1mol某烴在氧氣中充分燃燒，需要消耗氧氣179.2L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）．它在光照的條件下與氯氣反應(yīng)能生成三種不同的一氯取代物．該烴的結(jié)構(gòu)簡式是（　�。�
A、
B、
C、CH3CH2CH2CH2CH3
D、
考點：同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專題：同分異構(gòu)體的類型及其判定
分析：根據(jù)烴燃燒的通式和題干中1mol烴燃燒時的耗氧量，可以確定烴的化學(xué)式，烴中含有幾種類型的等效氫原子，其一氯代物就有幾種．
解答： 解：選項4個答案中含有等效氫原子的中樞為：，這樣排除B、D選項，只有A、C選項符合要求，題設(shè)第二個條件是：1mol該烴燃燒需氧氣179.2L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）即
179.2L
22.4L/mol
=8mol，A、C的分子式分別是C6H14和C5H12，配平其燃燒方程式得C6H14+9.5O2
點燃
6CO2+7H2O，C5H12+8O2
點燃
5CO2+6H2O，顯然，只有C選項符合要求，故選C．
點評：本題考查考生對有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、分子式、結(jié)構(gòu)式、等價氫、燃燒方程式等知識的掌握，可以根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行回答，難度不大
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）鋁在反應(yīng)中容易失去電子，發(fā)生
 
反應(yīng)（填氧化或還原），生成鋁離子，鋁離子的結(jié)構(gòu)圖是
 
．
（2）生產(chǎn)中曾用鋁熱反應(yīng)焊接鋼軌，寫出鋁與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目：
 
．
（3）胃舒平是治療胃酸過多的常用藥物，其中含有的有效成分是氫氧化鋁，其治療原理是（用離子方程式表示）：
 
．
（4）在同溫同壓下，等質(zhì)量的鋁分別投入足量的稀鹽酸和NaOH溶液中，產(chǎn)生氣體的體積為：
 
．
（5）鋁合金在空氣中很穩(wěn)定，可以制造多種建筑型材．向一只小燒杯里加入少量CuSO4溶液，鋁合金浸入溶液中，1～2分鐘后將鋁合金取出，無明顯現(xiàn)象．將另一小塊鋁合金先放入NaOH溶液里，片刻后取出，用蒸餾水沖洗后浸入CuSO4溶液里，1～2分鐘后將鋁片取出，發(fā)現(xiàn)鋁表面有紅色的固體附著，NaOH溶液的作用是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

Fe3+和I-在水溶液中的反應(yīng)如下：2I-+2Fe3+?2Fe2++I2（aq）
（1）該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的表達(dá)式為K=
 
．當(dāng)上述反應(yīng)達(dá)到平衡后，加入CCl4萃取I2，且溫度不變，上述平衡
 
移動（選填“向右”“向左”或“不”）．
（2）上述反應(yīng)的正反應(yīng)速率和I-、Fe3+的濃度關(guān)系為：v=kcm（I-）cn（Fe3+）（k為常數(shù)）．
c（I-）/mol?L-1c（Fe3+）/mol?L-1v/mol?L-1?s-1
①0.200.800.032k
②0.600.400.144k
③0.800.200.128k
通過上表所給的數(shù)據(jù)計算，得知v=kcm（I-）cn（Fe3+）中m、n的值為
 

A．m=1，n=1B．m=1，n=2C．m=2，n=1D．m=2，n=2
I-濃度對反應(yīng)速率的影響
 
（選填“大于”“小于”或“等于”）Fe3+濃度對反應(yīng)速率的影響．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)反應(yīng)：2H2S+O2=2H2O+S、4NaI+O2+2H2SO4=2Na2SO4+2I2+2H2O、Na2S+I2=2NaI+S，下列物質(zhì)氧化性強(qiáng)弱的判斷正確的是（　　）
A、O2＞I2＞S
B、H2S＞NaI＞H2O
C、S＞I2＞O2
D、H2O＞NaI＞H2S

