選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向兩份蛋白質(zhì)溶液中分別滴加飽和NaCl 溶液和CuSO4 溶液 | 均有固體析出 | 蛋白質(zhì)均發(fā)生變性 |
B | 向溶液X 中先滴加稀硝酸,再滴加Ba(NO3)2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 溶液X 中一定含有SO42- |
C | 向一定濃度的Na2SiO3 溶液中通入適量CO2 氣體 | 出現(xiàn)白色沉淀 | H2SiO3 的酸性比H2CO3的酸性強(qiáng) |
D | 處理鍋爐水垢中的CaSO4時(shí),依次加入飽和Na2CO3溶液和鹽酸, | 水垢溶解 | Ksp:CaCO3<CaSO4 |
分析 A.滴加飽和NaCl發(fā)生鹽析;
B.X中可能含亞硫酸根離子;
C.白色沉淀為硅酸,發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng);
D.加入飽和Na2CO3溶液,發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化,碳酸鈣可溶于鹽酸.
解答 解:A.蛋白質(zhì)溶于中滴加飽和NaCl發(fā)生鹽析,而加CuSO4 溶液發(fā)生變性,故A錯(cuò)誤;
B.白色沉淀為硫酸鋇,X中可能含亞硫酸根離子或SO42-,亞硫酸根離子能被硝酸氧化,故B錯(cuò)誤;
C.白色沉淀為硅酸,發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng),則H2SiO3 的酸性比H2CO3的酸性弱,故C錯(cuò)誤;
D.加入飽和Na2CO3溶液,發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化,則Ksp:CaCO3<CaSO4,碳酸鈣可溶于鹽酸,可處理水垢,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、離子的檢驗(yàn)、酸性比較、沉淀的轉(zhuǎn)化等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁夥磻?yīng)原理的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaF=NaCl | B. | NaF>NaCl | C. | NaF<NaCl | D. | 無法確定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t2~t3 | B. | t0~t1 | C. | t4~t5 | D. | t6~t7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物A的濃度:a點(diǎn)小于b點(diǎn) | |
B. | 可能是某種生物對(duì)反應(yīng)起到的催化作用 | |
C. | 曲線上的c、d兩點(diǎn)都表示達(dá)到反應(yīng)限度 | |
D. | 平均反應(yīng)速率:ab段大于bc段 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 判斷共價(jià)化合物的依據(jù):是否含有共價(jià)鍵 | |
B. | 判斷強(qiáng)弱電解質(zhì)的依據(jù):電解質(zhì)溶解度大小 | |
C. | 反應(yīng)物和生成物所具有的總能量決定了該反應(yīng)是放熱還是吸熱 | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)中,一定有化學(xué)鍵的斷裂和形成,并伴有能量的變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH=1的溶液中:K+、Fe2+、MnO${\;}_{4}^{-}$、SO${\;}_{4}^{2-}$ | |
B. | c(Fe3+)=0.1 mol•L-1的溶液中:K+、ClO-、SO${\;}_{4}^{2-}$、SCN- | |
C. | $\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1012的溶液中:NH${\;}_{4}^{+}$、Al3+、NO${\;}_{3}^{-}$、Cl- | |
D. | 與鋁反應(yīng)生成氫氣的溶液中:NH${\;}_{4}^{+}$、K+、Cl-、SiO${\;}_{3}^{2-}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | a的取值范圍是$\frac{53}{84}$<a<$\frac{53}{62}$ | |
B. | a=$\frac{53}{65}$,固體成分為碳酸鈉和氫氧化鈉 | |
C. | a=$\frac{53}{75}$時(shí),固體成分為碳酸鈉 | |
D. | 加熱過程中產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量總是小于水的物質(zhì)的量 |
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