有機(jī)合成的思路就是通過有機(jī)反應(yīng)構(gòu)建目標(biāo)化合物的分子骨架,并引入或轉(zhuǎn)化所需的官能團(tuán)。請各用一個有機(jī)化學(xué)方程式表示在有機(jī)物中引入相應(yīng)官能團(tuán)的方法(請注明反應(yīng)條件,且:如果反應(yīng)類型相同,則要求反應(yīng)物含有不同的官能團(tuán);如果反應(yīng)物含有相同的官能團(tuán),則要求反應(yīng)類型不相同)。 

  

⑴在有機(jī)物中引入官能團(tuán)

反應(yīng)①    ;反應(yīng)②    ;反應(yīng)③    。

⑵在有機(jī)物中引入官能團(tuán)“-X”:

反應(yīng)①    ;反應(yīng)②    ;反應(yīng)③    。

⑶在有機(jī)物中引入官能團(tuán)“―OH”:

反應(yīng)①    ;反應(yīng)②    ;反應(yīng)③    ;反應(yīng)④    。

(順序不限,反應(yīng)方程式符合下列條件即可)

氯代烴消去

醇的消去

炔烴與氫氣不完全加成

醇與鹵代

烴的取代

不飽和烴與鹵素

或鹵化氫加成

烷烴或苯及苯

的同系物的取代

烯烴與水加成

鹵代烴的水解

酯的水解

醛的還原

(每空1分。本題共10分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?開封一模)有機(jī)物A只含有C.H、O三種元素,常用作有機(jī)合成的中間體.16.8g該有機(jī)物經(jīng)燃燒生成44.0g CO2和14.4g H2O;質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為84,紅外光譜分析表明A分子中含有O-H鍵和位于分子端的C≡C鍵,核磁共振氫譜有三個峰,峰面積為6:1:1.
(1)A的分子式是
C5H8O
C5H8O
.A的結(jié)構(gòu)簡式是

(2)下列物質(zhì)中,一定條件能與A發(fā)生反應(yīng)的
ABCD
ABCD
;A.H2    B.Na    C.KMnO4    D.Br2
(3)有機(jī)物B是A的同分異構(gòu)體,1mol B可與1mol Br2加成.該有機(jī)物所有碳原子在同一個平面,沒有順反異構(gòu)現(xiàn)象.B中含氧官能團(tuán)的名稱是
醛基
醛基
,B的結(jié)構(gòu)簡式是
(CH32C=CHCHO
(CH32C=CHCHO
;
(4)B可以通過下列變化得到四元環(huán)狀化合物F請寫出反應(yīng)③化學(xué)方程式
(CH32CBr-CHBr-COOH+3NaOH→(CH32C(OH)-CH(OH)-COONa+2NaBr+H2O
(CH32CBr-CHBr-COOH+3NaOH→(CH32C(OH)-CH(OH)-COONa+2NaBr+H2O
;上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中①、②、④的反應(yīng)類型是:
氧化反應(yīng)
氧化反應(yīng)
,
加成反應(yīng)
加成反應(yīng)
,
酯化反應(yīng)
酯化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

三苯甲醇是一種重要有機(jī)合成中間體,可以通過如圖1所示原理進(jìn)行合成:精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①如圖2所示,在三頸燒瓶中加入A,1.5g鎂屑,在滴液漏斗中加入,6.7mL溴苯和無水乙醚,先加入
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混合液于燒瓶中,待鎂屑表面有氣泡產(chǎn)生時,開始攪拌,并逐滴加入余下的混合液,使反應(yīng)液保持微沸狀態(tài),至反應(yīng)完全.
②繼續(xù)加A,3.7g苯甲酰氯和無水乙醚,水浴回流1h后,在冷水浴下慢慢滴加氯化銨的飽和溶液30.0mL.
③將三頸燒瓶內(nèi)的物質(zhì)水浴加熱蒸去乙醚,然后加A,30.0mL水進(jìn)行水蒸氣蒸餾(如圖3所示用作水蒸氣發(fā)生裝置),直至無油狀物蒸出.
④冷卻抽濾,將固體用80.0%的乙醇溶液重結(jié)晶,最終得到產(chǎn)品.
(1)步驟①中“逐滴加入余下的混合液”是為了防止
 

(2)若水蒸氣蒸餾裝置中出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象,則如圖3玻璃管中水位會突然升高,此時應(yīng)
 
,待故障排除后再進(jìn)行蒸餾.
(3)抽濾用到的主要儀器有氣泵、
 
,抽濾優(yōu)于普通過濾的顯著特點(diǎn)是
 

(4)步驟④中用80.0%的乙醇溶液重結(jié)晶的目的是
 

(5)用光譜法可檢驗(yàn)所得產(chǎn)物是否純凈,其中用來獲得分子中含有何種化學(xué)鍵和官能團(tuán)信息的方法
 

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科目:高中化學(xué) 來源:廣東省2009屆高三化學(xué)各地名校月考試題匯編-有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)(1) 題型:022

有機(jī)合成的思路就是通過有機(jī)反應(yīng)構(gòu)建目標(biāo)化合物的分子骨架,并引入或轉(zhuǎn)化所需的官能團(tuán).請各用一個有機(jī)化學(xué)方程式表示在有機(jī)物中引入相應(yīng)官能團(tuán)的方法(請注明反應(yīng)條件,且:如果反應(yīng)類型相同,則要求反應(yīng)物含有不同的官能團(tuán);如果反應(yīng)物含有相同的官能團(tuán),則要求反應(yīng)類型不相同).

(1)在有機(jī)物中引入官能團(tuán)“”:

反應(yīng)①________;反應(yīng)②________;反應(yīng)③________

(2)在有機(jī)物中引入官能團(tuán)“-X”:

反應(yīng)①________;反應(yīng)②________;反應(yīng)③________

(3)在有機(jī)物中引入官能團(tuán)“-OH”:

反應(yīng)①________;反應(yīng)②________;反應(yīng)③________;反應(yīng)④________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)合成的思路就是通過有機(jī)反應(yīng)構(gòu)建目標(biāo)化合物的分子骨架,并引入或轉(zhuǎn)化所需的官能團(tuán)。請各用一個有機(jī)化學(xué)方程式表示在有機(jī)物中引入相應(yīng)官能團(tuán)的方法(請注明反應(yīng)條件,且:如果反應(yīng)類型相同,則要求反應(yīng)物含有不同的官能團(tuán);如果反應(yīng)物含有相同的官能團(tuán),則要求反應(yīng)類型不相同)。 

  

⑴在有機(jī)物中引入官能團(tuán)

反應(yīng)①    ;反應(yīng)②    ;反應(yīng)③    。

⑵在有機(jī)物中引入官能團(tuán)“-X”:

反應(yīng)①    ;反應(yīng)②    ;反應(yīng)③    。

⑶在有機(jī)物中引入官能團(tuán)“―OH”:

反應(yīng)①    ;反應(yīng)②    ;反應(yīng)③    ;反應(yīng)④    。

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