6.已知A,B,C,D,E,F(xiàn)為原子序數(shù)依次增大的前四期元素,A與D,C與E同主族.B元素的原子價(jià)電子排布為msnmpn,C元素的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍.A與C,D與C均可形成原子個(gè)數(shù)比為1:1或2:1的化合物.F元素原子的M電子層有5對(duì)成對(duì)電子.回答下列問題:
(1)A與C可形成的原子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物,寫出其電子式,E原子的價(jià)電子排布式為3s23p5,F(xiàn)在周期表中的位置是第四周期第IVB族.
(2)A與B形成的化合物B2A2分子中含有3σ鍵、2個(gè)π鍵,B原子的雜化方式為sp.
(3)C與E能形成兩種化合物EC2、EC3,其立體構(gòu)型分別為V形、平面三角形.

分析 B元素的原子價(jià)電子排布為msnmpn,n為2,所以價(jià)電子排布為2s22p2,為C元素;
C元素的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,所以C為O元素;
A與C,D與C能形成原子個(gè)數(shù)比分別為1:1和2:1的化合物,那么A為H元素,D為Na元素;C與E同主族,那么E為S元素;
F元素原子的M電子層有5對(duì)成對(duì)電子,即M層上有10個(gè)電子,那么原子序數(shù)為22,即為Cr元素,
(1)雙氧水中兩個(gè)氫原子分別與兩個(gè)氧原子通過共用一對(duì)電子結(jié)合,兩個(gè)氧原子之間通過共用1對(duì)電子結(jié)合;Cl最外層有7個(gè)電子,位于第三周期;F為Cr,是22號(hào)元素,據(jù)此解答即可;
(2)H與C形成的B2A2為乙炔,內(nèi)含2個(gè)C-H鍵,1個(gè)C≡C鍵,據(jù)此解答即可;
(3)根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論確定分子空間構(gòu)型.

解答 解:B元素的原子價(jià)電子排布為msnmpn,n為2,所以價(jià)電子排布為2s22p2,為C元素;
C元素的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,所以C為O元素;
A與C,D與C能形成原子個(gè)數(shù)比分別為1:1和2:1的化合物,那么A為H元素,D為Na元素;
F元素原子的M電子層有5對(duì)成對(duì)電子,即M層上有10個(gè)電子,那么原子序數(shù)為22,即為Cr元素,
(1)雙氧水為共價(jià)化合物,分子中存在兩個(gè)氧氫鍵和一個(gè)O-O鍵,雙氧水的電子式為:,Cl最外層有7個(gè)電子,位于第三周期,則Cl原子的價(jià)電子排布式為3s23p5;Cr為22號(hào)元素,處于第四周期第IVB族,故答案為:;3s23p5;第四周期第IVB族;
(2)乙炔中含有2個(gè)C-H共價(jià)鍵,1個(gè)C≡C鍵,故總共有3個(gè)σ鍵,2個(gè)π鍵,B原子的雜化方式為sp,故答案為:3;2;sp;
(3)二氧化硫分子中價(jià)層電子對(duì)個(gè)數(shù)=2+$\frac{1}{2}$(6-2×2)=3且含有一個(gè)孤電子對(duì),所以為V形結(jié)構(gòu),SO3中S原子的價(jià)層電子對(duì)為$\frac{6}{2}$=3,VSEPR模型為平面三角形,S原子沒有孤對(duì)電子對(duì),分子為平面三角形,故答案為:V形;平面三角形.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素的推斷、電子式的書寫、化學(xué)鍵的判斷、分子的空間構(gòu)型等知識(shí)點(diǎn),根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論確定微?臻g構(gòu)型,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.SO2是一種大氣污染物,某興趣小組欲探究SO2的性質(zhì)及綠色實(shí)驗(yàn)方法,設(shè)計(jì)如下方案.

(1)B、C、D分別檢驗(yàn)SO2的漂白性、還原性和氧化性.其中,C、D分別為碘水和硫化氫的水溶液,則B中所盛試劑為品紅溶液;C中反應(yīng)的離子方程式為SO2+I2+2H2O═SO42-+2I-+4H+
(2)為了實(shí)現(xiàn)綠色實(shí)驗(yàn)的目標(biāo),某同學(xué)重新設(shè)計(jì)了如圖A2的制取裝置來代替A1裝置,與A1裝置相比,A2裝置的優(yōu)點(diǎn)是:①不用加熱,安全性能高.②易于控制反應(yīng)進(jìn)行,反應(yīng)更充分(任寫一點(diǎn)即可)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在配制0.5mol/L的NaOH溶液時(shí),下列操作會(huì)導(dǎo)致濃度偏高的是( 。
A.使用的NaOH固體在空氣中敞口放置了一段時(shí)間
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,未經(jīng)干燥
C.在燒杯中溶解NaOH后,未經(jīng)冷卻即將溶液轉(zhuǎn)入容量瓶
D.調(diào)節(jié)天平零點(diǎn)時(shí)未將游碼回到最左邊

