(16分)某研究小組想研究碳與濃硝酸的反應。其實驗過程如下。
操作
現(xiàn)象
a.用干燥潔凈的燒杯取約10 mL濃硝酸,加熱。
 
b.把小塊燒紅的木炭迅速伸入熱的濃硝酸中。
紅熱的木炭與熱的濃硝酸接觸發(fā)生劇烈反應,同時有大量紅棕色氣體產(chǎn)生,液面上木炭迅速燃燒,發(fā)出光亮。
(1)熱的濃硝酸與紅熱的木炭接觸會發(fā)生多個化學反應。
①碳與濃硝酸的反應,說明濃硝酸具有     性。
②反應產(chǎn)生的熱量會使少量濃硝酸受熱分解,寫出反應的化學方程式             。
(2)實驗現(xiàn)象中液面上木炭迅速燃燒,發(fā)出光亮。小組同學為了研究助燃氣體是O2還是NO2,設計了以下實驗。
Ⅰ.制取NO2氣體。
①在虛線框內(nèi)畫出用銅與濃硝酸制取和收集NO2的裝置簡圖(夾持儀器略)。

②NaOH溶液的作用是吸收多余的NO2,反應生成兩種物質(zhì)的量相等的正鹽,寫出這兩種鹽的化學式          
Ⅱ.探究實驗。
實驗操作:在空氣中引燃木炭,使其燃燒并帶有火焰,將帶火焰的木炭伸入盛有NO2氣體的集氣瓶中。
實驗現(xiàn)象:木炭在NO2氣體中持續(xù)燃燒,火焰迅速變亮,集氣瓶中氣體顏色變淺直至無色,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,且遇空氣不變色。
①根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出碳與NO2氣體反應的化學方程式     。
②試分析:是否需要增加帶火焰的木炭與純凈O2反應的實驗      。
③通過實驗探究,你認為助燃氣體是什么,簡述理由     。
(1)① 強氧化性(1分)
②4HNO3(濃)4NO2↑+O2↑+2H2O(3分)
(2)Ⅰ①(3分)(兩處導氣管進出長短對各1分,漏斗對1分)
②NaNO2、NaNO3(2分)
Ⅱ①2NO2+2CN2+2CO2(3分)②當木炭燃燒時,體系中氧氣濃度低于空氣中氧氣濃度,所以不用補充木炭在純氧中燃燒的實驗。(2分)③助燃氣體既有NO2又有O2,因為兩種氣體均存在且均能助燃。(2分)

試題分析:(1)①碳與濃硝酸的反應,說明濃硝酸具有強氧化性。②反應產(chǎn)生的熱量會使少量濃硝酸受熱分解,反應的化學方程式4HNO3(濃)4NO2↑+O2↑+2H2O。
(2)I.①銅與濃硝酸制取和收集NO2,可以在圓底燒瓶中進行,用分液漏斗滴加濃硝酸,同時用向上排氣法收集NO2
②NaOH溶液的作用是吸收多余的NO2,根據(jù)氧化還原反應的特征,生成正鹽中N的化合價一種應該小于+4,一種大于+4,又N最高價位+5價,故應有NaNO3,因為,反應生成兩種物質(zhì)的量相等的正鹽,所以另一種應為NaNO2。
II.①木炭在NO2氣體中持續(xù)燃燒,火焰迅速變亮,集氣瓶中氣體顏色變淺直至無色,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,且遇空氣不變色,說明生成了CO2,那么另一種應該為氮氣,反應方程式為:2NO2+2CN2+2CO2。
②當木炭燃燒時,體系中氧氣濃度低于空氣中氧氣濃度,所以不用補充木炭在純氧中燃燒的實驗。
③通過實驗探究可以知道:助燃氣體既有NO2又有O2,因為兩種氣體均存在且均能助燃。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

