精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
某金屬單質跟一定濃度的硝酸反應，生成硝酸鹽和氮氧化物等物質，假定只生成單一的還原產物，當參加反應的單質與被還原的硝酸的物質的量比為2：1時，還原產物可能是
 
．
考點：氧化還原反應的計算
專題：氧化還原反應專題
分析：根據(jù)參加反應的單質與被還原的硝酸的物質的量之比為2：1可知硝酸中N元素的化合價變化應為偶數(shù)，以此判斷還原后N元素的化合價特點，進而推斷還原產物．
解答： 解：設金屬的氧化產物化合價為x，硝酸中N元素的化合價變化值為y，
氧化還原反應中氧化劑和還原劑之間得失電子數(shù)目相等，
因參加反應的單質與被還原的硝酸的物質的量之比為2：1，
可知2x=y，
所以硝酸中N元素的化合價變化應為偶數(shù)，
而硝酸中N元素的化合價為5，即奇數(shù)，
則硝酸被還原后的化合價為奇數(shù)，則可生成N2O3或N2O，
故答案為：N2O3 或N2O．
點評：本題考查氧化還原反應，側重于學生的分析能力和計算能力的考查，為高頻考點，題目難度不大，注意根據(jù)氧化劑和氧化劑的物質的量關系判斷化合價變化的特點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

將2.3g鈉放入足量的質量為mg的水中，另將0.1mol鎂放入足量的質量為mg的稀硫酸中，反應結束后得兩溶液的質量分別為ag和bg，則a g與b g兩數(shù)的關系應是（　�。�
A、a＞bB、a=b
C、a＜bD、無法確定

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

為測定某工廠制得的漂白粉中有效成分的含量，某小組進行了如下實驗：稱取漂白粉2.0g，研磨后溶解，配置成250mL溶液，取出25.00mL加入到錐形瓶中，再加入過量的KI溶液和過量的硫酸，此時發(fā)生的離子方程式為：
 
，靜置．待完全反應后，用0.1mol?L-1的Na2S2O3溶液做標準溶液滴定反應生成的碘，已知反應式為：2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI，共用去 Na2S2O3溶液20.00mL．則該漂白粉中有效成分的質量分數(shù)為
 
（保留到小數(shù)點后兩位）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

21．本世紀是生命科學研究的昌盛時期，科學家研究發(fā)現(xiàn)，進入生物體內的氧分 子，可接受1個電子轉變?yōu)槌蹶庪x子自由基（O2-），進而引發(fā)產生一系列自由基．一切需氧生物在其機體內均有一套完整的活性氧系統(tǒng)（抗氧化酶和抗氧化劑），能將活性氧轉變?yōu)榛钚暂^低的物質，機體因此受到保護．人們利用羥胺（NH2OH）氧化的方法可以檢測其生物系統(tǒng)中O2-含量，原理是O2-與羥胺在酸性條件下反應生成NO2-和一種過氧化物．NO2-在對氨基苯磺酸和α-萘胺作用下，生成粉紅的偶氮染體，染體在波長530nm處有顯著吸收，且其吸收值與c（NO2-）成正比，從而可計算出樣品中的O2-含量．某實驗室用以上方法處理后測得溶液中n（NO2-）=2.500×10-3 mol．
（1）根據(jù)測定原理寫出有關反應離子方程式
 
；
（2）計算該樣品中n（O2-）=
 
；
（3）如用羥胺氧化法測定O2-時，將其生成的過氧化物作為檢測物，若選用氧化還原法進行定量分析．原理：2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O．取該溶液25.00mL，用0.1000mol/L酸性KMnO4標準溶液進行滴定，到達終點時用去KMnO4標準溶液VmL．
①測定所用的主要玻璃儀器為
 
、
 
，滴定終點的現(xiàn)象為
 
；
②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算該樣品中n（O2-）=
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

高錳酸鉀（KMnO4）是一種常用的氧化劑（回答下列問題）
（1）不同條件下高錳酸鉀可發(fā)生不同如下反應：MnO4-+5e+8H+→Mn2++4H2O    MnO4-+3e+2H2O→MnO2+4OH-MnO4-+e→MnO42- 由此可知，高錳酸根離子（MnO4-）反應后的產物與
 
有關．
（2）有下列變化：CO32-→CO2、C2O42-→CO2、Fe3+→Fe2+，找出其中一個變化與“MnO4-→Mn2+”組成一個反應，寫出該反應配平后的離子方程式
 
．
（3）高錳酸鉀可代替二氧化錳用來制取Cl2，反應中氧化劑和還原劑物質的量之比為
 
．
（4）高錳酸鉀溶液與硫化亞鐵在酸性條件下發(fā)生如下反應：
10FeS+6KMnO4 +24H2SO4 →3K2SO4 +6MnSO4 +5Fe2（SO4）3 +10S+24H2O
若上述反應前后固體的質量減少了2.8g，則硫元素與KMnO4之間發(fā)生電子轉移的數(shù)目為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

異戊烷和新戊烷互為同分異構體的依據(jù)是（　�。�
A、分子式相同，但結構不同
B、具有相似的物理性質
C、具有相同的空間結構
D、具有相似的化學性質

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列家庭化學小實驗不能達到預期目的是（　�。�
A、用熱的純堿溶液洗滌粘有油脂的餐具
B、用雞蛋白、食鹽、水完成蛋白質的溶解、鹽析實驗
C、用米湯檢驗食用加碘鹽（含KIO3）中含有碘
D、用灼燒方法鑒別羊毛布料和純棉布料

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

茶葉中鐵元素的檢驗可經過以下四個步驟完成，各步驟中選用的實驗用品不能都用到的是（　　） 
A、將茶葉灼燒灰化，選用①、②和⑨
B、用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋，選用④、⑥和⑦
C、過濾得到的濾液，選用④、⑤和⑦
D、檢驗濾液中的Fe3+，選用③、⑧和⑩

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

某元素X的氣態(tài)氫化物在高溫下分解為固態(tài)的X單質和H2，分解反應前后氣體的質量之比是17：1．下列有關敘述中錯誤的是（　�。�
A、X的陰離子的電子排布式是1s22s22p63s23p6
B、X的最高價氧化物對應的水化物的酸性比砷酸強
C、X的最高價氧化物中，X的質量分數(shù)為50%
D、X的氣態(tài)氫化物的水溶液呈酸性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案