15.現(xiàn)有反應(yīng):A.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
B.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
C.C+CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CO
D.2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O
(1)上述四個(gè)反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)且反應(yīng)過程中能量變化符合如圖1的是C(填反應(yīng)序號).
(2)在常溫下,上述四個(gè)反應(yīng)中可用于設(shè)計(jì)原電池的是B(填反應(yīng)序號),根據(jù)該原電池回答下列問題:
①負(fù)極材料是鋅,負(fù)極發(fā)生氧化(填“氧化”或“還原”)反應(yīng);正極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑.
②當(dāng)導(dǎo)線中有1mol電子通過時(shí),理論上發(fā)生的變化是bc填序號).
a.溶液增重32.5g b.溶液增重31.5g c.析出1g H2  d.析出11.2LH2
(3)對于反應(yīng)B,將足量且等量的形狀相同的鋅塊分別加入到等濃度等體積的兩份稀硫酸X、Y中,同時(shí)向X中加入少量飽和CuS04溶液,發(fā)生反應(yīng)生成氫氣的體積(V)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖2所示.
①m曲線表示鋅與稀硫酸X(填“X”或“Y”)反應(yīng).
②鋅分別與稀硫酸X、Y反應(yīng)時(shí),反應(yīng)速率不同
的原因是c(填序號).
a.CuS04作催化劑
b.加入硫酸銅溶液增大了c(SO42-
c.Zn首先與Cu2+反應(yīng),生成的Cu與Zn、稀硫酸構(gòu)成原電池
d.加入硫酸銅溶液增大了溶液體積.

分析 (1)圖1為生成物能量大于反應(yīng)物能量,則該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),根據(jù)是否有化合價(jià)變化判斷是否為氧化還原反應(yīng);
(2)能設(shè)計(jì)成原電池的反應(yīng)通常是放熱反應(yīng),依據(jù)原電池原理可知必須是氧化還原反應(yīng);
①發(fā)生氧化反應(yīng)的為負(fù)極,發(fā)生還原反應(yīng)的為正極;
②依據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒計(jì)算和分析兩個(gè)電極變化;
(3)對于反應(yīng)B,將足量且等量的形狀相同的鋅塊分別加入到等濃度等體積的兩份稀硫酸X、Y中,同時(shí)向X中加入少量飽和CuS04溶液,鋅將銅置換出來與鋅形成原電池加快反應(yīng)速率,所以反應(yīng)快的為X,據(jù)此分析.

解答 解:(1)由圖1為生成物能量大于反應(yīng)物能量,則該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),有化合價(jià)變化的是為氧化還原反應(yīng),則只有C為吸熱的氧化還原反應(yīng),故選:C; 
(2)設(shè)計(jì)原電池需要反應(yīng)發(fā)生的是氧化還原反應(yīng),原電池的反應(yīng)通常是放熱反應(yīng),比較分析可知AD為非氧化還原反應(yīng),B為放熱反應(yīng)的氧化還原反應(yīng),C為吸熱反應(yīng)的氧化還原反應(yīng),所以B符合原電池設(shè)計(jì)原理的要求,故答案為:B.
①由原電池總反應(yīng)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,其中負(fù)極材料是鋅,發(fā)生氧化反應(yīng),溶液中氫離子得到電子在正極生成氫氣,電極反應(yīng)2H++2e-=H2↑,故答案為:鋅;氧化;2H++2e-=H2↑;
②當(dāng)導(dǎo)線中有1mol電子通過時(shí),負(fù)極鋅物質(zhì)的量減小0.5mol,質(zhì)量減小0.5mol×65g/mol=32.5g;正極上放出氫氣,根據(jù)電子守恒生成氫氣的物質(zhì)的量0.5mol,質(zhì)量為0.5mol×2g/mol=1g,所以選項(xiàng)中bc正確;
故答案為:bc;
(3)對于反應(yīng)B,將足量且等量的形狀相同的鋅塊分別加入到等濃度等體積的兩份稀硫酸X、Y中,同時(shí)向X中加入少量飽和CuS04溶液,鋅將銅置換出來與鋅形成原電池加快反應(yīng)速率,所以反應(yīng)快的為X,則m曲線到達(dá)平衡的時(shí)間短,反應(yīng)速率快,所以m曲線表示鋅與稀硫酸X,故答案為:①X  ②c.