當不慎有大量Cl2逸出,可以用浸有某種物質(zhì)的一定濃度的水溶液的毛巾捂住鼻子,該溶液最適宜采用的是( 。
A.燒堿溶液B.食鹽溶液C.溴化鉀溶液D.純堿溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)化學小組同學依據(jù)化學反應Zn+2H2SO4(濃)ZnSO4+SO2↑+2H2O制取22.4 L(標準狀況)SO2氣體。取65.0 g鋅粒與98%的濃H2SO4(ρ=1.84 g·cm-3)110 mL充分反應,鋅全部溶解。對于制得的氣體,有同學認為可能混有氫氣。為此,化學小組的同學設計了如下實驗裝置,對所制取的氣體進行探究。

請回答下列問題:
(1)裝置A中添加液體的儀器名稱為          ;98%的濃H2SO4(ρ=1.84 g/cm3)的物質(zhì)的量濃度是           ;
(2)請寫出產(chǎn)生氫氣的反應的離子方程式                   
(3)①裝置B是為了吸收SO2,則不能選用下列試劑中的      (填序號);
A.NaOH溶液        B.濃H2SO4       C.KMnO4溶液 
②可證實一定量的鋅粒和一定量的濃硫酸反應后生成的氣體中混有氫氣的實驗現(xiàn)象是                                                 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中,屬于同素異形體的是
A.S2和S4B.CO和CO2C.D.H2和D2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(本題共12分)
硫在自然界中以游離態(tài)和多種化合態(tài)形成出現(xiàn)。硫的化合物大多具有氧化性或還原性。許多金屬硫化物難溶于水。
完成下列填空:
(1)硫化氫具有還原性,可以和許多氧化劑反應。在酸性條件下,H2S和KMnO4反應生成S、MnSO4、K2SO4和H2O,寫出該反應的化學方程式。_________________________________
(2)石油化工的廢氣中有H2S。寫出從廢氣中回收單質(zhì)硫的兩種方法(除空氣外,不使用其他原料),以化學方程式表示。_____________________、______________________
(3)室溫下,0.1mol/L的硫化鈉溶液和0.1mol.L的碳酸鈉溶液,堿性更強的是_______,其原因是________。
已知:H2S:Ki1=1.3×10-7   Ki2=7.1×10-15
H2CO3:Ki1=4.3×10-7   Ki2=5.6×10-11
(4)向ZnSO4溶液中滴加飽和H2S溶液,沒有沉淀生成,繼續(xù)滴加一定量的氨水后,生成ZnS沉淀。用電離平衡原理解釋上述現(xiàn)象。__________________________
(5)將黑色的Fe2S3固體加入足量鹽酸中,溶液中有淡黃色固體生成,產(chǎn)物還有____、______。過濾,微熱濾液,然后加入過量的氫氧化鈉溶液,可觀察到的現(xiàn)象是______________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(18分)I.實驗室制備、收集干燥的SO2,所需儀器如下。

(1)裝置A產(chǎn)生SO2,按氣流方向連接各儀器接口,順序為a→ ____→ ____ →____→____f。
(2)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________。
(3)驗證產(chǎn)生的氣體是SO2的方法是________________________________________。
II.SO2氣體為無色氣體,有強烈刺激性氣味,大氣主要污染物之一,具有一定的還原性,探究SO2氣體還原Fe3、I2可以使用的藥品和裝置如圖所示:

(1)裝置A中的現(xiàn)象是__________。在SO2還原Fe3的反應中SO2和Fe3的物質(zhì)的量之比是_______。
(2)裝置C的作用是____________________________________。
(3)若要從A中的FeCl3溶液中提取晶體,必須進行的實驗操作步驟:加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾,在這一系列操作中沒有用到的玻璃儀器有(  )
A.燒瓶B.酒精燈C.漏斗D.燒杯 E.玻璃棒
(4)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗證A中SO2與Fe3發(fā)生了氧化還原反應,取A中的溶液,分成兩份,并設計了如下實驗:
方案①:往第一份試液中加入少量酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去。
方案②:往第二份試液中加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅。
上述方案不合理的是______,原因是___________________________________。
(5)能表明的還原性性弱于SO2的現(xiàn)象是________________________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(22分)黃鐵礦(FeS2)燃燒產(chǎn)生的SO2通過下列工藝過程既能制得H2SO4,又能制得H2。

