【題目】銅單質(zhì)及其化合物在很多領(lǐng)域有重要的用途,如金屬銅用來制造電線電纜,五水硫酸銅可用作殺菌劑。
(1)Cu位于元素周期表第IB族。Cu2+的核外電子排布式為____________。
(2)下圖是銅的某種氧化物的晶胞結(jié)構(gòu)示意圖,可確定該晶胞中陰離子的個數(shù)為___________。
(3)往硫酸銅溶液中加入過量氨水,可生成[Cu(NH3)4]2+配離子。已知NF3與NH3的空間結(jié)構(gòu)都是三角錐形,但NF3不易與Cu2-形成配離子,其原因是__________。
(4)Cu2O的熔點(diǎn)比Cu2S的________(填“高”或“低”)
【答案】[Ar]3d9或1s22s22p63s23p63d9 4 F的電負(fù)性比N大,N-F成鍵電子對向F偏移,導(dǎo)致NF3中N原子核對其孤對電子的吸引能力增強(qiáng),難以形成配位鍵,故NF3不易與Cu2+形成配離子(或者N、F、H三種元素的電負(fù)性:F>N>H,在NF3中,共用電子對偏向F,偏離N原子使得氮原子上的孤對電子難于與Cu2+形成配位鍵) 高
【解析】
(1)根據(jù)Cu的電子排布式書寫Cu2+離子的電子排布式;
(2)利用均攤法分析晶胞的結(jié)構(gòu);
(3)根據(jù)電負(fù)性的角度分析;
(4)從影響離子晶體熔沸點(diǎn)高低的角度分析。
(1)Cu(電子排布式為:[Ar]3d104s1)形成Cu2+的過程中,參與反應(yīng)的電子是最外層的4s及3d上各一個電子,故Cu2+離子的電子排布式是為:[Ar]3d9或1s22s22p63s23p63d9,
故答案為:[Ar]3d9或1s22s22p63s23p63d9;
(2)從圖中可以看出陰離子在晶胞有四類:頂點(diǎn)(8個)、棱上(4個)、面上(2個)、體心(1個),根據(jù)立方體的分?jǐn)偡,可知該晶胞中陰離子數(shù)目為:,
故答案為:4;
(3)N、F、H三種元素的電負(fù)性:F>N>H,所以NH3中共用電子對偏向N,而在NF3中,共用電子對偏向F,偏離N原子,
故答案為:F的電負(fù)性比N大,N-F成鍵電子對向F偏移,導(dǎo)致NF3中N原子核對其孤對電子的吸引能力增強(qiáng),難以形成配位鍵,故NF3不易與Cu2+形成配離子(或者N、F、H三種元素的電負(fù)性:F>N>H,在NF3中,共用電子對偏向F,偏離N原子使得氮原子上的孤對電子難于與Cu2+形成配位鍵),
(4)由于氧離子的離子半徑小于硫離子的離子半徑,所以亞銅離子與氧離子形成的離子鍵強(qiáng)于亞銅離子與硫離子形成的離子鍵,所以Cu2O的熔點(diǎn)比Cu2S的高,
故答案為:高。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】四種位于不同主族的短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,的內(nèi)層電子與最外層電子數(shù)之比為2:5,Z和W位于同一周期。Z與W組成的化合物是常用的調(diào)味品,也是重要的醫(yī)用藥劑,工業(yè)上電解該化合物的熔融物可制得Z單質(zhì),Y和Z可形成兩種離子化合物,這兩種離子化合物的陰離子與陽離子數(shù)之比均為1:2。下列說法正確的是
A. 四種元素中至少有兩種金屬元素
B. 四種元素的常見氫化物中熔點(diǎn)最高的是的氫化物
C. 四種元素形成的簡單高子中,離子半徑最小的是元素形成的離子
D. 常溫下,三種元素形成的化合物的水溶液的小于7
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用元素的化合價推測物質(zhì)的性質(zhì)是化學(xué)研究的重要手段.如圖是硫元素的常見化合價與部分物質(zhì)類別的對應(yīng)關(guān)系(圖中X是H2S):
(1)從硫元素化合價變化的角度分析,圖中既有氧化性又有還原性的化合物有________(填化學(xué)式);
(2)將X與Y混合,可生成S單質(zhì)(淡黃色沉淀)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,其中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為________;
(3)寫出Z的稀溶液與Ba(OH)2溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的離子方程式___________________________;
(4)Na2S2O3是重要的化工原料.從氧化還原反應(yīng)的角度分析,下列制備Na2S2O3的方案理論上可行的是________(填代號);
a.Na2S+S b.Na2SO3+S c.SO2+Na2SO4 d.Na2SO3+Na2SO4
(5)已知Na2SO3能被K2Cr2O7氧化為Na2SO4則24mL 0.05molL﹣1的Na2SO3溶液與 20mL 0.02molL﹣1的K2Cr2O7溶液恰好反應(yīng)時,Cr元素在還原產(chǎn)物中的化合價為_______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲配制1 mol/L的氫氧化鈉溶液250mL,完成下列部分步驟:
