
①裝人鐵釘②插入注射器向鐵釘表面滴入適量 NaCl溶液并打開(kāi)止水夾③將導(dǎo)管口浸入品紅溶液④塞 上單孔活塞⑤檢查裝置氣密性
(3)實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)發(fā)生的總反應(yīng)為__       ____                                ;用該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)量空氣中O2的體積百分?jǐn)?shù)時(shí)應(yīng)測(cè)量的數(shù)據(jù)是:①導(dǎo)管與試管內(nèi)部空間總體積,②______               。
(4) 實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)上述測(cè)量過(guò)程因反應(yīng)較慢耗時(shí)較長(zhǎng),對(duì)其影響因素作如下分析,請(qǐng)補(bǔ)充 寫(xiě)出假設(shè)三:
假設(shè)一:電解質(zhì)溶液的PH不同
假設(shè)二:NaCl溶液的濃度不同
假設(shè)三:                     
(5)借助上述實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)調(diào)節(jié)溶液的pH驗(yàn)證假設(shè)一,獲得了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

①當(dāng)pH=2時(shí),沒(méi)有觀察到穩(wěn)定液柱形成的原因是__              ____      
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,為縮短實(shí)驗(yàn)測(cè)定時(shí)間,pH的最佳范圍是______        
③按上述實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)二。
第一步:___________                   ;
第二步::相同溫度下,加入系統(tǒng)表面積的鐵釘,組裝兩套完全相同的上述裝置,分別用注射器將NaCl溶液滴入鐵釘表面;
第三步:記錄形成穩(wěn)定液柱所用時(shí)間和液柱的高度,比較分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

常溫下,下列溶液中各微粒濃度關(guān)系或pH判定不正確的是
A.將5 mL 0.02 mol/L的H2SO4溶液與5 mL 0.02 mol/L NaOH溶液充分混合,若混合后溶液的體積為10 mL,則混合液的pH=2
B.某物質(zhì)的溶液中由水電離的c(H+) = 1×10-a mol/L,若a>7,則pH一定為14-a
C.pH相等的①CH3COONa②C6H5ONa③NaHCO3溶液中,c(Na+)大小關(guān)系:①>③>②
D.CH3COONa溶液中加入少量KNO3固體后的堿性溶液一定有:
c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在下列事實(shí)中,什么因素影響了化學(xué)反應(yīng)的速率?
(1)黃鐵礦煅燒時(shí)要粉碎成細(xì)小的礦粒:________;
(2)熔化的KClO放出氣泡很慢,加入少量MnO很快產(chǎn)生氣體:________;
(3)同濃度、同體積的鹽酸中放入大小相同的鐵片和鎂片產(chǎn)生氣體有快有慢:________;
(4)同樣大小的石灰石分別在0.1mol/L的鹽酸和1mol/L的鹽酸中反應(yīng)速率不同:________________;
(5)夏天的食品易霉變,冬天就不易發(fā)生類似現(xiàn)象:________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組利用鐵與稀硫酸的反應(yīng),進(jìn)行“探究影響化學(xué)反應(yīng)速率因素”的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
鐵的質(zhì)量/g
鐵的
形態(tài)
V(H2SO4)
/mL
c(H2SO4)
/mol·L-1
反應(yīng)前溶液
的溫度/℃
金屬完全消
失的時(shí)間/s
1
0.10
片狀
50
0.8
20
200
2
0.10
粉狀
50
0.8
20
25
3
0.10
片狀
50
1.0
20
125
4
0.10
片狀
50
1.0
35
50
 
請(qǐng)分析上表信息,回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)1、2 表明      對(duì)反應(yīng)速率有影響,其規(guī)律是          。
(2)僅表明反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率產(chǎn)生影響的實(shí)驗(yàn)有      (填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。
(3)該探究實(shí)驗(yàn)中,影響反應(yīng)速率的因素還有         ,體現(xiàn)該影響因素的實(shí)驗(yàn)有      (填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。
(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3時(shí),若將稀硫酸改為50 mL 2.0 mol·L-1 鹽酸(其他條件不變),發(fā)現(xiàn):放出氣泡的速率,鹽酸明顯比硫酸快。你認(rèn)為可能的原因是              
(忽略溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在恒溫恒容條件下,能使A(g)+B(g) C(g)+D(g)正反應(yīng)速率增大的措施是 (   )
A.增大C或D的濃度B.減小B或A的濃度
C.減小C或D的濃度D.充入稀有氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

能增加反應(yīng)物分子中活化分子的百分?jǐn)?shù)的是
A.增大固體表面積B.使用催化劑
C.增大壓強(qiáng)D.增加濃度

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同步練習(xí)冊(cè)答案