(1)該過程中能循環(huán)利用的物質(zhì)為                   。
(2)寫出反應器中發(fā)生反應的離子方程式                     
(3)某研究性學習小組欲探究SO2能否與BaCl2溶液反應生成BaSO3沉淀,進行如下實驗。
已知濃硫酸的沸點為338oC,加熱時酒精燈火焰的溫度為400oC~500oC。
①甲同學用裝置I(如下圖)進行實驗,發(fā)現(xiàn)BaCl2溶液中出現(xiàn)白色沉淀,且白色沉淀不溶于鹽酸,該實驗結(jié)論不能說明SO2能與BaCl2溶液發(fā)生反應,請解釋生成該白色沉淀的兩種可能原因(用文字和離子方程式表示):
                                                                       ,
                                                                       
②乙同學設計了裝置Ⅱ(夾持裝置和A的加熱裝置略去)進行實驗,發(fā)現(xiàn)C中沒有出現(xiàn)白色沉淀。

裝置Ⅱ改進了裝置I的四處不足,請?zhí)畋碚f明另外的三處。
改進的操作或裝置(注明必要的試劑)
改進的作用
使用分液漏斗滴加濃硫酸
控制反應速率
 
 
 
 
 
 
   (4)丙同學取乙同學實驗后的C中溶液少許,滴加一種無色溶液,產(chǎn)生不溶于鹽酸的白色沉淀,丙同學滴加的試劑可能是       (填字母序號)。
a.NaOH溶液    b.H2O2溶液    C.新制氯水   d.酸性KMnO4溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

火電廠排放氣體中含有二氧化硫、氮氧化物等大氣污染物,大氣污染物的研究治理對改善環(huán)境具有重要意義。
(1)煤燃燒產(chǎn)生的煙氣(含有氮氧化物、SO2、PM2.5等),直接排放到空氣中,引發(fā)的主要環(huán)境問題有                (填寫字母編號)
A水體富營養(yǎng)化     B重金屬污染       C霧霾      D酸雨
(2)將含有SO2的廢氣通過裝有石灰石漿液的脫硫裝置可以除去其中的二氧化硫,在廢氣脫硫的過程中,所用的石灰石漿液在進入脫硫裝置前,需通一段時間的二氧化碳,以增加其脫硫效率;脫硫時控制漿液的pH值,此時漿液含有的亞硫酸氫鈣可以被氧氣快速氧化生成硫酸鈣。寫出亞硫酸氫鈣被足量氧氣氧化生成硫酸鈣的化學方程式                 。
(3)有人提出了一種利用氯堿工業(yè)產(chǎn)品治理含二氧化硫廢氣的方法,工藝流程如下:
A的化學式      ,若生成ag A,理論上可以回收SO2的質(zhì)量為      g。

(4)汽車尾氣中含有的氮氧化物(NOx)能形成酸雨,寫出NO2轉(zhuǎn)化為HNO3的化學方程式               。當尾氣中空氣不足時,NOX在催化轉(zhuǎn)化器中被還原成N2排出,寫出NO被CO還原的化學方程式            。
(5)工業(yè)上常用Na2CO3溶液處理煤燃燒產(chǎn)生的煙氣,寫出SO2、NO與Na2CO3溶液反應生成Na2SO4、N2的離子方程式           。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖每一方框中的字母代表一種反應物或生成物。產(chǎn)物J是含金屬元素A的白色膠狀沉淀,I為NaCl溶液,D是淡黃色固體單質(zhì)。試填寫下列空白。

(1)框圖中所列物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的物質(zhì)的化學式是                。
(2)用電子式表示出H的形成過程                                  。
(3)將E的水溶液蒸干并灼燒得到的固體物質(zhì)的化學式為             。
(4)F的水溶液中各離子濃度由大到小的順序為                       。
(5)F的水溶液顯堿性的原因:                               (用離子方程式表示)。
(6)E與F在L中反應的離子方程式為                              。
(7)H和G之間反應的化學方程式為                               。

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