【題目】三角形兩邊長(zhǎng)分別為2和8,若該三角形第三邊長(zhǎng)為奇數(shù),則該三角形的第三邊為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】邊長(zhǎng)都為整數(shù)的△ABC≌△DEF,AB與DE是對(duì)應(yīng)邊,AB=2,BC=4.若△DEF的周長(zhǎng)為偶數(shù),則DF的長(zhǎng)為( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 3或4或5
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【題目】三角形兩邊長(zhǎng)分別是2,4,第三邊長(zhǎng)為偶數(shù),第三邊長(zhǎng)為_______
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)是18,三角形ABC的周長(zhǎng)是14,則對(duì)角線AC的長(zhǎng)是_____________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若三角形的三個(gè)外角的度數(shù)之比為2∶3∶4,則與之對(duì)應(yīng)的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比為( )
A. 4∶3∶2 B. 3∶2∶4 C. 5∶3∶1 D. 3∶1∶5
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【題目】在通常的日歷牌上,可以看到一些數(shù)所滿足的規(guī)律,表①是2015年9月份的日歷牌.
(1)在表①中,我們選擇用如表②那樣2×2的正方形框任意圈出2×2個(gè)數(shù),將它們線交叉相乘,再相減,如:用正方形框圈出4、5、11、12四個(gè)數(shù),然后將它們交叉相乘,再相減,即4×12﹣5×11=﹣7或5×11﹣4×12=7,請(qǐng)你用表②的正方形框任意圈出2×2個(gè)數(shù),將它們先交叉相乘,再相減.列出算式并算出結(jié)果(選擇其中一個(gè)算式即可);
(2)在用表②的正方形框任意圈出2×2個(gè)數(shù)中,將它們先交叉相乘,再相減,若設(shè)左上角的數(shù)字為n,用含n的式子表示其他三個(gè)位置的數(shù)字,列出算式并算出結(jié)果(選擇其中一個(gè)算式即可);
(3)若選擇用如表③那樣3×3的正方形方框任意圈出3×3個(gè)數(shù),將正方形方框四個(gè)角位置上的4個(gè)數(shù)先交叉相乘,再相減,你發(fā)現(xiàn)了什么?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠BAC的角平分線與BC的垂直平分線DG交于點(diǎn)D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E,F.
①求證:BE=CF;
②若AF=5,BC=6,求△ABC的周長(zhǎng).
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