(8分) )為了證明干燥氯氣無(wú)漂白性以及鹵素氧化性的強(qiáng)弱,可先制取氯氣再進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。下圖為實(shí)驗(yàn)所提供的儀器和藥品,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

⑴各儀器裝置連接的順序?yàn)?填接口序號(hào))                、                、
              、                。
⑵裝置Ⅰ中的現(xiàn)象是          ,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                    ;
⑶儀器Ⅱ中分別加入的試劑為                          。(按氣體流向先后順序填)
(8分)(1)J接 D 、C 接E、 F接A 、B接G
(2)溶液變?yōu)樗{(lán)色,Cl2+2I= I2 +2Cl(3)飽和食鹽水和濃硫酸

試題分析:(1)根據(jù)裝置的特點(diǎn)可知,Ⅵ是制取氯氣的。由于生成的氯氣中含有水蒸氣以及揮發(fā)出的氯化氫氣體,所以在進(jìn)行性質(zhì)檢驗(yàn)之前需要進(jìn)行除雜。另外氯氣是有毒氣體,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后需要尾氣處理。由于氯氣不是極易溶于水的氣體,所以實(shí)驗(yàn)中選擇Ⅳ裝置,而不選擇Ⅴ裝置,所以正確的的連接順序是J接 D 、C 接E、 F接A 、B接G。
(2)氯氣具有強(qiáng)氧化性,能把碘化鉀氧化生成單質(zhì)碘,而碘遇淀粉顯藍(lán)色,所以裝置Ⅰ中的現(xiàn)象是溶液變?yōu)樗{(lán)色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2I= I2 +2Cl
(3)除去氯化氫選擇的試劑是飽和食鹽水,而干燥氯氣的試劑選擇濃硫酸。即儀器Ⅱ中分別加入的試劑為飽和食鹽水和濃硫酸。
點(diǎn)評(píng):化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,所以有化學(xué)實(shí)驗(yàn)即科學(xué)探究之說(shuō)法。化學(xué)實(shí)驗(yàn)主要以考察探究性實(shí)驗(yàn)和物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)為主。這些探究性和制備性實(shí)驗(yàn)的試題,綜合性強(qiáng),理論和實(shí)踐的聯(lián)系緊密,有的還提供一些新的信息,這就要求學(xué)生必須認(rèn)真、細(xì)致的審題,聯(lián)系所學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能,進(jìn)行知識(shí)的類比、遷移、重組,全面細(xì)致的思考才能得出正確的結(jié)論。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列敘述正確的是(    )
A.氯氣、液氯和氯水是同一種物質(zhì),只是狀態(tài)不同,都屬于純凈物
B.氯氣是純凈物,氯水是混合物
C.鐵絲在氯氣中燃燒生成黃色固體FeCl2
D.新制的氯水只含有氯氣分子和水分子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列敘述中能證明次氯酸是一種弱酸的是
A.次氯酸鈣能與碳酸作用生成碳酸鈣和次氯酸B.次氯酸是一種強(qiáng)氧化劑
C.次氯酸能使染料和有機(jī)色質(zhì)褪色D.次氯酸不穩(wěn)定,易分解

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)洪災(zāi)過(guò)后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑。
(1)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化學(xué)反應(yīng)方程式為
                                      ;
(2)漂白粉的有效成分是(填化學(xué)式)              ;
(3)漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,化學(xué)反應(yīng)方程式為                                         

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

( 10分)“84消毒液”與硫酸溶液反應(yīng)可以制取氯氣(NaClO+ NaCl+H2SO4Na2SO4  + Cl2↑+H2O)為探究氯氣的性質(zhì),某同學(xué)利用此原理制氯氣并設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)裝置

(1)從①、②、③裝置中選擇合適的制氣裝置(A處)___________  (填寫序號(hào))。

(2)裝置B、C中依次放的是干燥的紅色布條和濕潤(rùn)的紅色布條,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置B中的布條也褪色,其原因可能是__________說(shuō)明該裝置存在明顯的缺陷,請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼母倪M(jìn)的方法_______________________________
(3)為了驗(yàn)證氯氣的氧化性,將氯氣通Na2SO3溶液中,寫出氯氣與Na2SO3溶液反應(yīng)的離子方程式  ______________________________________
(4)氯氣通入飽和NaHCO3溶液能產(chǎn)生無(wú)色氣體,已知酸性:鹽酸>碳酸>次氯酸,該實(shí)驗(yàn)證明氯氣與水反應(yīng)的生成物中含有  __________________________                

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)氯水的敘述,正確的是(  )
A.新制氯水只含有氯分子和次氯酸分子;
B.新制氯水可使紫色石蕊試液先變紅后褪色;
C.氯水光照時(shí)有氣泡逸出,該氣體的主要成分是氯氣;
D.氯水放置數(shù)天后,其酸性逐漸減弱。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(11分)某校高一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)日常生活中的氯氣用途進(jìn)行了調(diào)查,了解到氯氣可廣泛地應(yīng)用于衣物的漂白、水體的殺菌和消毒等。
(1)氯氣可以用于漂白、消毒的原因是因?yàn)槟芘c水作用形成具有漂白、消毒作用的_________,相關(guān)反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________________________。
(2)在調(diào)查某室外游泳池夏季池水消毒情況時(shí),小組成員了解到,該游泳池每周一上午8:00換水,然后通入氯氣消毒,通常游泳池中水的含氯量(有效氯)控制在0.5 mg·L1至1.0 mg·L1之間時(shí),效果最好。如圖是該小組測(cè)定的每天19:00時(shí)游泳池中水的含氯量,哪幾天使用游泳池不安全?________________。

(3)你認(rèn)為哪幾天的天氣炎熱、陽(yáng)光強(qiáng)烈___________________________,說(shuō)出一種理由是____________________________________________________(必要的方程式和文字)。
(4)在對(duì)游泳池水中通入氯氣消毒時(shí),當(dāng)發(fā)生氯氣泄漏時(shí),應(yīng)立即關(guān)閉氯氣罐,還應(yīng)采取下列自救方法______。
A.用濕潤(rùn)的毛巾捂住口鼻跑向低處
B.用浸濕小蘇打或肥皂水的毛巾捂住口鼻跑向高處
C.用浸濕濃氨水的毛巾捂住口鼻匍匐跑至安全處
D.用浸濕食鹽水的毛巾捂住口鼻順風(fēng)跑至安全處
(5)小型游泳池通常使用漂白液(NaClO溶液)而非氯氣來(lái)消毒池水,試舉出使用漂白液消毒而非氯氣的一項(xiàng)理由__________________________________________;用化學(xué)方程式說(shuō)明工業(yè)上如何生產(chǎn)漂白液?________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖1-2-1所示,從A處通入新制的氯氣,關(guān)閉活塞B時(shí), C處的紅色布條看不到明顯變化;當(dāng)打開(kāi)活塞B時(shí);C處的紅色布條逐漸褪色。則D瓶中裝有的試劑可能是
A.濃硫酸B.鹽酸溶液C.水D.飽和食鹽水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以次氯酸鹽為主要成分的漂白劑和消毒劑有效期較短的原因是    (    )
A.次氯酸鹽不穩(wěn)定易分解
B.次氯酸鹽吸收空氣中的水分而變質(zhì)
C.次氯酸鹽易被空氣中的氧氣氧化
D.次氯酸鹽與空氣中的H2O、CO2反應(yīng)生成不穩(wěn)定的HClO

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