【題目】生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用，碳原子本身的結(jié)構(gòu)，使它能夠通過一定的化學(xué)鍵連接成鏈或環(huán)，從而形成各種生物大分子，可以說，地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的。以上事實可以說明 （ ）

A. 碳元素能組成各種各樣的化合物

B. 生物大分子以碳為核心元素

C. 碳元素是各種大分子中含量最多的元素

D. 碳元素比其他元素更加重要

【答案】B

【解析】并不是所有的化合物都含有C元素，A錯誤；碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架，B正確；大分子中含量最多的元素不一定是C，如糖類中含量最多的元素是氧，C錯誤； 生物體內(nèi)的任何一種化學(xué)元素都很重要，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家剛剛發(fā)現(xiàn)了某種元素的原子，其質(zhì)量是a g，12C的原子質(zhì)量是b g，NA是阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法不正確的是

A．由已知信息可得：NA＝ B．Wg該原子的物質(zhì)的量一定是 mol

C．Wg該原子中含有個該原子g D．該原子的摩爾質(zhì)量是aNA g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙之間的隔板K可以左右移動，甲中充入2mol A和1mol B，乙中充入2mol C和1mol He，此時K停在0處。在一定條件下發(fā)生可逆反應(yīng)：2A(g)＋B(g)2C(g)，反應(yīng)達(dá)到平衡后，恢復(fù)到反應(yīng)發(fā)生前時的溫度。下列有關(guān)說法錯誤的是

A．達(dá)到平衡時，甲容器中C的物質(zhì)的量大于乙容器中C的物質(zhì)的量

B．根據(jù)隔板K滑動與否可判斷左右兩邊的反應(yīng)是否達(dá)到平衡

C．達(dá)到平衡后，隔板K最終停留在左側(cè)刻度0～1之間

D．若平衡時K停留在左側(cè)1處，則活塞仍停留在右側(cè)6刻度的右側(cè)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國擁有豐富的海洋資源，海水制鹽歷史悠久，早在5000年前的仰韶文化時期，先人就利用海水煮鹽。為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42- 以及泥沙等雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計了一種制備精鹽的實驗方案，步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量)：

(1)第①步操作的名稱是__________________，第②步判斷BaCl2已過量的方法是_____________。

(2)第④步加入試劑的化學(xué)式為_________________________。

(3)第⑤步操作所需玻璃儀器的名稱是____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某反應(yīng)體系的物質(zhì)有：NaOH、Au2O3、Na2S4O6、Na2S2O3、Au2O、H2O。

（1）請將Au2O3之外反應(yīng)物與生成物分別填入以下空格內(nèi)。

（2）反應(yīng)中，被還原的元素是____________，還原劑是____________。

（3）將氧化劑與還原劑填入空格中，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。

（4）紡織工業(yè)中常用氯氣作漂白劑，Na2S2O3可作為漂白后布匹“脫氯劑”，Na2S2O3和Cl2反應(yīng)的產(chǎn)物是H2SO4、NaCl和HCl，則還原劑與氧化劑物質(zhì)的量之比為__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)探究以銅為電極電解電解質(zhì)溶液的情況，

第一組同學(xué)以銅為電極電解飽和食鹽水，探究過程如下：

【實驗Ⅰ】如圖裝置，電源接通后，與電池負(fù)極相連的銅絲上有大量氣泡產(chǎn)生；與電池正極相連的銅絲由粗變細(xì)．電解開始30s內(nèi)，陽極附近出現(xiàn)白色渾濁，然后開始出現(xiàn)橙黃色渾濁，此時測定溶液的pH約為10；隨著沉淀量的逐漸增加，橙黃色沉淀慢慢聚集在試管底部，但溶液始終未出現(xiàn)藍(lán)色。

【實驗Ⅱ】將實驗Ⅰ中試管底部的橙黃色沉淀取出，分裝在兩支小試管中，沉淀很快轉(zhuǎn)變?yōu)榇u紅色，后續(xù)的操作及現(xiàn)象如下：

請回答下列問題：

（1）聚集在試管底部的橙黃色沉淀的化學(xué)式為______________．

（2）陽極的電極反應(yīng)式為______________．

（3）寫出實驗Ⅱ中①、②的離子方程式：①__________；②__________．

（4）第二組同學(xué)將質(zhì)量相等的銅片和鉑片插入硫酸銅溶液中，銅片與電源正極相連鉑片與電源負(fù)極相連，以電流強度1A通電10min，然后反接電源，以電流強度2A繼續(xù)通電10min．畫出下列表示銅電極、鉑電極、電解池中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和電解時間的關(guān)系圖，其中正確的是（ ）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在0.2L由NaCl、MgCl2、BaCl2組成的混合液中，部分離子濃度大小如右圖所示，回答下列問題：

(1)該混合液中含溶質(zhì)NaCl的物質(zhì)的量為_________mol，含溶質(zhì)MgCl2的質(zhì)量為__________g。

(2)該混合液中含溶質(zhì)MgCl2的物質(zhì)的量為____________，將該混合液加水稀釋至體積為1L，稀釋后溶液中Ba2+的物質(zhì)的量濃度為_________mol/L

(3)若向該混合液溶液中通入NH3使Mg2+完全沉淀，需要標(biāo)況下NH3_____________L。

已知MgCl2+2NH3=Mg(OH)2↓+2NH4Cl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是（　�。�

A. 蛋白質(zhì)是生物大分子，生物大分子都是在核糖體上合成的

B. DNA是一切由細(xì)胞構(gòu)成的生物的遺傳信息載體

C. 淀粉、糖原和核糖都是生物大分子

D. 葉綠體很小，結(jié)構(gòu)內(nèi)不可能有蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列措施肯定能使化學(xué)反應(yīng)速率增大的是（）

A．增加反應(yīng)物的量 B．增大反應(yīng)體系的壓強

C ．降低反應(yīng)體系的溫度 D．使用適宜的催化劑

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同步練習(xí)冊答案