下列說(shuō)法不正確的是( )
A.使用可再生資源、用超臨界二氧化碳替代有機(jī)溶劑、注重原子的經(jīng)濟(jì)性、采用低能耗生產(chǎn)工藝都符合綠色化學(xué)的思想 |
B.氨基酸是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其晶體主要以內(nèi)鹽形式存在,調(diào)節(jié)溶液的pH可改變它的溶解度 |
C.石油裂解、煤的氣化、橡膠老化、海水制鎂、純堿晶體風(fēng)化、纖維素制火棉等過(guò)程中都包含化學(xué)變化 |
D.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為“細(xì)顆粒物”,PM2.5在空氣中只形成氣溶膠 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是
A.溫室效應(yīng)導(dǎo)致海水的酸度增加,珊瑚、貝殼類等生物的生存將會(huì)受到威脅 |
B.焰火的五彩繽紛是某些金屬元素的性質(zhì)的展現(xiàn) |
C.對(duì)“地溝油”進(jìn)行分餾可得到汽油 |
D.將煤氣化后再作為能源,可以減少PM2.5引起的危害 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
化學(xué)與生產(chǎn)、生活、環(huán)境等社會(huì)實(shí)際密切相關(guān)。下列敘述正確的是
A.減少機(jī)動(dòng)車尾氣的排放,可以降低霧霾的發(fā)生 |
B.加強(qiáng)化石燃料的開(kāi)采利用,能從根本上解決能源危機(jī) |
C.推廣使用煤液化技術(shù),可減少二氧化碳等溫室氣體的排放 |
D.綠色食品是生產(chǎn)時(shí)不使用化肥農(nóng)藥,不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列措施不符合節(jié)能減排的是( )
A.大力發(fā)展火力發(fā)電,解決電力緊張問(wèn)題 |
B.在屋頂安裝太陽(yáng)能熱水器為居民提供生活用熱水 |
C.用石灰對(duì)煤燃燒后形成的煙氣脫硫,并回收石膏 |
D.用雜草、生活垃圾等有機(jī)廢棄物在沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,作家庭燃?xì)?/tr> |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
將作物秸稈、垃圾、糞便等“廢物”在隔絕空氣的條件下發(fā)酵,會(huì)產(chǎn)生大量的可燃性氣體,這項(xiàng)措施既減少了“廢物”對(duì)環(huán)境的污染,又開(kāi)發(fā)一種能做生活燃料的能源,這種可燃性氣體的主要成分是( )。
A.CH4 | B.CO2 | C.CO | D.H2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列能造成水質(zhì)污染的是( )。
①工業(yè)“三廢”
②生活污水
③天然森林的亂砍濫伐
④濫用農(nóng)藥、化肥
⑤水生植物的大量繁殖
⑥暴雨洪水激增
A.①②③ | B.①②④ | C.③④⑤ | D.④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
化學(xué)與人類生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列措施有利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是( )
①加快化石燃料的開(kāi)采與使用;②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥;③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)化技術(shù);④田間焚燒秸稈;⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料。
A.①③⑤ | B.②③⑤ |
C.①②④ | D.②④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
將煤塊粉碎,經(jīng)脫硫處理,在適當(dāng)過(guò)量的空氣中燃燒,這樣處理的目的是( )。
①使煤充分燃燒,提高煤的利用率、跍p少SO2的產(chǎn)生,避免造成“酸雨” ③減少有毒的CO產(chǎn)生,避免污染空氣④減少CO2的產(chǎn)生,避免“溫室效應(yīng)”
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
自保定市被世界自然基金會(huì)選定為“中國(guó)低碳城市發(fā)展項(xiàng)目”的首批試點(diǎn)城市之后,“低碳”已經(jīng)走進(jìn)百姓生活、城市建設(shè)以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展等各個(gè)領(lǐng)域,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.太陽(yáng)能、地?zé)崮、核能等均屬于新能? |
B.“低碳”是指采用含碳量低的烴類化合物作燃料 |
C.圖中甲烷經(jīng)一氯甲烷轉(zhuǎn)化成低碳烯烴的途徑體現(xiàn)了“節(jié)能減排”思想 |
D.減少化石能源的使用能減少CO2的排放量 |
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