下列現(xiàn)象和應(yīng)用與電子躍遷無(wú)關(guān)的是:( )
A.激光 B.焰色反應(yīng) C.原子光譜 D.石墨導(dǎo)電
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某固定容積的2L密閉容器中進(jìn)行反應(yīng) : N2+3H22NH3 起始時(shí)加入的N2、H2、NH3均為2mol,5min后反應(yīng)達(dá)到平衡, NH3的物質(zhì)的量為3mol,求:
⑴.這5分鐘內(nèi)用N2來(lái)表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)。
⑵.平衡時(shí)H2的物質(zhì)的量濃度: ;平衡時(shí)容器的壓強(qiáng)為初始時(shí)的
(填“幾分之幾”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于油脂和乙酸乙酯的比較中,正確的是
A.油脂和乙酸乙酯都是純凈物,在室溫下都是液體
B.油脂和乙酸乙酯都能水解生成羧酸和醇
C.油脂和乙酸乙酯都不能使溴水褪色
D.油脂和乙酸乙酯都不溶于水,而易溶于有機(jī)溶劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.C3H8中碳原子都采用的是sp3雜化
B.O2、CO2、N2都是非極性分子
C.酸性:H2CO3<H3PO4<H2SO4<HClO
D.CO的一種等電子體為NO+,它的電子式為[ N O ]+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
X、Y、Z三種元素的原子,其最外層電子排布分別為ns1、3s23p1和2s22p4,由這三種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是( )
A.XYZ2 B.X2YZ3 C.X2YZ2 D.XYZ3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知A、B、C、D、E五種元素的原子序數(shù)依次增大,其中A原子所處的周期數(shù)、族序數(shù)都與其原子序數(shù)相等;B原子核外電子有6種不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),s軌道電子數(shù)是p軌道電子數(shù)的兩倍;D原子L電子層上有2對(duì)成對(duì)電子;E的+1價(jià)陽(yáng)離子的核外有3層電子且各層均處于全滿狀態(tài)。高考資源網(wǎng)
(1)E元素基態(tài)原子的核外電子排布式為___________________。
(2)B、C、D三種元素的第一電離能由小到大的順序?yàn)開_______(填元素符號(hào))。其原因是___________________________ 。
(3)B2A4是石油煉制的重要產(chǎn)物之一 。B2A4分子中B原子軌道的雜化類型為________;1 mol B2A2分子中含________mol σ鍵。
(4)已知D、E能形成晶胞結(jié)構(gòu)如
圖所示的兩種化合物,則化學(xué)式:
甲為____________________,
乙為______________________;
高溫時(shí),甲易轉(zhuǎn)化為乙的原因?yàn)?/p>
______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)nA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是
A.1mol Na與乙醇完全反應(yīng),失去2nA電子 B.常溫常壓下,10gCH4含有10nA個(gè)電子
C.1L 0.1mol•L-1的醋酸溶液中含有0.1nA個(gè)H+ D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L苯含有nA個(gè)苯分子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
隨著人類對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問(wèn)題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了普遍的重視。
|
CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)
右圖表示該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中能量(單位為kJ·mol-1)的
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(2)某溫度下,若將6mol CO2和8 mol H2充入2L的密閉容器中,測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如下圖實(shí)線所示(圖中字母后的數(shù)字表示對(duì)應(yīng)的坐標(biāo))。
①在反應(yīng)進(jìn)行的0~1min內(nèi),該反應(yīng)的
平均速率v(H2)= 。
②如果改變影響化學(xué)平衡的一個(gè)因素
(如:溫度、濃度、壓強(qiáng)),反應(yīng)將向著能夠
減弱這種改變的方向進(jìn)行(如增大H2的濃度,
反應(yīng)向右進(jìn)行以減弱外界條件增大H2的濃度
的影響)直至達(dá)到新的平衡。若上述反應(yīng)體系
不改變反應(yīng)物的物質(zhì)的量,僅分別改變某一實(shí)
驗(yàn)條件再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中虛線所示,曲線I改變的實(shí)驗(yàn)條件是 ,曲線Ⅱ改變的實(shí)驗(yàn)條件是 。
(3)下列各項(xiàng)中,不能夠說(shuō)明CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)已達(dá)到平衡的是
(單選)。
A.恒溫、恒容條件下,容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化
B.一定條件下,CH3OH消耗的速率和CH3OH生成的速率相等
C.一定條件下,H2O(g)的濃度保持不變
D.一定條件下,單位時(shí)間內(nèi)消耗1 mol CO2,同時(shí)生成1 mol CH3OH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在指定的條件下,下列各組離子能大量共存的是( 。
A.使甲基橙變紅的溶液中:Fe2+、Na+、I-、NH4+
B.強(qiáng)堿性溶液中:K+、Na+、ClO-、S2-
C.0.1 mol·L-1 NaAlO2溶液中:H+、Na+、Cl-、SO42-
D.由H2O電離出的c(H+)=10-11mol/L溶液中:Na+、HCO3-、AlO2-、SO42-
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