有機(jī)物A、B的分子式均為C10H10O5,均能發(fā)生如下變化。
已知:
①A、B、C、D等均能與NaHCO3反應(yīng)
②只有A、D能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),A苯環(huán)上的一溴代物只有兩種
③F能使溴水褪色,
④H不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)③的反應(yīng)類型是 ;有機(jī)物F含氧官能團(tuán)的名稱是 ;
(2)寫出有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式D 、H ;
(3)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式 ;
(4)D的同分異構(gòu)體有很多種,寫出同時(shí)滿足下列要求的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ;
①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)但不能水解
③苯環(huán)上的一鹵代物只有2種
【解析】A、B、C、D等均能與NaHCO3反應(yīng),說(shuō)明A、B、C、D均含有羧基,其中A、D能遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),A、D結(jié)構(gòu)中的苯環(huán)上含有-OH;由F的分子式是C3H4O2,結(jié)合F能使溴水褪色,經(jīng)聚合得到(C3H4O2)n,可推理出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH-COOH,H不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),其分子式C3H4O3,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3-CO-COOH,C為CH3CHOHCOOH,D為。A的一溴代物只有兩種,則A為,B為。
(1)反應(yīng)③由C生成F,是-OH衍變成C=C,所以反應(yīng)類型是消去反應(yīng),F(xiàn)中含氧官團(tuán)能是羧基;
(3)反應(yīng)⑤是兩個(gè)C分子之間發(fā)生酯化反應(yīng),其方程式是
(4)根據(jù)附加條件可知,遇FeCl3溶液顯色反應(yīng),其結(jié)構(gòu)中的苯環(huán)上直接連有-OH;能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且不能水解,則其結(jié)構(gòu)中含有-CHO;苯環(huán)上一氯代物只有2種,說(shuō)明相同的基在對(duì)稱位置上。故它的同分異構(gòu)體有:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015安徽望江中學(xué)同步練(人教選修4)2.3化學(xué)平衡狀態(tài)的建立及標(biāo)志(解析版) 題型:選擇題
在一定溫度下的定容密閉容器中,當(dāng)下列物理量不再變化時(shí),表明反應(yīng)A(s)+2B(g)C(g)+D(g)已達(dá)平衡的是( )
A.混合氣體的壓強(qiáng)B.混合氣體的密度 C.A的物質(zhì)的量濃度D.氣體總物質(zhì)的量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)鈉及其化合物主要性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
常溫常壓下過(guò)氧化鈉可與CO2反應(yīng),與CO不反應(yīng),F(xiàn)將CO2、CO的混合氣體在一定條件下和足量過(guò)氧化鈉充分反應(yīng)后,若固體質(zhì)量增加了28 g,下列說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)過(guò)程中,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2NA
B.固體生成物的質(zhì)量為106 g
C.CO可能有剩余
D.反應(yīng)后一定生成11.2 L氧氣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)速率表示與平衡移動(dòng)(解析版) 題型:選擇題
使2 mol N2和6 mol H2混合發(fā)生下列反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.升高平衡體系的溫度(保持體積不變),混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量變大
B.升高平衡體系的溫度(保持體積不變),混合氣體的密度不變
C.當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),N2和H2的濃度比是1∶3
D.當(dāng)達(dá)到平衡時(shí),充入氬氣,并保持壓強(qiáng)不變,平衡將逆向移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)選做題練習(xí)5(解析版) 題型:填空題
(1)純堿是一種重要的化工原料。目前制堿工業(yè)主要有“氨堿法”和“聯(lián)合制堿法”(侯氏制堿法)兩種工藝。
①“氨堿法”產(chǎn)生大量CaCl2廢棄物,寫出該工藝中產(chǎn)生CaCl2的化學(xué)方程式 ;
②寫出“聯(lián)合制堿法”有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
③CO2是制堿工業(yè)的重要原料,“聯(lián)合制堿法”與“氨堿法”中CO2的來(lái)源有何不同______________________________________;
(2)鋼鐵工業(yè)對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起了重要作用。
① 煉鋼時(shí),加入硅、錳和鋁的目的是_______________________。
② 不銹鋼含有的Cr元素是在煉鋼過(guò)程的氧吹____(填“前”或“后”)加入。
③ 煉鐵和煉鋼生產(chǎn)中,尾氣均含有的主要污染物是________。從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)角度考慮,上述尾氣經(jīng)處理可用作_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)選做題練習(xí)4(解析版) 題型:填空題
金屬鈦性能優(yōu)越,被譽(yù)為繼Fe、Al后應(yīng)用廣泛的“第三金屬”。
(1)寫出Ti基態(tài)原子的電子排布 。
(2)鈦能與B、C、N、O等非金屬元素形成穩(wěn)定的化合物。則電負(fù)性C B(選填“>”“<”),第一電離能N>O,原因是 。
(3)月球巖石玄武巖的主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3)。FeTiO3與80%的硫酸反應(yīng)可生成TiOSO4。SO42-的空間構(gòu)型為 ,其中硫原子采用 雜化,氧原子的價(jià)電子排布圖為 ,任意寫出一種SO42-等電子體 。
(4)將TiOSO4的稀溶液加熱水解后,經(jīng)進(jìn)一步反應(yīng),可得到鈦的某種氧化物。該氧化物的晶胞結(jié)構(gòu)圖如圖所示。
則該氧化物的化學(xué)式 (圖中鈦原子用“O”表示。氧原子用“O”表示)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)選做題練習(xí)3(解析版) 題型:填空題
共聚法可改進(jìn)有機(jī)高分子化合物的性質(zhì),高分子聚合物P的合成路線如下:
(1)B的名稱為_____________,E中所含官能團(tuán)的名稱為 ;
(2)I由F經(jīng)①~③合成,F(xiàn)可以使溴水褪色。
a.①的化學(xué)方程式是
b.②的反應(yīng)試劑是
c.③的反應(yīng)類型是
(3)下列說(shuō)法正確的是
a.C可與水任意比例混合
b.A與1,3-丁二烯互為同系物
c.由I生成M時(shí),1mol最多消耗3molNaOH
d.N不存在順?lè)串悩?gòu)體
(4)寫出E與N按照物質(zhì)的量之比為1:1發(fā)生共聚生成P的化學(xué)反應(yīng)方程式 高聚物P的親水性比由E形成的聚合物_____(填“強(qiáng)、弱”)。
(5)D的同系物K比D分子少一個(gè)碳原子,K 有多種同分異構(gòu)體,符合下列條件的K的同分異構(gòu)體有 種。寫出其中核磁共振氫譜為1:2:2:2:3的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
a.苯環(huán)上有兩種等效氫
b.能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
c.一定條件下1mol該有機(jī)物與足量金屬鈉充分反應(yīng),生成1molH2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)選做題練習(xí)1(解析版) 題型:填空題
鹵族元素包括F、Cl、Br等。
(1)下列曲線表示鹵族元素某種性質(zhì)隨核電荷數(shù)的變化趨勢(shì),正確的是 。
(2)利用“鹵化硼法”可合成含B和N兩種元素的功能陶瓷,下圖為其晶胞結(jié)構(gòu)示意圖,則每個(gè)晶胞中含有B原子的個(gè)數(shù)為 ,該功能陶瓷的化學(xué)式為 。
(3)BCl3和NCl3中心原子的雜化方式分別為 和 。第一電離能介于B、N之間的第二周期元素有 種。
(4)若BCl3與XYn通過(guò)B原子與X原子間的配位鍵結(jié)合形成配合物,則該配合物中提供孤對(duì)電子的原子是 。
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