點(diǎn)評 本題考查了原電池的設(shè)計(jì)、原理的分析和應(yīng)用,主要是電極反應(yīng)及其相關(guān)計(jì)算,電極產(chǎn)物判斷,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.外圍電子構(gòu)型為3d104s1的元素R( 。
A.位于第四周期第IA族
B.能形成穩(wěn)定的R2+離子
C.在化學(xué)反應(yīng)中,首先失去3d上的電子
D.原子序數(shù)為28

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6.下列溶液中通入SO2無明顯現(xiàn)象的是( 。
A.Ba(OH)2B.Ba(NO32C.溴水D.BaCl2

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3.寫出符合要求的離子方程式
(1)向FeBr2溶液中通入少量Cl2Cl2+2Fe2+═2Fe3++2Cl-
(2)向NaAlO2-溶液中通入足量CO2AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
(3)Ba(OH)2溶液中加入足量NaHCO3Ba2++2HCO3-+2OH-=BaCO3↓+2H2O+CO32-
(4)Na2O2投入FeCl2溶液中3Na2O2+6Fe2++6H2O=2Fe3++4Fe(OH)3↓+6Na+
(5)NaHCO3溶液中有少量Na2CO3的除雜反應(yīng)CO32-+CO2+H2O=2HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.天然氣的主要成分是甲烷,甲烷開發(fā)利用的前景非常廣闊.
(1)已知利用甲烷可催化還原霧霾的形成的元兇NOx
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ/mol
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-1160kJ/mol
甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867kJ•mol-1
(2)CO2可轉(zhuǎn)化為甲醇:CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)
①在一恒溫恒容密閉容器中充入1mol CO2和3 mol H2進(jìn)行上述反應(yīng).測得CO2和CH3OH(g)濃度隨時(shí)間變化如圖1所示.回答:0~10min內(nèi),氫氣的平均反應(yīng)速率為0.225mol/(L•min).
②若反應(yīng)在容積可變的容器中進(jìn)行.縮小容器體積使壓強(qiáng)增大,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)(填“正”或“逆”),平衡常數(shù)K值不變(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)圖2是一個(gè)以甲烷燃料電池為電源的電化學(xué)示意圖,回答下列問題:

①甲裝置中通入CH4 的電極反應(yīng)式為CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O,
②乙裝置中總反應(yīng)的離子方程式為4Ag++2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4Ag+O2↑+4H+,
③一段時(shí)間,當(dāng)丙池中D電極產(chǎn)生56mLH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體時(shí),均勻攪拌丙池,所得溶液在25℃時(shí)的pH=12.(已知:NaCl溶液足量,電解后溶液體積為500mL且假設(shè)兩極產(chǎn)生的氣體全部逸出).
(4)已知甲池反應(yīng)反應(yīng)進(jìn)行到一定程度后可獲得K2CO3溶液.
①用離子方程式解釋溶液呈現(xiàn)酸堿性的原因:CO32-+H2O?HCO3-+OH-
②若將等濃度的K2CO3 和KHCO3溶液等體積混合,則離子濃度由大到小的順序?yàn)椋篶(K+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+).
③常溫常壓下,若將CO2溶于水,達(dá)到平衡時(shí).溶液的pH=5.60,c(H2CO3)=1.5×10-5mol/L.若忽略水的電離及H2CO3的第二級電離,則H2CO3的電離平衡常數(shù)K1=4.2×10-7(已知:10-5.6=2.5×10-6).

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20.以下實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是( 。
A.用醋酸鈉晶體和堿石灰共熱制甲烷
B.將鐵屑、溴水、苯混合制溴苯
C.在苯酚溶液中滴人少量稀溴水出現(xiàn)白色沉淀
D.將銅絲在酒精燈上加熱后,立即伸入無水乙醇中,銅絲恢復(fù)成原來的紅色

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7.按碳骨架分類,下列說法正確的是(  )
A. 屬于芳香族化合物B.屬于酚類化合物
C. 屬于脂環(huán)化合物D.CH3CH(CH32屬于鏈狀化合物

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4.相同質(zhì)量的下列各烴,完全燃燒后生成二氧化碳最多的是( 。
A.甲烷B.乙烯C.乙炔D.乙烷

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5.在某澄清、透明的酸性溶液中,能大量共存的離子組是( 。
A.NH4+、Ca2+、HCO3-、NO3-B.Na+、Mg2+、NO3-、CH3COO-
C.MnO4-、Na+、K+、SO42-D.SO42-、Cl-、K+、Ba2+

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