（10分）化學(xué)小組同學(xué)依據(jù)化學(xué)反應(yīng)Zn＋2H2SO4(濃)ZnSO4＋SO2↑＋2H2O制取22.4 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)SO2氣體。取65.0 g鋅粒與98%的濃H2SO4(ρ＝1.84 g·cm-3)110 mL充分反應(yīng)，鋅全部溶解。對(duì)于制得的氣體，有同學(xué)認(rèn)為可能混有氫氣。為此，化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)所制取的氣體進(jìn)行探究。

請(qǐng)回答下列問題：
（1）裝置A中添加液體的儀器名稱為          ；98%的濃H2SO4(ρ＝1.84 g/cm3)的物質(zhì)的量濃度是           ；
（2）請(qǐng)寫出產(chǎn)生氫氣的反應(yīng)的離子方程式                   ；
（3）①裝置B是為了吸收SO2，則不能選用下列試劑中的      （填序號(hào)）；
A．NaOH溶液        B．濃H2SO4       C．KMnO4溶液 
②可證實(shí)一定量的鋅粒和一定量的濃硫酸反應(yīng)后生成的氣體中混有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                 ；
（1）分液漏斗    18.4 mol/L       （2）Zn＋2H+===Zn2+＋H2↑     
（3）① B　 ②裝置E中黑色粉末變紅色，F(xiàn)中無水硫酸銅變藍(lán)色   （每空2分）

試題分析：⑴該儀器名稱是分液漏斗，C（H2SO4）=＝＝18.4 mol/L；  
⑵鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，其離子方程式為Zn+2H+═Zn2++H2↑；
⑶①二氧化硫?qū)儆谒嵝匝趸�，能被堿液吸收；具有還原性，能被強(qiáng)氧化性溶液吸收，氫氧化鈉溶液呈堿性，高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性，即可以用氫氧化鈉溶液和高錳酸鉀溶液吸收二氧化硫，故選B；　 
②氫氣具有還原性，能將黑色的CuO還原為紅色的Cu，且生成水，水能使無水硫酸銅變藍(lán)色，如果有氫氣，看到的現(xiàn)象是：裝置E中黑色粉末變紅色，F(xiàn)中無水硫酸銅變藍(lán)色。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，X處通入氯氣，關(guān)閉活塞Y，Z中干燥的紅色布條不褪色；打開活塞Y，Z中干燥的紅色布條褪色．下列推斷中不正確的是（　　）
A．W中可以是濃硫酸
B．通入的氯氣中含有水分
C．W中可以是足量的氫氧化鈉濃溶液
D．W中可以是飽和食鹽水

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)能用相應(yīng)單質(zhì)直接化合而制取的是（　�。�
A．FeSB．FeCl2C．SO3D．NO2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的敘述中，正確的是（　　）
A．Cl2能與金屬活動(dòng)性順序表中大多數(shù)金屬反應(yīng)
B．N2是大氣中的主要成分之一，雷雨時(shí)，可一步轉(zhuǎn)化為NO2
C．硫是一種淡黃色的能溶于水的晶體，既有氧化性又有還原性
D．硅是應(yīng)用廣泛的半導(dǎo)體材料，常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．久置的氯水能使有色布條褪色
B．向NaHCO3固體加入新制氯水，有無色氣體產(chǎn)生
C．向FeCl2溶液中滴加新制氯水，再滴加KSCN溶液，呈血紅色
D．在新制氯水中滴加AgNO3溶液有白色沉淀生成

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）A～H等8種物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、部分產(chǎn)物未標(biāo)出)。已知A是正鹽，B是能使品紅溶液褪色的氣體，G是紅棕色氣體。按要求回答問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A         ，B          。
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：E→F                                ；　
寫出下列反應(yīng)的離子方程式：A→E                                   ；
H的濃溶液與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                。
（3）檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈珼中陰離子的方法是                              。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)某研究小組欲探究SO2的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

（1）在B中檢驗(yàn)SO2的氧化性，則B中所盛試劑可為________。
（2）在C中裝FeCl3溶液，檢驗(yàn)SO2的還原性，則C中反應(yīng)的離子方程式為__________________________。
（3）在D中裝新制漂白粉濃溶液。通入SO2一段時(shí)間后，D中出現(xiàn)了大量白色沉淀。同學(xué)們對(duì)白色沉淀成分進(jìn)行了探究。請(qǐng)回答下列問題：
限選的儀器和試劑：過濾裝置、試管、滴管、帶導(dǎo)管的單孔塞、蒸餾水、0．5 mol·L－1鹽酸、0．5 mol·L－1H2SO4溶液、0．5 mol·L－1BaCl2溶液、品紅溶液、新制澄清石灰水。
(ⅰ)假設(shè)一：該白色沉淀為CaSO3；
假設(shè)二：該白色沉淀為________；
假設(shè)三：該白色沉淀為上述兩種物質(zhì)的混合物。
(ⅱ)基于假設(shè)一，填寫下表：
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
將D中沉淀過濾，洗滌干凈備用
 
用另一干凈試管取少量沉淀樣品，加入
______                             
__________                       
(ⅲ)若假設(shè)二成立，試寫出生成該白色沉淀的化學(xué)方程式：
__________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）某研究小組想研究碳與濃硝酸的反應(yīng)。其實(shí)驗(yàn)過程如下。
操作
現(xiàn)象
a．用干燥潔凈的燒杯取約10 mL濃硝酸，加熱。
 
b．把小塊燒紅的木炭迅速伸入熱的濃硝酸中。
紅熱的木炭與熱的濃硝酸接觸發(fā)生劇烈反應(yīng)，同時(shí)有大量紅棕色氣體產(chǎn)生，液面上木炭迅速燃燒，發(fā)出光亮。
（1）熱的濃硝酸與紅熱的木炭接觸會(huì)發(fā)生多個(gè)化學(xué)反應(yīng)。
①碳與濃硝酸的反應(yīng)，說明濃硝酸具有     性。
②反應(yīng)產(chǎn)生的熱量會(huì)使少量濃硝酸受熱分解，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式             。
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中液面上木炭迅速燃燒，發(fā)出光亮。小組同學(xué)為了研究助燃?xì)怏w是O2還是NO2，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.制取NO2氣體。
①在虛線框內(nèi)畫出用銅與濃硝酸制取和收集NO2的裝置簡圖(夾持儀器略)。

②NaOH溶液的作用是吸收多余的NO2，反應(yīng)生成兩種物質(zhì)的量相等的正鹽，寫出這兩種鹽的化學(xué)式          。
Ⅱ.探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作：在空氣中引燃木炭，使其燃燒并帶有火焰，將帶火焰的木炭伸入盛有NO2氣體的集氣瓶中。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：木炭在NO2氣體中持續(xù)燃燒，火焰迅速變亮，集氣瓶中氣體顏色變淺直至無色，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，且遇空氣不變色。
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫出碳與NO2氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式     。
②試分析：是否需要增加帶火焰的木炭與純凈O2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)      。
③通過實(shí)驗(yàn)探究，你認(rèn)為助燃?xì)怏w是什么，簡述理由     。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某硫酸廠廢氣廠SO2的回收利用方案如下圖所示，下列說法不正確的是：
A．X可能含有2種鹽B．a(chǎn)是SO3
C．Y可能含(NH4)2SO4D．(NH4)2S2O8中S元素的化合價(jià)不可能為+7

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