18.實(shí)驗(yàn)室需要450ml 0.12mol/L的NaOH溶液,有如下操作:
①把稱好的NaOH放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解.
②根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取NaOH2.4克.
③把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入一定容積的容量瓶中.
④繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1cm-2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切.
⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻.
⑥將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻.
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)上述步驟中要稱量的NaOH固體為2.4克
(2)操作步驟的正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))②①③⑤④⑥.
(3)實(shí)驗(yàn)室有如下規(guī)格的容量瓶:①100mL ②250mL ③500mL ④1000mL,本實(shí)驗(yàn)選用③(填序號(hào)).
(4)本實(shí)驗(yàn)用到的基本實(shí)驗(yàn)儀器除托盤天平,藥匙以外還有:燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管.
(5)誤差分析:(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
①稱量NaOH固體時(shí),物碼倒置(1克以下用游碼)偏低
②沒(méi)有進(jìn)行操作步驟⑤偏低
③容量瓶中原來(lái)有少量水無(wú)影響
④某同學(xué)定容時(shí)俯視容量瓶刻度線偏高
⑤定容,搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,拿膠頭滴管又加入蒸餾水使液體凹液面再次與刻度線相切偏低.

分析 (1)由于容量瓶無(wú)450mL容量瓶,故應(yīng)選擇500mL容量瓶,配制出500mL溶液,根據(jù)m=CVM來(lái)計(jì)算;
(2)根據(jù)配制步驟是計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來(lái)對(duì)操作順序進(jìn)行排序;
(3)根據(jù)容量瓶只有一條刻度線來(lái)選擇合適的容量瓶;
(4)根據(jù)配制步驟是計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來(lái)分析需要的儀器;
(5)根據(jù)c=$\frac{n}{V}$并結(jié)合溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V的變化來(lái)進(jìn)行誤差分析;

解答 解:(1)由于容量瓶無(wú)450mL容量瓶,故應(yīng)選擇500mL容量瓶,配制出500mL溶液0.12mol/LNaOH溶液,根據(jù)m=CVM可知所需的質(zhì)量m=0.12mol/L×0.5L×40g/mol=2.4g,故答案為:2.4;
(2)根據(jù)配制步驟是計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶可知正確的順序?yàn)椋孩冖佗邰茛堍,故答案為:②①③⑤④⑥?br />(3)容量瓶只有一條刻度線,故一定規(guī)格的容量瓶只能配制出其所對(duì)應(yīng)體積的溶液,由于實(shí)驗(yàn)室無(wú)450mL容量瓶則應(yīng)選擇500mL的容量瓶,故選③;
(4)根據(jù)配制步驟是計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶知,所需儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,故除了藥匙和托盤天平外,還需要燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,故答案為:燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管;
(5)①稱量NaOH時(shí),砝碼錯(cuò)放在左盤,會(huì)導(dǎo)致藥品的質(zhì)量偏小,則所配溶液的濃度偏低,故答案為:偏低;
②沒(méi)有進(jìn)行操作步驟⑤,會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的損失,則溶液濃度偏低,故答案為:偏低;
③若容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液,對(duì)溶液濃度無(wú)影響,因?yàn)橹灰ㄈ輹r(shí)正確,至于水是原來(lái)就有的還是后來(lái)加入的,對(duì)濃度無(wú)影響,故答案為:無(wú)影響;
④某同學(xué)定容時(shí)俯視容量瓶刻度線,會(huì)導(dǎo)致溶液體積偏小,則濃度偏高,故答案為:偏高;
⑤定容,搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線是正常的,再加水會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏低,故答案為:偏低.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過(guò)程中的計(jì)算和誤差分析,屬于基礎(chǔ)型題目,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知A,B,C,D,E,F(xiàn)為原子序數(shù)依次增大的前四期元素,A與D,C與E同主族.B元素的原子價(jià)電子排布為msnmpn,C元素的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍.A與C,D與C均可形成原子個(gè)數(shù)比為1:1或2:1的化合物.F元素原子的M電子層有5對(duì)成對(duì)電子.回答下列問(wèn)題:
(1)A與C可形成的原子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物,寫出其電子式,E原子的價(jià)電子排布式為3s23p5,F(xiàn)在周期表中的位置是第四周期第IVB族.
(2)A與B形成的化合物B2A2分子中含有3σ鍵、2個(gè)π鍵,B原子的雜化方式為sp.
(3)C與E能形成兩種化合物EC2、EC3,其立體構(gòu)型分別為V形、平面三角形.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.A、B、C、D是短周期元素組成的非金屬單質(zhì),其中B、C、D在常溫常壓下是氣體.其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1(有關(guān)反應(yīng)的條件及生成的H2O已略去).E是形成酸雨的污染物之一,F(xiàn)是常見的四原子10電子分子,化合物L(fēng)具有漂白性,可由Cl2與NaOH溶液反應(yīng)而制得.化合物J是由兩種元素組成的18電子分子,分子中原子個(gè)數(shù)比為1:2,其相對(duì)分子質(zhì)量為32,常溫下為液體.

