分析 乙為足量的CuSO4溶液,接通電源,經(jīng)過一段時間后,乙中c電極質(zhì)量增加,由此可知c為電解池的陰極,則d為陽極,M為負極,N為正極,a為陰極,
b為陽極,e為陰極,f為陽極,電解池工作時,陽極發(fā)生氧化反應(yīng),陰極發(fā)生還原反應(yīng),結(jié)合電解規(guī)律和離子的放電順序可解答該題.
解答 解:(1)乙杯中c質(zhì)量增加,說明Cu沉積在c電極上,電子是從b-c移動,M是負極,N為正極;甲中為NaOH,相當于電解H2O,陽極b處為陰離子OH-放電,即4OH--4e-=2H2O+O2↑,故答案為:正;4OH--4e-=2H2O+O2↑;
(2)甲中相當于電解水,故NaOH的濃度增大,pH變大;乙中陰極為Cu2+放電,陽極為OH-放電,電解方程式為:2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4,所以H+增多,故pH減。槐袨殡娊馑,對于K2SO4而言,其pH幾乎不變,
故答案為:增大;減。徊蛔;
(3)丙中為K2SO4,相當于電解水,設(shè)電解的水的質(zhì)量為x.由電解前后溶質(zhì)質(zhì)量相等有,100×10%=(100-x)×10.47%,得x=4.5g,故為0.25mol.
由方程式2H2+O2═2H2O可知,生成2molH2O,轉(zhuǎn)移4mol電子,所以整個反應(yīng)中轉(zhuǎn)化0.5mol電子,
電極b發(fā)生:4OH--4e-=2H2O+O2↑,
則生成O2為$\frac{0.5mol}{4}$=0.125mol,標況下的體積為0.125×22.4=2.8L,
整個電路是串聯(lián)的,所以每個燒杯中的電極上轉(zhuǎn)移電子數(shù)是相等的,根據(jù)電極反應(yīng):Cu2++2e-=Cu,可知轉(zhuǎn)移0.5mol電子生成的m(Cu)=$\frac{0.5}{2}$mol×64g/mol=16g.
故答案為:2.8L;16g;
(4)乙溶液中的電解反應(yīng)的化學方程式為2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4,轉(zhuǎn)移0.5mol電子,則陰極析出0.25molCu,陽極析出0.125mol氧氣,相當于0.25molCuO,質(zhì)量為0.25mol×80g/mol=20g,
故答案為:2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4;CuO;20.
點評 本題為電化學知識的綜合應(yīng)用,做題時要注意根據(jù)電極反應(yīng)現(xiàn)象判斷出電解池的陰陽級,進而判斷出電源的正負極,要注意三個電解池為串聯(lián)電路,各電極上得失電子的數(shù)目相等.做題時要正確寫出電極方程式,準確判斷兩極上離子的放電順序.
科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸稀釋時溶液溫度升高,說明濃硫酸稀釋只有水合過程 | |
B. | 蔗糖是非電解質(zhì),放入水中溶液溫度沒有明顯變化,說明蔗糖溶于水既沒有擴散過程也沒有水合過程 | |
C. | 家用石堿(Na2CO3•10H2O)久置后,由塊狀變成粉末狀,這一變化是風化的結(jié)果 | |
D. | 從冰箱中取出物品,表面很快出現(xiàn)水珠,這種現(xiàn)象叫潮解 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 當lmol白磷轉(zhuǎn)變成紅磷時放出17kJ熱量 | |
B. | 當4g紅磷轉(zhuǎn)變成白磷時吸收17kJ熱量 | |
C. | 正反應(yīng)是一個放熱反應(yīng) | |
D. | 白磷熱穩(wěn)定性比紅磷大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
元素編號 | 元素性質(zhì)與原子(或分子)結(jié)構(gòu) |
T | 最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的 3 倍 |
X | 常溫下單質(zhì)為雙原子分子,分子中含有 3 對共用電子對 |
Y | M 層比 K 層少 1 個電子 |
Z | 第 3 周期元素的簡單離子中半徑最小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
用于分離苯萃取碘水后的有機層和水層 | 比較不同種催化劑對反應(yīng)速率的影響 | 驗證酸性:H2CO3>H2SiO3 | 證明石蠟油分解生成的氣體是乙烯 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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