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法不正確的是(  )
A.原電池是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置
B.化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收能量,形成時(shí)放出能量
C.化學(xué)反應(yīng)中吸熱反應(yīng)時(shí)△H>0,放熱反應(yīng)時(shí)△H<0
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時(shí)所放出的熱量為該物質(zhì)的燃燒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知:R-CH2-COOH$→_{Br_{2},△}^{P}$R-CHBr-COOH
由常見的有機(jī)物A[CH2=C(CH32]可以實(shí)現(xiàn)如下的轉(zhuǎn)化:
A$→_{催化劑}^{HBr}$B$→_{△}^{NaOH}$C$\stackrel{K_{2}Cr_{2}O_{7}/H-}{→}$D(C4H8O2)$→_{Br_{2},△}^{P}$E
(1)A的系統(tǒng)命名為2-甲基丙烯,B→C的反應(yīng)類型是取代(水解)反應(yīng).
(2)C的一種同類別的同分異構(gòu)體M,M能發(fā)生催化氧化反應(yīng)生成醛,則M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2CH2CH2OH.
(3)寫出E與足量的氫氧化鈉溶液供熱反應(yīng)的化學(xué)方程式:HOOCCBr(CH32+2NaOH→NaOOCCOH(CH32+NaBr+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.依據(jù)下列條件能將某溶液的物質(zhì)的量濃度計(jì)算出來的是( 。
①每10 mL溶液中含有0.23 g Na+的硫酸鈉溶液
②每10個(gè)水分子中溶有1個(gè)Na+的NaOH溶液
③濃度為18.4  mol•L的硫酸10 mL加到100 mL水中所得的稀硫酸
④標(biāo)準(zhǔn)狀況下,100 mL氨氣溶于20 mL水中所得溶液的密度為0.9 g•cm 3的氨水.
A.①②B.①③C.①④D.②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某有機(jī)物中含有C、H、O三種元素,其中C、H原子個(gè)數(shù)比為1:2,標(biāo)準(zhǔn)狀況下其蒸氣的密度是1.34g/L,將6g該有機(jī)物在足量氧氣中充分燃燒,產(chǎn)生的高溫氣體通過足量堿石灰,堿石灰增重12.4g,通過計(jì)算確定:
(1)該有機(jī)物的摩爾質(zhì)量;
(2)該有機(jī)物的分子式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.科學(xué)家用氮化鎵材料與銅組裝如圖的人工光合系統(tǒng),利用該裝置成功地實(shí)現(xiàn)了以
CO2和H2O合成CH4.以下說法錯(cuò)誤的是(  )
A.銅電極表面的電極反應(yīng)式 CO2+8e-+8H+=CH4+2H2O
B.為提高該人工光合系統(tǒng)的工作效率,可向裝置中加入少量硫酸
C.該裝置僅將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td>
D.裝置中的H+由左向右移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.實(shí)驗(yàn)室需要450ml 0.12mol/L的NaOH溶液,有如下操作:
①把稱好的NaOH放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解.
②根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取NaOH2.4克.
③把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入一定容積的容量瓶中.
④繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1cm-2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切.
⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻.
⑥將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻.
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)上述步驟中要稱量的NaOH固體為2.4克
(2)操作步驟的正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))②①③⑤④⑥.
(3)實(shí)驗(yàn)室有如下規(guī)格的容量瓶:①100mL ②250mL ③500mL ④1000mL,本實(shí)驗(yàn)選用③(填序號(hào)).
(4)本實(shí)驗(yàn)用到的基本實(shí)驗(yàn)儀器除托盤天平,藥匙以外還有:燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管.
(5)誤差分析:(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①稱量NaOH固體時(shí),物碼倒置(1克以下用游碼)偏低
②沒有進(jìn)行操作步驟⑤偏低
③容量瓶中原來有少量水無影響
④某同學(xué)定容時(shí)俯視容量瓶刻度線偏高
⑤定容,搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,拿膠頭滴管又加入蒸餾水使液體凹液面再次與刻度線相切偏低.

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