下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電，但本身是非電解質(zhì)的是（　�。�
A、SO2
B、Na
C、HCl
D、酒精
考點(diǎn)：電解質(zhì)與非電解質(zhì)
專題：電離平衡與溶液的pH專題
分析：水溶液導(dǎo)電必須有自由移動(dòng)的離子，電解質(zhì)是指在水溶液或熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物，而非電解質(zhì)是指在水溶液和熔化狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物，以此分析．
解答： 解：A、SO2的水溶液能導(dǎo)電，是因SO2和水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸電離生成離子而導(dǎo)電，發(fā)生電離不是SO2本身，故SO2屬于非電解質(zhì)，故A選；
B、Na不是化合物，因此不屬于非電解質(zhì)，故B不選；
C、HCl是在水溶液中自身電離出移動(dòng)的離子能導(dǎo)電的化合物，則屬于電解質(zhì)，故C不選；
D、酒精的水溶液中以分子形式存在，因此不導(dǎo)電，本身屬于非電解質(zhì)，故D不選，
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查電解質(zhì)和非電解質(zhì)，學(xué)生應(yīng)明確電解質(zhì)和非電解質(zhì)都是化合物，并明確判斷電解質(zhì)時(shí)發(fā)生電離的為化合物本身來分析解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離的是（　　）
A、氧化銅和炭粉
B、硝酸鉀和氯化鈉
C、水和酒精
D、碳酸鈉和硫酸鋇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列氣體實(shí)驗(yàn)中，正確的是（　　）
A、
銅和稀硝酸制一氧化氮?dú)怏w
B、
加熱Cu（NO3）2（s）獲取NO2（g）
C、
濃硫酸滴入濃鹽酸中制HCl
D、
   硫化氫氣體的干燥與收集

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定溫度下，固定容積的密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng)：A（g）+2B（g）?C （g）+D（g），當(dāng)下列物理量不再改變時(shí)，表明反應(yīng)已達(dá)平衡的是（　�。�
A、混合氣體的密度不變
B、A的消耗速率與D的生成速率相同
C、單位時(shí)間內(nèi)有1 mol A生成的同時(shí)，有1 mol C 消耗
D、混合氣體的相對(duì)分子質(zhì)量不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A、用HF溶液可以除去硅晶體中含有的少量二氧化硅晶體
B、向兩份Fe3O4固體中分別加入HCl溶液與HI溶液，二者反應(yīng)現(xiàn)象一樣
C、向某溶液中滴加NaOH溶液后又加入酚酞，溶液呈紅色，說明原溶液中含有NH4+
D、向某溶液中加入足量的稀HNO3溶液，所得氣體能使澄清石灰水變渾濁，證明該溶液中存在CO32-或HCO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某瓶中的混合氣體呈棕紅色，加足量水蓋嚴(yán)后震蕩氣體變?yōu)闊o(wú)色，溶液為橙色，開蓋后氣體又呈棕紅色，則原來瓶中的氣體不可能是（　　）
A、NO2、N2、Br2蒸氣
B、NO2、NO、Br2蒸氣
C、NO2、CO2、Br2蒸氣
D、NO2、NO、N2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于理解化學(xué)知識(shí)，形成化學(xué)觀念．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
稱量藥品
B、
過濾
C、
分離乙醇和水
D、
收集氯氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于有機(jī)物的描述正確的是（　�。�
A、有機(jī)物是有生命的物質(zhì)
B、有機(jī)物只能由動(dòng)植物體內(nèi)產(chǎn)生，不能用人工方法合成
C、凡是含碳元素的化合物都屬于有機(jī)物
D、在所有的有機(jī)物中都含有碳，多數(shù)含有氫，其次還含有氧、氮、鹵素、硫等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的溶解度曲線，溫度為t℃時(shí)，將等質(zhì)量甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)分別加到100g水中，充分?jǐn)嚢韬笾坏玫揭环N飽和溶液，該飽和溶液中的溶質(zhì)是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

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