【題目】如圖為Zn-聚苯胺二次電池的示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.放電時，Zn片做負(fù)極，發(fā)生的電極方程式為Zn + 2e-=Zn2+

B.放電時，混合液中的Cl-向B移動

C.充電時，聚苯胺被氧化

D.充電時，A端接電源的正極

【答案】C

【解析】

由裝置可知，Zn失去電子生成Zn2+（ZnCl2），由此可知，Zn片作電池負(fù)極，聚苯胺和石墨壓片作電池正極，

A、放電時，Zn片做負(fù)極，發(fā)生的電極方程式為Zn -2e-=Zn2+，故A錯誤；

B、放電時，負(fù)極附近陽離子增加，根據(jù)電荷守恒可知，混合液中的Cl-向A移動，故B錯誤；

C、放電時，聚苯胺和石墨壓片作電池正極，發(fā)生還原反應(yīng)，故充電時，聚苯胺發(fā)生氧化反應(yīng)，故C正確；

D、充電時，A端發(fā)生還原反應(yīng)，應(yīng)與電源負(fù)極相連，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃銅灰渣（含有Cu、Zn、CuO、ZnO及少量的FeO、Fe2O3）生產(chǎn)硝酸銅溶液的流程如下：

（1）寫出酸浸時Fe2O3和稀硫酸反應(yīng)的離子方程式：_________________。

（2）反應(yīng)I中所加Zn不能過量的原因是________________。

（3）濾液II中含有的金屬陽離子主要有_____________。

（4）寫出反應(yīng)II的離子方程式：______________。反應(yīng)II應(yīng)控制溫度不能過高也不能過低的原因是___________________。

（5）已知Cu(NO3)2·6H2O和Cu(NO3)2·3H2O的溶解度隨溫度的變化如圖所示。則由A點(diǎn)對應(yīng)的溶液獲取Cu(NO3)2·3H2O的方法是_______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組的同學(xué)在網(wǎng)上查詢資料時得知，干燥的CO2與Na2O2不能反應(yīng)，只有在水蒸氣存在下二者才能發(fā)生反應(yīng)。他們設(shè)計了如圖所示實驗裝置，用于驗證上述結(jié)論。

(1)裝置Ⅰ中的試劑的最佳組合是________(填字母)。

a．稀鹽酸 b．稀硫酸

c．小蘇打 d．石灰石

(2)實驗時，甲同學(xué)認(rèn)為關(guān)閉K1、打開K2，通過觀察________判斷此時Ⅲ中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(3)乙同學(xué)認(rèn)為可以分別按“先關(guān)閉K1、打開K2，再關(guān)閉K2、打開K1”的方式進(jìn)行操作，并在a處收集所得氣體，然后用帶火星的木條檢驗收集到的氣體，但他發(fā)現(xiàn)兩種情況下木條均沒有復(fù)燃。

①丙同學(xué)經(jīng)過觀察分析，建議在Ⅲ后安裝一個盛有堿石灰的干燥管，目的是________________

②丁同學(xué)認(rèn)為即使采納丙同學(xué)的建議且最終觀察到木條復(fù)燃，也不能證明CO2參與了反應(yīng)，原因是________________________

(4)為進(jìn)一步達(dá)到實驗?zāi)康�，�?yīng)補(bǔ)充的實驗操作是：取最終反應(yīng)后Ⅲ中所得固體，____________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗的敘述正確的是（ ）

A.將Cl2通入KI淀粉溶液中，溶液先變藍(lán)后褪色，說明Cl2有漂白性

B.圖甲用于除去乙烯中的SO2

C.用圖乙裝置蒸干明礬溶液制KAl(SO4)2·12H2O晶體

D.滴定接近終點(diǎn)時，滴定管的尖嘴可以接觸錐形瓶內(nèi)壁

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如下裝置處理含KMnO4的廢液，使Mn元素轉(zhuǎn)化為MnO2沉淀，從而消除重金屬污染，下列說法錯誤的是

A. MnO4-處理完全后，實驗結(jié)束時左側(cè)可能會生成沉淀

B. 右側(cè)產(chǎn)生的Fe2+沉淀MnO4-的離子方程式為：7H2O+3Fe2++MnO4-=3Fe(OH)3↓+MnO2↓+5H+

C. 當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移6mole-時，可以產(chǎn)生87gMnO2沉淀

D. 為了增大右側(cè)溶液的導(dǎo)電性可以加稀硫酸造成強(qiáng)酸性環(huán)境

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。A、C、E是常見的金屬單質(zhì)，E為紫紅色，反應(yīng)①可用于焊接鐵軌，B是赤鐵礦的主要成分，F的溶液中加入KSCN溶液變紅。（部分反應(yīng)物和生成物省略）

請回答下列問題：

（1）D的化學(xué)式是________。

（2）可選用________（填“字母”）實現(xiàn)反應(yīng)C→F的轉(zhuǎn)化。

a．稀鹽酸 b．氯氣/點(diǎn)燃 c．CuSO4溶液

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____________。

（4）反應(yīng)②的離子方程式為______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下列裝置(固定及夾持裝置、加熱儀器和橡膠管略)進(jìn)行有關(guān)氨氣制取的實驗探究。

回答下列問題:

（1）若用裝置①制取NH3,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;若要測定生成的NH3的體積,則必須選擇的裝置是__________(填裝置序號),裝置中所盛試劑應(yīng)具有的性質(zhì)是__________。

（2）若用裝置②制取并收集干燥的NH3,燒瓶內(nèi)裝的試劑是__________,分液漏斗中裝的試劑是__________,收集裝置應(yīng)選擇__________(填裝置序號)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向100mL Fe2(SO4)3和CuSO4的混合溶液中逐漸加入鐵粉，充分反應(yīng)后溶液中固體剩余物的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量如圖所示。忽略溶液體積的變化，下列說法正確的是

A. a點(diǎn)時溶液中陽離子僅為Cu2+和Fe2+

B. b點(diǎn)時溶液中發(fā)生的反應(yīng)為：Fe＋Cu2+=Cu＋Fe2+

C. c點(diǎn)時溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為0.5 mol·L－1

D. 原溶液中Fe2(SO4)3和CuSO4的物質(zhì)的量濃度之比為1∶1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖(I)為全釩電池，電池工作原理為：2H+＋VO2+＋V2+VO2+＋V3++H2O。裝置(Ⅱ)中的電解液是硝酸、硫酸的混合水溶液，當(dāng)閉合開關(guān)K時，鉑電極上生成NH2OH。則下列說法正確的是（ ）

A.閉合K時，全釩電池負(fù)極區(qū)pH基本不變

B.閉合K時，鉑電極的電極反應(yīng)式為：NO3ˉ+6eˉ+5H2O=NH2OH +7OHˉ

C.全釩電池充電時，電極B上發(fā)生還原反應(yīng)

D.全釩電池放電時，電極B上發(fā)生的反應(yīng)為：VO2++2H++e－=VO2++H2O

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