【題目】已知四種強電解質(zhì)溶液,分別含有下列陰、陽離子中的各一種,并且互不重復(fù):NH4+、Ba2+、Na+、H+、SO42-、NO3-、OH-、CO32-。將這四種溶液分別標(biāo)記為A、B、C、D,進行如下實驗:①在A或D中滴入C,均有沉淀生成;②D和B反應(yīng)生成的氣體能被A吸收;③A和D反應(yīng)生成的氣體能被B吸收。試回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式是________,判斷理由是_________________________________。
(2)寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:A___________,C___________。
(3)寫出實驗②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式___________________________________。
【答案】(NH4)2CO3 D和A、B都能生成氣體,而題給離子中只有H+與CO32-、OH-與NH4+能反應(yīng)生成氣體,D只能為(NH4)2CO3 H2SO4 Ba(NO3)2 、NH3+H+=NH4+
【解析】
(1)D和B反應(yīng)能生成氣體,D和A也能生成氣體,給出的8種離子能生成氣體的是2H++CO32-=CO2↑+H2O和OH-+NH4+=NH3↑+H2O,所以D中既有CO32-;又有NH4+,所以D是(NH4)2CO3。故答案為:(NH4)2CO3 ,D和A、B都能生成氣體,而題給離子中只有H+與CO32-、OH-與NH4+能反應(yīng)生成氣體,D只能為(NH4)2CO3 。
(2)D和B生成的氣體能被A吸收,D和A生成的氣體能被B吸收,說明A和B一種是酸,一種是堿。根據(jù)①在A或D中滴入C,都有沉淀生成,根據(jù)給出的8種離子,應(yīng)該是Ba2+滴入含硫酸根離子和碳酸根離子的溶液中,生成硫酸鋇和碳酸鋇沉淀。而碳酸根離子在D中,所以硫酸根離子在A中,所以A就是硫酸,那么B就是堿。B的陽離子只能是Na+,所以B只能是氫氧化鈉,C就是硝酸鋇。故答案為:H2SO4 ,Ba(NO3)2;
(3)(NH4)2CO3和NaOH反應(yīng)生成NH3,NH3被H2SO4吸收,反應(yīng)的離子方程式為:、NH3+H+=NH4+。
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【題目】H2S和SO2會對環(huán)境和人體健康帶來極大的危害,工業(yè)上采取多種方法減少這些有害氣體的排放,回答下列各方法中的問題。
Ⅰ.H2S的除去
方法1:生物脫H2S的原理為:
H2S+Fe2(SO4)3S↓+2FeSO4+H2SO4
4FeSO4+O2+2H2SO42Fe2(SO4)3+2H2O
(1)硫桿菌存在時,F(xiàn)eSO4被氧化的速率是無菌時的5×105倍,該菌的作用是______________。
(2)由圖3和圖4判斷使用硫桿菌的最佳條件為______________。若反應(yīng)溫度過高,反應(yīng)速率下降,其原因是______________。
方法2:在一定條件下,用H2O2氧化H2S
(3)隨著參加反應(yīng)的n(H2O2)/n(H2S)變化,氧化產(chǎn)物不同。當(dāng)n(H2O2)/n(H2S)=4時,氧化產(chǎn)物的分子式為__________。
Ⅱ.SO2的除去
方法1(雙堿法):用NaOH吸收SO2,并用CaO使NaOH再生
NaOH溶液Na2SO3
(4)寫出過程①的離子方程式:____________________________;CaO在水中存在如下轉(zhuǎn)化:
CaO(s)+H2O (l) Ca(OH)2(s)Ca2+(aq)+2OH(aq)
從平衡移動的角度,簡述過程②NaOH再生的原理____________________________________。
方法2:用氨水除去SO2
(5)已知25℃,NH3·H2O的Kb=1.8×105,H2SO3的Ka1=1.3×102,Ka2=6.2×108。若氨水的濃度為2.0 mol·L-1,溶液中的c(OH)=_________________mol·L1。將SO2通入該氨水中,當(dāng)c(OH)降至1.0×107 mol·L1時,溶液中的c()/c()=___________________。
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【題目】Ⅰ.如圖是實驗室制乙烯的發(fā)生裝置和乙烯性質(zhì)的實驗裝置,反應(yīng)原理為CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O,回答下列問題:
(1)圖1中儀器①、②的名稱分別為_______、_______。
(2)收集乙烯氣體最好的方法是______________。
(3)向溴的四氯化碳溶液中通入乙烯(如圖),溶液的顏色很快褪去,該反應(yīng)屬于_______(填反應(yīng)類型),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
Ⅱ.實驗室制取乙烯,常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成少量的二氧化硫。有人設(shè)計下列實驗以確認(rèn)上述混合氣體中有乙烯和二氧化硫。
試回答下列問題:
(1)圖中①、②、③、④裝置盛放的試劑是下列中的(將正確選項填入空格內(nèi)):
①_______;②_______;③_______;④_______。
A.氫氧化鈉溶液 B.濃硫酸溶液 C.酸性高錳酸鉀溶液 D.品紅溶液
