實(shí)驗(yàn)為測(cè)定一新配制的稀鹽酸的準(zhǔn)確濃度,通常用純凈的無水Na2CO3配成標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定.具體操作是:稱取Wg無水Na2CO3裝入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶液,在酸式滴定管中加入待測(cè)鹽酸滴定.
(1)錐形瓶中應(yīng)加入幾滴指示劑,由于CO2溶解在溶液中會(huì)影響其pH,為準(zhǔn)確起見,滴定終點(diǎn)宜選擇在pH 4-5之間,則在中學(xué)學(xué)過的幾種指示劑中應(yīng)選
 
,當(dāng)
 
,即表示達(dá)滴定終點(diǎn).
(2)若滴到終點(diǎn)時(shí),中和w g Na2CO3,消耗鹽酸V mL,則鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 
 mol?L-1
(3)若所稱取的Na2CO3不純,測(cè)得鹽酸的濃度就不準(zhǔn)確.現(xiàn)設(shè)鹽酸的準(zhǔn)確濃度為 c1 mol?L-1,用不純的Na2CO3測(cè)得鹽酸為c2 mol?L-1在下述情況下,c1﹑c2的關(guān)系是:(下面三空填“>”、“<”或“=”)
①當(dāng)Na2CO3中含有NaHCO3時(shí),則c1
 
c2
②當(dāng)Na2CO3中含有NaOH時(shí),則cl
 
c2
③當(dāng)Na2CO3中含有Na2CO3?1OH2O,則c1
 
c2
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量
專題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)石蕊、甲基橙、酚酞三種指示劑中,最能指示反應(yīng)達(dá)到恰好反應(yīng)的指示劑需要溶液pH為4-5之間,石蕊變色范圍寬且顏色不易觀察不用,酚酞指示劑變色范圍8.2-10,產(chǎn)生的誤差較大,甲基橙變色范圍是3.1-4.4可以指示反應(yīng)終點(diǎn);終點(diǎn)顏色變化為溶液由黃色變化為橙色且半分鐘不變化;
(2)根據(jù)關(guān)系式Na2CO3~2HCl來計(jì)算;
(3)根據(jù)表達(dá)式c=
1000w
53V
mol/L,結(jié)合滴定中消耗鹽酸體積來判斷c的大小,
①等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3與鹽酸反應(yīng),后者消耗的鹽酸少;
②等質(zhì)量的Na2CO3和NaOH與鹽酸反應(yīng),后者消耗的鹽酸多;
③等質(zhì)量的Na2CO3和Na2CO3?10H2O與鹽酸反應(yīng),后者消耗的鹽酸少.
解答: 解:(1)由于CO2的溶解會(huì)影響溶液pH,為準(zhǔn)確滴定,終點(diǎn)宜選在溶液pH為4-5之間,石蕊、甲基橙、酚酞三種指示劑中,最能指示反應(yīng)達(dá)到恰好反應(yīng)的指示劑需要溶液pH為4-5之間,石蕊變色范圍寬且顏色不易觀察不用,酚酞指示劑變色范圍8.2-10,產(chǎn)生的誤差較大,甲基橙變色范圍是3.1-4.4可以指示反應(yīng)終點(diǎn);終點(diǎn)顏色變化為溶液由黃色變化為橙色且半分鐘不變化,故答案為:甲基橙;黃色;橙色;半分鐘不變色;
(2)達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí),Na2CO3 ~2HCl
                    1       2
            
wg
106g/mol
     V×10-3L×c
解得c=
1000w
53V
mol/L;
故答案為:
1000w
53V
;
(3)①等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3與鹽酸反應(yīng),后者消耗的鹽酸少,所以當(dāng)Na2CO3中含有NaHCO3時(shí),造成待測(cè)鹽酸的濃度偏大,即c1<c2;
②等質(zhì)量的Na2CO3和NaOH與鹽酸反應(yīng),后者消耗的鹽酸多,當(dāng)Na2CO3中含有NaOH時(shí),造成待測(cè)測(cè)鹽酸的濃度偏小,即cl>c2;
③等質(zhì)量的Na2CO3和Na2CO3?10H2O與鹽酸反應(yīng),后者消耗的鹽酸少,當(dāng)Na2CO3中含有Na2CO3?10H2O時(shí),造成待測(cè)測(cè)鹽酸的濃度偏大,即cl<c2;
故答案為:<;>;<.
點(diǎn)評(píng):本題考查了酸堿滴定實(shí)驗(yàn)的基本操作分析判斷,注意掌握誤差分析的原理是解題的關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F六種短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大.其中B元素原子的最外層電子數(shù)為電子層數(shù)的兩倍;E的簡(jiǎn)單陽(yáng)離子是同周期中簡(jiǎn)單離子半徑最小的元素;C、F同主族,C元素核電荷數(shù)只有F元素的一半;1mol D單質(zhì)跟水反應(yīng)放出11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)A氣體單質(zhì).請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出B與C形成穩(wěn)定化合物的電子式
 