請(qǐng)按要求填空:
(1)寫出L的電子式;J的結(jié)構(gòu)式
(2)寫出F與L反應(yīng)的離子方程式ClO-+2NH3═N2H4+Cl-+H2O.
(3)取一定量J在B中完全燃燒生成14g C,恢復(fù)至101kPa、25℃,放出QkJ熱量.則J和B反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2H4(l)+O2(g)═N2(g)+2H2O(l)△H=-624 kJ/mol.
(4)寫出將E通入L的堿性溶液中的離子方程式ClO-+SO2+2OH-═Cl-+SO42-+H2O.
(5)J-空氣燃料電池是一種環(huán)境友好的堿性燃料電池,電解質(zhì)溶液是20%~30% KOH溶液.該燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式為N2H4+4OH--4e-═4H2O+N2↑.
(6)對(duì)于反應(yīng)2E+B?2G
①某溫度下,E的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖2所示.平衡狀態(tài)由A變到B時(shí),平衡常數(shù)K(A)=K(B)(填“>”、“<”或“=”).
②有兩只密閉容器甲和乙,甲容器有一個(gè)可移動(dòng)的活塞,能使容器內(nèi)保持恒壓,乙容器能保持恒容.起始時(shí)分別向兩容器內(nèi)充入2molG氣體,在相同的溫度和壓強(qiáng)下發(fā)生反應(yīng)并達(dá)到平衡.下列敘述正確的是C
A.平均反應(yīng)速率:甲>乙           B.平衡時(shí)B的物質(zhì)的量:甲<乙
C.平衡時(shí)G的轉(zhuǎn)化率:甲>乙       D.平衡時(shí)G的體積分?jǐn)?shù):甲>乙.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

6.a、b、c、d、e五種物質(zhì)均含有一種相同的元素,在一定條件下可發(fā)生如圖所示轉(zhuǎn)化,其中a是單質(zhì),b在通常狀況下是氣體,c、d都是氧化物,e是該元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物,且是一種強(qiáng)電解質(zhì),則a可能是( 。
A.C12B.N2C.SD.C

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.100mL 1mol•L-1FeCl3溶液中含陽(yáng)離子數(shù)為0.1NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L乙醛完全燃燒所得CO2分子數(shù)為0.2NA
C.0.6gCaCO3與KHCO3的混合物中所含質(zhì)子數(shù)為0.3NA
D.80Ml 10mol•L-1濃鹽酸與足量MnO2反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.4NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某省2005年工業(yè)(主要是熱電廠)二氧化硫排放總量為1.24×106 t,全省酸雨污染比較嚴(yán)重.分析降雨成分發(fā)現(xiàn),雨水中陰離子仍以硫酸根離子為主,約占陰離子總量的61.9%,陽(yáng)離子以銨根離子為主,約占陽(yáng)離子總量的84.1%.陰離子中SO42-和NO3-的質(zhì)量比為4.13:1,NO3-的比例呈明顯上升的趨勢(shì).回答下列問(wèn)題:
(1)該省大氣污染特征是C
A.煤煙型       
B.機(jī)動(dòng)車尾氣型
C.由煤煙型向煤煙型與機(jī)動(dòng)車尾氣混合型轉(zhuǎn)化
D.由機(jī)動(dòng)車尾氣型向煤煙型與機(jī)動(dòng)車尾氣混合型轉(zhuǎn)化
(2)請(qǐng)你提出該省防治酸雨的兩條主要措施加強(qiáng)燃煤的脫硫處理和燃煤尾氣中SO2的處理、強(qiáng)化機(jī)動(dòng)車的尾氣凈化裝置的安裝管理等.
(3)某校研究性學(xué)習(xí)小組擬選擇“不同地點(diǎn)空氣中二氧化硫的含量分析”的課題進(jìn)行探究.
①如果你參加該課題的探究,在小組討論測(cè)定地點(diǎn)時(shí),你建議選擇的測(cè)定地點(diǎn)分別是工廠、學(xué)校、村莊(或居民住宅區(qū))、公園(或農(nóng)田)等.
②通過(guò)查閱資料后發(fā)現(xiàn),1994年以前,人們常采用HgCl2、NaCl的混合溶液吸收二氧化硫,1994年國(guó)家頒布標(biāo)準(zhǔn)(GB/T15262-94)規(guī)定用甲醛溶液吸收二氧化硫.變更吸收劑的原因除了用甲醛溶液的吸收效果比較好外,另一個(gè)原因可能是汞鹽毒性大污染環(huán)境.
③甲醛溶液吸收二氧化硫以后發(fā)生了如下反應(yīng),生成穩(wěn)定的羥基甲磺酸:

該反應(yīng)類型屬于加成反應(yīng).測(cè)定時(shí),只需向吸收空氣的甲醛吸收液中加入適量NaOH和指示劑,SO2與指示劑、甲醛反應(yīng)生成可溶性紫紅色化合物,根據(jù)溶液顏色深淺(用吸光度A表示,可由儀器進(jìn)行測(cè)量),就能確定二氧化硫的含量.實(shí)驗(yàn)測(cè)得SO2含量與溶液的吸光度A的關(guān)系如圖所示.若欲測(cè)定某地空氣中二氧化硫的含量(mg•m-3),除需要測(cè)定吸光度A外還需要記錄的數(shù)據(jù)為吸收的空氣的體積,吸收空氣時(shí)的溫度、大氣壓強(qiáng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.常溫下0.4 mol/L HB溶液與0.2 mol/L NaOH溶液等體積混合后溶液的pH=3,則混合溶液中離子濃度的大小順序?yàn)椋篶 (Na+)>c (B-)>c (H+)>c (OH-
B.常溫時(shí),pH均為2的CH3COOH溶液和HCl溶液,pH均為12的氨水和NaOH溶液,四種溶液中由水電離的c(H+)相等
C.常溫下0.1 mol/L的下列溶液 ①NH4Al(SO42、②NH4Cl、③NH3•H2O、④CH3COONH4中c (NH$_4^+$)由大到小的順序是:②>①>④>③
D.0.1 mol/L NaHB溶液中其pH為4:c(HB-)>c(H2B)>c(B$_{\;}^{2-}$)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.高鐵電池是一種新型可充電電池,與普通高能電池相比,該電池能長(zhǎng)時(shí)間保持穩(wěn)定的放電電壓.高鐵電池的總反應(yīng)為:3Zn+2K2FeO4+8H2O$?_{充電}^{放電}$3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH.下列敘述不正確的是( 。
A.放電時(shí)每轉(zhuǎn)移3 mol電子,正極有1mol K2FeO4被氧化
B.充電時(shí)陽(yáng)極反應(yīng)為:Fe(OH)3-3e-+5OH-=FeO42-+4H2O
C.放電時(shí)鋅失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng)
D.放電時(shí)負(fù)極附近溶液的堿性降低

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.氰化物有劇毒,我國(guó)工業(yè)廢水中氰化物(CN-)的最高允許排放濃度為0.5mg/L;對(duì)廢水中CN-的處理方法是:在堿性條件下,用Cl2將廢水的中CN-轉(zhuǎn)化成N2和CO2等,使廢水得到凈化.發(fā)生的反應(yīng)為:2CN-+8OH-+5Cl2=2CO2↑+N2↑+10Cl-+4H2O.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.上述反應(yīng)中氧化產(chǎn)物只有N2
B.經(jīng)測(cè)定,NaCN的水溶液呈堿性,說(shuō)明CN-能促進(jìn)水的電離
C.若上述反應(yīng)生成0.4 mol CO2,則溶液中陰離子增加的物質(zhì)的量為2mol
D.現(xiàn)取1 L含CN-1.02 mg/L的廢水,至少需要4.0×10-5mol 氯氣處理后才符合排放標(biāo)準(zhǔn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案