分析 A是在人們日常生活中最常見的有機物,75%(體積分數)的水溶液可用于醫(yī)療消毒,則A為CH3CH2OH,B是一種植物生長調節(jié)劑,則B為CH2=CH2,B發(fā)生加成反應生成A,A能和反應生成E為CH3CH2ONa,
通常情況下C是一種具有果香味的無色液體,則A和乙酸發(fā)生酯化反應生成C為CH3COOCH2CH3,A發(fā)生催化氧化反應生成D為CH3CHO,據此分析解答.
解答 解:A是在人們日常生活中最常見的有機物,75%(體積分數)的水溶液可用于醫(yī)療消毒,則A為CH3CH2OH,B是一種植物生長調節(jié)劑,則B為CH2=CH2,B發(fā)生加成反應生成A,A能和反應生成E為CH3CH2ONa,通常情況下C是一種具有果香味的無色液體,則A和乙酸發(fā)生酯化反應生成C為CH3COOCH2CH3,A發(fā)生催化氧化反應生成D為CH3CHO,
(1)A為CH3CH2OH,A中官能團的名稱為 羥基,B的結構簡式為CH2=CH2,
故答案為:羥基;CH2=CH2;
(2)②③的反應類型分別為加成反應、取代反應或酯化反應,故答案為:加成反應;取代反應或酯化反應;
(3)④的反應的化學方程式為:2C2H5OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,
故答案為:2C2H5OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
點評 本題考查有機物推斷,為高頻考點,側重考查學生分析判斷能力,明確常見有機物官能團及其性質、反應條件、物質之間的轉化是解本題關鍵,知道這些反應中乙醇斷鍵方式,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中所用到的滴定管、容量瓶,在使用前均需要檢漏 | |
B. | 如果實驗中需用60 mL的稀硫酸標準溶液,配制時應選用100 mL容量瓶 | |
C. | 酸式滴定管用蒸餾水洗滌后,即裝入稀硫酸,則測得的NaOH溶液的濃度將偏大 | |
D. | 滴定終點時,仰視滴定管的刻度,其他操作正確,測得的NaOH溶液的濃度將偏小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化還原反應 | B. | 放熱反應 | C. | 化合反應 | D. | 吸熱反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
物質 | Cu(OH)2 | Fe(OH)2 | Mn(OH)2 | Fe(OH)3 |
開始沉淀pH | 6.0 | 7.5 | 8.3 | 1.4 |
沉淀完全pH | 13 | 14 | 9.8 | 3.7 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用蒸餾水濕潤的試紙測某溶液的pH,一定會使結果偏低 | |
B. | 可用酸式滴定管準確量取10.00mLKMnO4溶液 | |
C. | 在中和熱測定實驗中,不能用溫度計來攪拌溶液 | |
D. | 將乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液,可檢驗乙烯的還原性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C2H5OH是氧化劑 | B. | C2H5OH發(fā)生氧化反應 | ||
C. | CrO3是還原劑 | D. | H2SO4是氧化劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應中生成(2g+h)molH2O | B. | 2d+3f=3g+h | ||
C. | 2<3g+h<3 | D. | h隨著d增大而增大 |
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