分析 乙烯與溴發(fā)生加成,則A為BrCH2CH2Br,水解生成B,則B為HOCH2CH2OH,B氧化生成C,C為OHC-CHO,C氧化生成D,則D為HOOC-COOH,B與D發(fā)生酯化反應(yīng)生成E,然后結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)來(lái)解答.
解答 解:乙烯與溴發(fā)生加成,則A為BrCH2CH2Br,水解生成B,則B為HOCH2CH2OH,B氧化生成C,C為OHC-CHO,C氧化生成D,則D為HOOC-COOH,B與D發(fā)生酯化反應(yīng)生成E,
(1)根據(jù)上面的分析可知,①的反應(yīng)類型 加成反應(yīng),反應(yīng)②為鹵代數(shù)烴的堿性水解,所以反應(yīng)條件是氫氧化鈉水溶液、加熱,
故答案為:加成反應(yīng);氫氧化鈉水溶液、加熱;
(2)根據(jù)上面的分析可知,C為OHC-CHO,D為HOOC-COOH,
故答案為:OHC-CHO;HOOC-COOH;
(3)B和D反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式為CH2OHCH2OH+HOOC-COOH$?_{△}^{濃硫酸}$+2H2O,
故答案為:CH2OHCH2OH+HOOC-COOH$?_{△}^{濃硫酸}$+2H2O;
(4)B為HOCH2CH2OH,所以B核磁共振氫譜表明其有2個(gè)不同化學(xué)環(huán)境的氫,且峰面積比為2:1(或1:2),
故答案為:2;2:1(或1:2).
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的合成,題目難度不大,注意把握常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)以及反應(yīng)條件和反應(yīng)類型,為中學(xué)階段考試熱點(diǎn)問(wèn)題,在學(xué)習(xí)中注意積累.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)的速率和限度均可通過(guò)改變化學(xué)反應(yīng)條件而改變 | |
C. | 可逆反應(yīng)只是代表少數(shù)反應(yīng) | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有②④ | B. | 只有①⑤⑥ | C. | 只有②④⑥ | D. | 只有③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CH3CH2OH、NH4HCO3都屬于電解質(zhì) | |
B. | 鋁熱劑、水玻璃、氨水均為混合物 | |
C. | 鋁、鐵對(duì)應(yīng)的氧化物均為堿性氧化物 | |
D. | 溶液和膠體的本質(zhì)區(qū)別是丁達(dá)爾效應(yīng) |
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