(2)B、C、F分別與A形成的化合物中最穩(wěn)定的是
 
(寫化學(xué)式);
(3)C與E形成的化合物的化學(xué)式是
 
,它的性質(zhì)決定了它在物質(zhì)的分類中應(yīng)屬于
 
;寫出該化合物與D的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式
 

(4)A、C、D、F四種元素形成的兩種化合物能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種氣體,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式
 
;并請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來檢驗(yàn)該氣體:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì),前者逐滴滴加到后者中直至過量,先出現(xiàn)白色沉淀,后來沉淀又消失的是(  )
A、AlCl3溶液滴入NaOH溶液中
B、Ba(OH)2溶液滴入Al2(SO43溶液中
C、鹽酸滴入NaAlO2溶液中
D、氨水滴入AlCl3溶液中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H,它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有全部標(biāo)出).請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)寫出金屬元素A的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
 

(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
    反應(yīng)③
 
;
    反應(yīng)⑤
 

(3)在F的水溶液中滴加D的溶液將會(huì)觀察到
 

(4)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取黃綠色氣體乙的化學(xué)方程式
 
,在該反應(yīng)中如有0.5mol乙生成,轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量是
 
mol.制取完畢,多余的乙將用D的水溶液來吸收,其離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用乙烯、甲苯、E三種原料合成高分子藥物M和有機(jī)中間體L的路線如下:

已知:

Ⅲ.L是六元環(huán)酯,M的分子式是(C15Hl6O6n
回答下列問題:
(1)B中官能團(tuán)的名稱是
 
,H→J的反應(yīng)類型是
 

(2)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(3)F→G的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(4)K→M屬于加聚反應(yīng),M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(5)寫出K與足量NaOH溶液共熱的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(6)寫出符合下列條件的C的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

①屬于芳香族化合物;
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
③核磁共振氫譜有4組峰,且峰面積之比為1:1:2:2.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)性質(zhì)的基礎(chǔ).
(1)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或測(cè)量數(shù)據(jù)合理的是
 
(填序號(hào)).
a.用鐵坩堝加熱CuSO4?5H2O晶體測(cè)定結(jié)晶水質(zhì)量分?jǐn)?shù)
b.用干燥的pH試紙測(cè)定濃硫酸的pH
c.用規(guī)格為20mL的量筒,量取16.8mL的Na2CO3溶液
(2)某廢水樣品中含有一定量的Na+、CO32-、SO32-,某研究小組欲測(cè)定其中SO32-的濃度.
實(shí)驗(yàn)方案:
。脽⑷U水適量,加少量活性炭,除去廢水中的雜質(zhì);過濾,取濾液;
ⅱ.精確量取20.00mL過濾后廢水試樣,選擇使用紫色的0.1mol/L KMnO4(H2SO4酸化)溶液進(jìn)行滴定;
ⅲ.記錄數(shù)據(jù),計(jì)算.
①下列滴定方式中,最合理的是(夾持部已分略去)
 
(填字母序號(hào)).

②滴定過程中,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)某同學(xué)制備Fe(OH)3膠體:用潔凈的燒杯取適量蒸餾水加熱至沸騰,向燒杯中滴加1mol/L的FeCl3溶液,并不斷用玻璃棒攪拌,結(jié)果溶液變渾濁.該同學(xué)制備膠體失敗的原因是
 
,你認(rèn)為成功制得Fe(OH)3膠體的特征現(xiàn)象是
 

(4)用如圖裝置進(jìn)行CO2性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn).

①試劑瓶B中盛有飽和NaHCO3溶液,其目的是:
 

②反應(yīng)過程中,E中澄清石灰水變渾濁,E中的混合體系中除存在電離平衡、水解平衡外,還存在溶解平衡,用方程式表示該溶解平衡關(guān)系:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙二酸-1,4-環(huán)己二醇酯可以通過下列路線合成.請(qǐng)回答下列問題:

(1)上述反應(yīng)①-⑧中,屬于取代反應(yīng)的有
 
(填序號(hào)).
(2)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:B
 
,C
 

(3)寫出下列反應(yīng)的方程式:
反應(yīng)②:
 
;反應(yīng)⑦:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表中實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A向甲酸鈉溶液中加新制的Cu(OH)2并加熱確定甲酸鈉中含有醛基
B向苯酚的飽和溶液中滴加稀溴水制備三溴苯酚
C向酒精和醋酸的混合液中加入金屬鈉確定酒精中混有醋酸
D將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時(shí)間,再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中的溴離子
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

蛋白質(zhì)受某些理化因素的影響,其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,引起理化性質(zhì)和生物活性的變化,稱為蛋白質(zhì)的( 。
A、水解B、鹽析C、變性D、聚沉

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