【題目】垃圾資源化的方法是 ( )

A. 填埋 B. 焚燒 C. 堆肥法 D. 分類回收法

【答案】D

【解析】A、因填埋的垃圾并沒有進(jìn)行無(wú)害化處理,殘留著大量的細(xì)菌、病毒;還潛伏著沼氣、重金屬污染隱患,其垃圾滲漏液還會(huì)長(zhǎng)久地污染地下水資源,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、用焚燒技術(shù)將垃圾轉(zhuǎn)化為灰燼、氣體、微粒和熱力,雖然有一定的好處,但由于焚燒過程中會(huì)產(chǎn)生如二噁英的強(qiáng)致癌物,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、因堆肥法對(duì)垃圾分類要求高、有氧分解過程中產(chǎn)生的臭味會(huì)污染環(huán)境,容易造成二次污染,選項(xiàng)項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、將不同的垃圾分開放,這樣做的最終目的就是要把有危害的垃圾資源化利用和無(wú)害化處理,選項(xiàng)D正確。答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)在密閉容器中充入1molH21molI2,壓強(qiáng)為P(Pa)并在定溫度下使其發(fā)生反應(yīng):H2(g)+I2(g) 2HI(g) △H<0。保持容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變,向其中加入1molN2,反應(yīng)速率______(變大、變小不變”),平衡_________ 移動(dòng)(向正反應(yīng)方向向逆反應(yīng)方向”)。

(2)火箭殘骸中存在紅棕色氣體,原因?yàn)椋?/span>N2O42NO2(g) △H

當(dāng)溫度升高時(shí),氣體顏色變深,則反應(yīng)為_______________( “吸熱放熱”)反應(yīng)。

②T℃,將1molN2O4充入恒壓密閉容器中,下列示意圖正確且能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)是____________

③T℃,上述反應(yīng)改在體積為1L的恒容密閉容器中進(jìn)行,平衡常數(shù)___________(填“增大”“ 不變減小”)。

(3)已知 4HCl(g)+O2(g) 2Cl2 (g)+2H2O(g) 2mol HCl被氧化,放出 57.8kJ 的熱量,且部分化學(xué)鍵斷裂示意圖如下:

寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式___________________

斷開1 mol H-O鍵與斷開1 molH-C1鍵所需能量相差約為_________kJ,H2OH-O鍵比HClH-Cl___________(強(qiáng))。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)由兩條肽鏈組成,共有肽鍵98個(gè),則此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是( )

A. 12800 B. 12544

C. 11036 D. 12288

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硒(Se)及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有許多用途。以銅陽(yáng)極泥(主要成分為Ag2Se、Cu2Se和銀、金、鉑等)為原料制備純硒的工藝流程如圖所示:

回答下列問題:

(1)“焙燒時(shí)的硫酸濃度最好為_____(填標(biāo)號(hào))。

A.濃硫酸 B. 20%硫酸 C.50%硫酸 D. 80%硫酸

(2)“焙燒過程中Cu2Se參與反應(yīng)時(shí),該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是_______。

(3)“水吸收所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(4)“過濾所得粗硒可采用真空蒸餾的方法進(jìn)行提純,獲得純硒。真空蒸餾的揮發(fā)物中硒含量與溫度的關(guān)系如圖所示:

蒸餾操作中控制的最佳溫度是_____(填標(biāo)號(hào))。

A.455℃ B.462℃ C.475℃ D.515℃

(5)“水浸出中的爐渣需粉碎,且加入溫水進(jìn)行浸泡,目的是____________________,“浸渣中含有的金屬單質(zhì)是___________。

(6)若浸出液中,c(Ag+)=3.0×10-2 mol/L,則溶液中c(SO42-)最大為___________________(已知:Ksp(Ag2SO4)=1.4×10-5,計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二甲醚是一種清潔能源,用水煤氣制取甲醚的原理如下:

ICO(g)+2H2(g)CH3OH(g)

II2CH3OH(g)===CH3OCH3(g)+H2O(g)

1300℃500℃時(shí),反應(yīng)I的平衡常數(shù)分別為K1K2,且K1K2,則其正反應(yīng)為_______反應(yīng)(填吸熱放熱)。

2)在恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)I

下圖能正確反映體系中甲醇體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化情況的曲線是______________(填“a”“b”)。

下列說法能表明反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是____(填標(biāo)號(hào))。

A容器中氣體的壓強(qiáng)不再變化 B混合氣體的密度不再變化

C.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化 Dv(H2)=2v(CH3OH)

3500K時(shí),在2L密閉容器中充入4 mol CO8 mol H2,4 min達(dá)到平衡,平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為80%,且2c(CH3OH)=c(CH3OCH3) ,則:

① 04 min,反應(yīng)Iv(H2)=______,反應(yīng)I的平衡常數(shù)K=______

反應(yīng)IICH3OH的轉(zhuǎn)化率α=_______。

4)二甲醚燃料電池的工作原理如圖聽示,則X電極的電極反應(yīng)式為_______。用該電池對(duì)鐵制品鍍銅,當(dāng)鐵制品質(zhì)量增加64 g時(shí),理論上消耗二甲醚的質(zhì)量為_______g(精確到0.01)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用,減少氮的氧化物在大氣中的排放是環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容之一。

下圖是1 mol NO21 mol CO反應(yīng)生成CO2NO過程中能量變化示意圖,

(1)請(qǐng)寫出NO2CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:

________________________________________________________;

又知:N2(g)+2NO2(g)===4NO(g) ΔH=+292.3 kJ·mol1,則反應(yīng)2NO(g)+2CO(g) =N2(g)+2CO2(g)ΔH_______________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)的一種常用科學(xué)方法.下列“鏈狀連環(huán)”圖案中,相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類,相交部分A、B、C、D為其分類依據(jù)代號(hào).請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)將A、B、C、D填入相應(yīng)的橫線內(nèi).
兩種物質(zhì)都是氧化物
兩種物質(zhì)都是鹽
兩種物質(zhì)都不是電解質(zhì)
(2)用潔凈的燒杯取25mL蒸餾水,加熱至沸騰,逐滴加入上圖中一種物質(zhì)的飽和溶液5~6滴,繼續(xù)加熱,制得紅褐色的膠體.
①以上反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②簡(jiǎn)述膠體制取成功的判斷依據(jù)是
③向該膠體中逐滴加入稀硫酸,觀察到:
A.先出現(xiàn)紅褐色沉淀,說明膠體發(fā)生
B.隨后紅褐色沉淀溶解,反應(yīng)的離子方程式是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水中蘊(yùn)含豐富的資源,對(duì)海水進(jìn)行綜合利用,可制備一系列物質(zhì)(見下圖),下列說法正確的是

A. 步驟①中,除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),加入試劑及相關(guān)操作順序可以是:NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液鹽酸過濾

B. 步驟②中反應(yīng)利用的原理是:相同條件下NaHCO3的溶解度比NaCl

C. 步驟③可將MgCl2·6H2O晶體在空氣中直接加熱脫水

D. 步驟④、、⑥溴元素均被氧化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,能說明化學(xué)平衡一定向逆反應(yīng)方向移動(dòng)的是

A. N2O4(g)2NO2(g),改變某一條件后,氣體顏色變淺

B. N2(g)+3H2(g)2NH3(g),改變某一條件后,NH3的體積分?jǐn)?shù)減少

C. H2(g)+I2(g)2HI(g),單位時(shí)間內(nèi)消耗H2HI的物質(zhì)的量之比等于12

D. 2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),恒溫恒壓條件下,充入He

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同步練習(xí)冊(cè)答案