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗方法能夠達(dá)到要求的是（　�。�
A、用托盤天平稱量25.20gNaCl
B、用10mL的量筒量取6.25mL的Na2CO3溶液
C、用25mL滴定管量取14.80mL溶液
D、用廣泛pH試紙測得溶液的pH為12.6

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化錳與濃鹽酸混合加熱得到氯氣，如圖是制取并探究Cl2化學(xué)性質(zhì)的裝置圖．
（1）圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）若要得到干燥純凈的氣體，B、C中應(yīng)分別盛放的試劑為
 
、
 
．
（3）E中若裝有FeCl2溶液，反應(yīng)的離子方程式為
 
，E中若裝有淀粉碘化鉀溶液，能觀察到的實驗現(xiàn)象是
 

（4）實驗中發(fā)現(xiàn)：濃鹽酸與MnO2混合加熱生成氯氣，稀鹽酸與MnO2混合加熱不生成氯氣．針對上述現(xiàn)象某化學(xué)興趣小組對“影響氯氣生成的原因”進(jìn)行了討論，并設(shè)計了以下實驗方案：
a．稀鹽酸滴入MnO2中，然后通入HCl氣體加熱    
b．稀鹽酸滴入MnO2中，然后加入NaCl固體加熱
c．稀鹽酸滴入MnO2中，然后加入濃硫酸加熱     
d．MnO2與NaCl的濃溶液混合加熱
e．濃硫酸與NaCl固體、MnO2固體共熱
①實驗b的目的是
 
．實驗c的目的是
 
．
②實驗現(xiàn)象：a、c、e有黃綠色氣體生成，b、d沒有黃綠色氣體生成．由此得出影響氯氣生成的原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室通常采用以下裝置來制備純凈干燥的氯氣，回答下列問題：

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
（2）在反應(yīng)中MnO2發(fā)生
 
（填“氧化”或“還原”，下同）反應(yīng)，Cl2是
 
產(chǎn)物．
（3）裝置C中所裝試劑為
 
，其作用為
 
．
（4）當(dāng)0.1mol MnO2參加反應(yīng)時，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
，被氧化的HCl為
 
mol．
（5）F中反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

由幾種離子化合物組成的混合物，含有以下離子中的若干種：K+、Cl-、NH4+、Mg2+、CO32-、Ba2+、SO42-．將該混合物溶于水后得澄清溶液，現(xiàn)取3份100mL該溶液分別進(jìn)行如下實驗：
實驗序號實驗內(nèi)容實驗結(jié)果
1加AgNO3溶液有白色沉淀生成
2加足量NaOH溶液并加熱收集到氣體1.12 L（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積）
3加足量BaCl2溶液時，對所得沉淀進(jìn)行洗滌、干燥、稱量；再向沉淀中加足量稀鹽酸，然后干燥、稱量第一次稱量讀數(shù)為6.27 g，第二次稱量讀數(shù)為2.33 g
試回答下列問題：根據(jù)實驗判斷混合物中一定存在的陰離子是
 
，一定存在的陽離子是
 
，一定不存在的離子是
 
，無法確定的離子是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鉛、二氧化鉛、氟硼酸（HBF4）電池是一種低溫性能優(yōu)良的電池，常用于軍事和國防工業(yè)，其總反應(yīng)方程式為Pb+PbO2+4HBF4
放電
充電
2Pb（BF4）2+2H2O[已知：HBF4、Pb（BF4）2均是易溶于水的強(qiáng)電解質(zhì)]．下列說法中不正確的是（　　）
A、放電時，溶液中的BF4-向負(fù)極移動
B、放電時，轉(zhuǎn)移1mol電子時正極減少的質(zhì)量為119.5g
C、充電時，陽極附近溶液的酸性減弱
D、充電時，陰極的電極反應(yīng)式為Pb2++2e-═Pb

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同步練習(xí)冊答案