已知NH3與Cl2在常溫下能迅速發(fā)生化學反應2NH3＋3Cl2＝N2＋6HCl，若有Cl2與NH3共a L，混合后充分反應后的氣體體積是b L．試討論Cl2與NH3體積比取值范圍不同時，被氧化的NH3的體積．(氣體的體積均在常溫、常壓下測定)

答案：
解析：

 　　(1)當 ∶ ≤2∶3時，被氧化的NH3為(b－a)L；

　　(1)當∶≤2∶3時，被氧化的NH3為(b－a)L；

　　(2)當＜∶＜時，被氧化的NH3為(a＋b)L．

　　(3)當∶≥8∶3，被氧化的NH3為(a－b)L


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：甘肅省天水一中2012屆高三第三階段考試化學試題 題型：058

已知NH3與CuO在加熱條件下可生成N2，方程式為2NH3＋3CuO3Cu＋N2＋3H2O．純氮氣跟鎂在高溫下反應可得到氮化鎂，氮化鎂遇水反應可生成氫氧化鎂和氨氣．

(1)下面是化學課外小組的同學提出的實驗室制備氨氣的幾種方案：

A．硫酸銨固體與消石灰共熱

B．濃氨水逐滴加到新制的生石灰中

C．在一定條件下，氮氣與氫氣化合

D．加熱分解氯化銨固體

你認為其中較簡單易行的方案有________(填字母)；其反應的化學方程式為：________，________．

(2)該小組同學設(shè)計的制備氮化鎂的實驗方案如下圖(夾持及加熱儀器沒有畫出)，且在實驗前系統(tǒng)內(nèi)的空氣均已排盡．

①該實驗完成后，能否得到純凈的氮化鎂________(填“能”或“不能”)；簡述理由________．

②裝置C的作用是________．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

(9分)已知NH3與CuO在加熱條件下可生成N2，方程式為2NH3＋3CuO3Cu＋N2＋3H2O。純氮氣跟鎂在高溫下反應可得到氮化鎂，氮化鎂遇水反應可生成氫氧化鎂和氨氣。

(1)下面是化學課外小組的同學提出的實驗室制備氨氣的幾種方案：

A．硫酸銨固體與消石灰共熱       B．濃氨水逐滴加到新制的生石灰中

C．在一定條件下，氮氣與氫氣化合  D．加熱分解氯化銨固體

你認為其中較簡單易行的方案有________________(填字母)；其反應的化學方程式為：___________________________，___________________________。

(2)該小組同學設(shè)計的制備氮化鎂的實驗方案如下圖 (夾持及加熱儀器沒有畫出)，且在實驗前系統(tǒng)內(nèi)的空氣均已排盡。

①該實驗完成后，能否得到純凈的氮化鎂________(填“能”或“不能”)；簡述理由____________________________________________________。

②裝置C的作用是___________________________________.

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2012屆甘肅省天水一中高三第三階段考試化學試卷 題型：填空題

(9分)已知NH3與CuO在加熱條件下可生成N2，方程式為2NH3＋3CuO3Cu＋N2＋3H2O。純氮氣跟鎂在高溫下反應可得到氮化鎂，氮化鎂遇水反應可生成氫氧化鎂和氨氣。


(1)下面是化學課外小組的同學提出的實驗室制備氨氣的幾種方案：

A．硫酸銨固體與消石灰共熱B．濃氨水逐滴加到新制的生石灰中
C．在一定條件下，氮氣與氫氣化合D．加熱分解氯化銨固體
你認為其中較簡單易行的方案有________________(填字母)；其反應的化學方程式為：___________________________，___________________________。
(2)該小組同學設(shè)計的制備氮化鎂的實驗方案如下圖 (夾持及加熱儀器沒有畫出)，且在實驗前系統(tǒng)內(nèi)的空氣均已排盡。

①該實驗完成后，能否得到純凈的氮化鎂________(填“能”或“不能”)；簡述理由____________________________________________________。
②裝置C的作用是___________________________________.

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2011-2012學年甘肅省高三第三階段考試化學試卷 題型：填空題

(9分)已知NH3與CuO在加熱條件下可生成N2，方程式為2NH3＋3CuO3Cu＋N2＋3H2O。純氮氣跟鎂在高溫下反應可得到氮化鎂，氮化鎂遇水反應可生成氫氧化鎂和氨氣。

(1)下面是化學課外小組的同學提出的實驗室制備氨氣的幾種方案：

A．硫酸銨固體與消石灰共熱        B．濃氨水逐滴加到新制的生石灰中

C．在一定條件下，氮氣與氫氣化合  D．加熱分解氯化銨固體

你認為其中較簡單易行的方案有________________(填字母)；其反應的化學方程式為：___________________________，___________________________。

(2)該小組同學設(shè)計的制備氮化鎂的實驗方案如下圖 (夾持及加熱儀器沒有畫出)，且在實驗前系統(tǒng)內(nèi)的空氣均已排盡。

①該實驗完成后，能否得到純凈的氮化鎂________(填“能”或“不能”)；簡述理由____________________________________________________。

②裝置C的作用是___________________________________.

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案