(2)能說明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是__________。
(3)使用裝置②的目的是___________。
(4)使用裝置③的目的是___________。
(5)確認(rèn)含有乙烯的現(xiàn)象是__________。
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【題目】下列反應(yīng)的離子方程式書寫不正確的是
A.硝酸銀溶液與鹽酸反應(yīng):Ag++HCl=AgCl↓+H+
B.鈉與水反應(yīng):2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
C.氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng):Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
D.銅與濃硝酸反應(yīng):Cu+4H++2=Cu2++2NO2↑+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:是碳酸甲乙酯的工業(yè)生產(chǎn)原理。下圖是投料比[]分別為3:1和1:1、反應(yīng)物的總物質(zhì)的量相同時,的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系曲線。下列說法正確的是
A.曲線b所對應(yīng)的投料比為3:1
B.M點對應(yīng)的平衡常數(shù)小于Q點
C.N點對應(yīng)的平衡混合氣中碳酸甲乙酯的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.58
D.M點和Q點對應(yīng)的平衡混合氣體的總物質(zhì)的量之比為2:1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,利用培養(yǎng)皿探究NH3的性質(zhì)。實驗時向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,立即用另一表面皿扣在上面。下表中對實驗現(xiàn)象所做的解釋正確的是( )
選項 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋 |
A | 濃鹽酸附近產(chǎn)生白煙 | NH3與濃鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生了NH4Cl固體 |
B | 濃硫酸附近無明顯現(xiàn)象 | NH3與濃硫酸不發(fā)生反應(yīng) |
C | 氯化物溶液變渾濁 | 該溶液一定是AlCl3溶液 |
D | 干燥紅石蕊試紙不變色,濕潤紅石蕊試紙變藍(lán) | NH3是一種可溶性堿 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】2007年諾貝爾化學(xué)獎授予埃特爾以表彰其對于合成氨反應(yīng)機理的研究,氮氣和氫氣分子在催化劑表面的部分變化過程如圖所示,下列說法不正確的是( )
N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H = 92 kJ/mol
A.升高溫度不能提高一段時間內(nèi)NH3的產(chǎn)率
B.圖①→②過程吸熱,圖②→③過程放熱
C.N2在反應(yīng)過程中三鍵均發(fā)生斷裂
D.反應(yīng)過程中存在NH、NH2等中間產(chǎn)物
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【題目】關(guān)于下列圖示的說法正確的是( )
A.圖①表示石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸俏鼰岱磻?yīng)
B.圖②所示實驗可比較非金屬性強弱:氯﹥碳﹥硅
C.圖③吸收NH3并防倒吸
D.圖④兩裝置中金屬電極a、b都有氣體產(chǎn)生,可判斷金屬活動性:a﹤b
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【題目】具有抗菌作用的白頭翁素衍生物H的合成路線如下圖所示:
已知:i.RCH2Br
ii.
iii.(以上R,,代表氫,烷基或芳基等)
(1)A屬于芳香烴,其名稱是___________。
(2)B的結(jié)構(gòu)簡式是___________。
(3)C生成D的化學(xué)方程式是___________
(4)由G生成H的反應(yīng)類型是___________,試劑b是___________。
(5)下列說法正確的是______(選填字母序號)。
a.G存在順反異構(gòu)體
b.由G生成H的反應(yīng)是加成反應(yīng)
c.1molG最多可以與1molH2發(fā)生加成反應(yīng)
d.1molF或1molH與足量NaOH溶液反應(yīng),均消耗2 mol NaOH
(6)E有多種同分異構(gòu)體,其中屬于芳香族化合物,并既能發(fā)生加聚反應(yīng)又能發(fā)生水解反應(yīng)的有_____種(不考慮立體異構(gòu))。
(7)以乙烯為起始原料,結(jié)合已知信息選用必要的無機試劑合成,寫出合成路(用結(jié)構(gòu)簡式表示有機物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)。______
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