①用天平稱取氫氧化鈉固體__________克。
②將稱好的氫氧化鈉固體放入小燒杯中加適量蒸餾水將其溶解,待冷卻后將溶液沿玻璃棒轉(zhuǎn)移入__________的容量瓶中。
③用少量蒸餾水沖洗玻璃棒及燒杯2~3次,將沖洗液移入容量瓶中。
④向容量瓶內(nèi)加水至刻度線1~2cm時,改用__________小心地加水至溶液凹液面與刻度線相切,若加水超過刻度線,會造成溶液濃度偏__________ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗裝置或操作正確的是
A. 裝置甲液面讀數(shù)為12.20 mL B. 裝置乙可探究鐵的吸氧腐蝕
C. 裝置丙可檢驗乙烯的生成 D. 裝置丁可驗證碳酸氫鈉受熱分解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)某校研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生欲制取、收集氨氣,并探究氨氣的有關(guān)性質(zhì),請你參與回答實驗中的有關(guān)問題。
①要收集較純的干燥氨氣,使用的方法是__________________________。
②甲、乙兩小組的學(xué)生用相同容積的圓底燒瓶各收集一瓶干燥氨氣,進(jìn)行實驗.結(jié)果都產(chǎn)生了噴泉,說明氨氣______溶于水;圓底燒瓶中溶液變紅色,說明有_____性物質(zhì)生成。
(2)某興趣小組為驗證SO2和Cl2的漂白性,設(shè)計了如下方案,請你參與回答下列問題(尾氣處理裝置未畫出)_____。
①如圖甲所示,向品紅溶液中通入SO2,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)品紅溶液褪色了,停止通氣體,加熱試管,發(fā)現(xiàn)溶液又變?yōu)榧t色,說明SO2的漂白是__________(填“可恢復(fù)的”或“不可恢復(fù)的”)。
②如圖乙所示,將干燥的Cl2和SO2按其體積比1:1混合,通入石蕊溶液中,發(fā)現(xiàn)石蕊溶液變紅,不褪色,試用化學(xué)方程式解釋之:_____________________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種離子晶體的晶胞如圖所示。其中陽離子A以表示,陰離子B以表示。關(guān)于該離子晶體的說法正確的是( )
A. 陽離子的配位數(shù)為8,化學(xué)式為AB
B. 陰離子的配位數(shù)為4,化學(xué)式為A2B
C. 每個晶胞中含4個A
D. 每個A周圍有4個與它等距且最近的A
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聚乙炔衍生物分子M的結(jié)構(gòu)簡式及M在稀硫酸作用下的水解反應(yīng)如圖所示,下列有關(guān)說法不正確的是( )
(注:A、B、C分子式分別為C9H6O2 、C3H6O3、C2H6O2)
A. M與A均能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色
B. B中含有羧基和羥基兩種官能團(tuán),能發(fā)生消去反應(yīng)和酯化反應(yīng)
C. A、B、C各1mol分別與金屬鈉反應(yīng),放出氣體的物質(zhì)的量之比為1:2:2
D. 1molM與熱的燒堿溶液反應(yīng),可消耗2n mol NaOH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化氫(H2O2)在醫(yī)藥、化工、民用等方面有廣泛的應(yīng)用。回答下面問題:
(1)最早制備H2O2使用的原料是易溶于水的BaO2和稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。BaO2的電子式為:__________。
(2)目前工業(yè)制備H2O2的主要方法是蒽醌法。反應(yīng)流程如下:
已知:乙基蒽醌是反應(yīng)中的催化劑。
①蒽醌法所用原料的物質(zhì)的量之比為_____________。
②操作a是__________________。
③再生回收液的成分是______________________。
(3)測量過氧化氫濃度常用的方法是滴定法,某次測定時,取20. 00mL過氧化氫樣品,加入過量硫酸酸化,用0. l000mol/L的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗10. 00mL,滴定時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____,該樣品中H2O2的物質(zhì)的量濃度為_______。
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