(14分)為了證明在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過程中會(huì)有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,按要求回答問題。

(1)請(qǐng)根據(jù)甲同學(xué)的意圖,連接相應(yīng)的裝置,接口的順序:b接___,___接___,___接a

(2)U形管中所盛試劑的化學(xué)式為_________________。

(3)裝置③中CCl4的作用是________________。

(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)有缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加裝置⑤。你認(rèn)為裝置⑤應(yīng)加在 之間(填裝置序號(hào))。瓶中可以放入__________________。

(5)丙同學(xué)看到甲同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置后提出無需多加裝置,只需將原來燒杯中AgNO3溶液

換成其它溶液。你認(rèn)為可將溶液換成_____________,如果觀察到____________

_________的現(xiàn)象,則證明制Cl2時(shí)有HCl揮發(fā)出來。

 

(1)e f d c ;(2)無水CuSO4 ; (3)吸收Cl2

(4)③①或①③ 濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙或濕潤(rùn)的有色布條

(5)紫色石蕊試液 紫色石蕊試液變紅而不褪色

【解析】

試題分析:(1)證明在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過程中會(huì)有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,連接相應(yīng)的裝置,接口的順序:b接e, f接,d,c接a。(2)U形管中所盛試劑是檢驗(yàn)水的存在物質(zhì),其化學(xué)式為無水CuSO4 ;(3)裝置③中CCl4的作用是吸收Cl2,防止影響HCl的檢驗(yàn);(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)有缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加裝置⑤。你認(rèn)為裝置⑤應(yīng)加在①③之間;瓶中可以放入濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙或濕潤(rùn)的有色布條,以排除氯氣的干擾;(5)由于HCl的水溶液有酸性,能夠使酸堿指示劑變?yōu)榧t色,而氯氣的水溶液既有酸性也有漂白性,能夠是紫色的石蕊試液先變紅,后褪色。所以丙同學(xué)看到甲同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置后提出無需多加裝置,只需將原來燒杯中AgNO3溶液換成其它溶液。你認(rèn)為可將溶液換成紫色石蕊試液,如果觀察到紫色石蕊試液變紅而不褪色的現(xiàn)象,則證明制Cl2時(shí)有HCl揮發(fā)出來。

考點(diǎn):考查實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的裝置的連接、物質(zhì)的檢驗(yàn)先后順序、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)如圖,可判斷出下列離子方程式中錯(cuò)誤的是 (  )

A.2Ag(s)+Cd2+(aq)2Ag+(aq)+Cd(s) B.Co2+(aq)+Cd(s)Co(s)+Cd2+(aq)

C.2Ag+(aq)+Cd(s)2Ag(s)+Cd2+(aq) D.2Ag+(aq)+Co(s)2Ag(s)+Co2+(aq)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是 ( )

A.硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物

B.蔗糖、硫酸鋇和水分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)

C.Mg、Al、Cu可以分別用置換法、直接加熱法和電解法冶煉得到

D.天然氣、乙醇和水煤氣分別屬于化石能源、不可再生能源和二次能源

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省南昌市高三8月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用鋁制易拉罐收集滿CO2,加人過量NaOH濃溶液,立即把口封閉。發(fā)現(xiàn)易拉罐“咔咔”作響,并變癟了;過一會(huì)兒后,易拉罐又會(huì)作響并鼓起來。下列說法正確的是

A.導(dǎo)致易拉罐變癟的離子反應(yīng)是:CO2+OH-=HCO3-

B.導(dǎo)致易拉罐又鼓起來的反應(yīng)是:Al3++3HCO3-=Al(OH)3+3CO2

C.若將CO2換為NH3,濃NaOH溶液換為水,易拉罐也會(huì)出現(xiàn)先癟后鼓的現(xiàn)象

D.上述過程中總共發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng),且反應(yīng)結(jié)束后的溶液顯堿性

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省南昌市高三8月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A.將固體加入容量瓶中溶解并稀釋至刻度,配置成一定物質(zhì)的量濃度的溶液

B.用玻璃棒蘸取溶液,點(diǎn)在濕潤(rùn)的pH是指上測(cè)定其pH

C.用NaOH溶液洗滌并灼燒鉑絲后,再進(jìn)行焰色反應(yīng)

D.讀取滴定管內(nèi)液體的體積,俯視讀數(shù)導(dǎo)致讀數(shù)偏小

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省南昌市三校高三上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在T℃時(shí),將a g NH3完全溶于水,得到V mL溶液,假設(shè)該溶液的密度為ρ g/cm3,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為W,其中含NH4+的物質(zhì)的量為b mol。下列敘述中正確的是

A.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

B.上述溶液中再加入V mL水后,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.5w

C.溶液中

D.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省南昌市三校高三上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在2009年10月1日,新的飲用礦泉水強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《飲用天然礦泉水》正式實(shí)施,其中“溴酸鹽(BrO3-)”這一潛在致癌物質(zhì)被做了嚴(yán)格限制。有關(guān)專家解釋,礦泉水在開采過程中會(huì)含有少量溴化物(Br-),在后續(xù)的生產(chǎn)過程中經(jīng)臭氧(O3)處理逐漸轉(zhuǎn)化成溴酸鹽。下列有關(guān)該轉(zhuǎn)化過程的認(rèn)識(shí)正確的是

A.該過程中溴化物(Br-)得到電子

B.該過程中臭氧(O3)是氧化劑,溴酸鹽(BrO3-)是還原劑

C.該過程中溴元素被還原,氧元素被氧化

D.該過程中溴元素發(fā)生氧化反應(yīng),氧元素發(fā)生還原反應(yīng)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省高三上學(xué)期第一次考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知氧化性Br2>Fe3+。FeBr2溶液中通入一定量的Cl2,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:

aFe2++bBr-+cCl2==dFe3++eBr2+fCl-下列選項(xiàng)中的數(shù)字與離子方程式中的a、b、c、d、e、f一一對(duì)應(yīng),其中不符合反應(yīng)實(shí)際的是

A.2、6、4、2、3、8 B.2、4、3、2、2、6

C.2、0、1、2、0、2 D.2、2、2、2、1、4

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西五校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是可逆反應(yīng)A+2B 2C+3D的化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡隨外界條件改變(先降溫后加壓)而變化的情況,由此可推斷( )

A.正反應(yīng)是吸熱反應(yīng) B.若A、B是氣體,則D是液體或固體

C.逆反應(yīng)是放熱反應(yīng). D.A、B、C、D均為氣體

 

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