【題目】“套圈圈”是大人和小孩都喜愛的一種游戲．某大人和小孩直立在界外，在同一豎直線上不同高度分別水平拋出小圓環(huán)，并恰好套中前方同一物體，假設(shè)小圓環(huán)的運(yùn)動可以視作平拋運(yùn)動，則（ ）

A.大人拋出的圓環(huán)運(yùn)動時(shí)間較短
B.大人應(yīng)以較小的速度拋出圓環(huán)
C.小孩拋出的圓環(huán)運(yùn)動發(fā)生的位移較大
D.小孩拋出的圓環(huán)單位時(shí)間內(nèi)速度變化量較小

【答案】B
【解析】解：設(shè)拋出的圈圈做平拋運(yùn)動的初速度為v，高度為h，則下落的時(shí)間為：t= ，水平方向位移x=vt=v ，

A、大人站在小孩同樣的位置，由以上的公式可得，由于大人的高度h比較大，所以大人拋出的圓環(huán)運(yùn)動時(shí)間較長，A不符合題意；

B、大人拋出的圓環(huán)運(yùn)動時(shí)間較長，如果要讓大人與小孩拋出的水平位移相等，則要以小點(diǎn)的速度拋出圈圈．B符合題意；

C、大人和小孩的水平位移相同，但豎直位移大于小孩的豎直位移，根據(jù)s= 可知，大人的位移大．C不符合題意；

D、環(huán)做平拋運(yùn)動，則單位時(shí)間內(nèi)速度變化量△v=gt=g，所以大人、小孩拋出的圓環(huán)單位時(shí)間內(nèi)速度變化量相等，D不符合題意．

所以答案是：B．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用平拋運(yùn)動，掌握特點(diǎn):①具有水平方向的初速度;②只受重力作用，是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運(yùn)動；運(yùn)動規(guī)律:平拋運(yùn)動可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人類發(fā)射的繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的所有航天器在軌道上工作時(shí)都需要電能，所需要的電能都是由太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化為電能得到的.要求太陽能電池板總是對準(zhǔn)太陽，為達(dá)到這一要求，用來感知太陽方位的傳感器應(yīng)為（）

A. 力傳感器

B. 光傳感器

C. 溫度傳感器

D. 生物傳感器

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在直角坐標(biāo)系平面內(nèi)，有一質(zhì)量為m、電荷量為+q的電荷從原點(diǎn)O沿y軸正方向以速度v0出發(fā)，電荷重力不計(jì)．現(xiàn)要求該電荷能通過點(diǎn)P(a，－b)．試設(shè)計(jì)在電荷運(yùn)動的某些空間范圍內(nèi)加上某種“場”后電荷就能過P點(diǎn)的2種方案，要求運(yùn)用物理知識求解．

(1)說明電荷由O到P的運(yùn)動性質(zhì)并在圖中繪出電荷運(yùn)動軌跡；

(2)用必要的運(yùn)算說明你設(shè)計(jì)的方案中相關(guān)物理量的表達(dá)式(用題設(shè)已知條件和有關(guān)常數(shù))．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A.參考系就是相對地面靜止不動的物體

B.研究跳水運(yùn)動員在空中姿態(tài)時(shí)，可以把運(yùn)動員看作質(zhì)點(diǎn)

C.物體運(yùn)動時(shí)，平均速度的方向與位移的方向相同

D.亞里士多德早已對自由落體運(yùn)動作出了科學(xué)正確的結(jié)論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面AB與豎直面的固定半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)相切，導(dǎo)軌半徑為R，一質(zhì)量為m的靜止小木塊在A處壓縮彈簧，釋放后，木塊獲得一向右的初速度，當(dāng)它經(jīng)過半圓形導(dǎo)軌最低點(diǎn)B時(shí)對導(dǎo)軌的壓力是其重力的9倍，之后向上運(yùn)動恰能通過軌道頂點(diǎn)C，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g．

（1）木塊離開C點(diǎn)后落回水平面AB時(shí)，其速度方向與水平面AB的夾角為θ（θ＜90°），求tanθ；
（2）求木塊從B到C過程中摩擦力對其所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面內(nèi)的等邊三角形ABC的邊長為L，頂點(diǎn)C恰好位于光滑絕緣直軌道CD的最低點(diǎn)，光滑直導(dǎo)軌的上端點(diǎn)D到A、B兩點(diǎn)的距離均為L，D在AB邊上的豎直投影點(diǎn)為O。一對電荷量均為－Q的點(diǎn)電荷分別固定于A、B兩點(diǎn)。在D處將質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球套在軌道上(忽略它對原電場的影響)，將小球由靜止開始釋放，已知靜電力常量為k、重力加速度為g，且，忽略空氣阻力，則

A. 軌道上D點(diǎn)的場強(qiáng)大小為

B. 小球剛到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，其加速度為零

C. 小球剛到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，其動能為

D. 小球沿直軌道CD下滑過程中，其電勢能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置探究加速度與合外力的關(guān)系．小車質(zhì)量為M，桶和砂子的總質(zhì)量為m，通過改變m改變小車所受的合外力大小，小車的加速度a可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測出．現(xiàn)保持小車質(zhì)量M不變，逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量m進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，得到多組a、F值（F為彈簧秤的示數(shù)），作出小車加速度a與彈簧秤示數(shù)F的圖線如圖乙所示．

（1）圖丙為上述實(shí)驗(yàn)中打下的一條紙帶，A點(diǎn)為小車剛釋放時(shí)打下的起始點(diǎn)，每兩點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz，則C點(diǎn)的速度為____m/s，小車的加速度_____m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

（2）當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量較大導(dǎo)致a較大時(shí)，關(guān)于乙圖的說法，正確的是_________．（選填字母代號）

A．圖線逐漸偏向縱軸

B．圖線逐漸偏向橫軸

C．圖線仍保持原方向不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在距地面高為H=45m處，某時(shí)刻將一小球A以初速度v0=40m/s水平拋出，與此同時(shí)，在A的正下方有一物塊B也以相同的初速度沿水平地面同方向滑出，B與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4，A、B均可視為質(zhì)點(diǎn)，空氣阻力不計(jì)，求：

（1）A球落地時(shí)的速度大小；
（2）A球落地時(shí)，A、B之間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)開普勒三大定律可知：所有行星繞太陽運(yùn)動的軌道都是_______，行星從遠(yuǎn)日點(diǎn)向近日點(diǎn)運(yùn)動的過程中，行星的速度逐漸_______，地球和水星相比，________繞太陽的公轉(zhuǎn)周期更長。

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