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電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷有銅箔的絕緣板,制成印刷線路板.為了從使用過的廢腐蝕液中回收銅,并制得FeCl3溶液,擬采用下列實驗.

根據實驗過程,思考,歸納并回答下列問題:
(1)檢驗Fe3+存在的試劑是
 

(2)寫出FeCl3溶液與金屬銅反應的離子方程式
 

(3)請寫出上述實驗中加入或生成的有關物質的化學式:
 
、②
 
、③
 
、
 
、⑤
 
、⑥
 

(4)寫出下列過程中反應的離子方程式:
ⅰ加入過量①
 
 

ⅱ加入過量③
 

ⅲ通入⑥
 
考點:物質分離和提純的方法和基本操作綜合應用
專題:實驗設計題
分析:由工藝流程可知,濾渣②中含有金屬銅,目的是制取氯化鐵,廢液應該與過量的Fe反應,故①Fe;濾液⑤中含有FeCl2,通入⑥氯氣可以得到氯化鐵;濾渣②中含有金屬Cu、未反應的Fe,加入③鹽酸,過濾,回收銅,濾液④中含有FeCl2,與濾液⑤合并,制備氯化鐵,
由上述分析可知:①Fe ②Fe和Cu ③HCl④FeCl2④⑤FeCl2⑥Cl2
(1)檢驗溶液中Fe3+存在通常用KSCN溶液,溶液變紅說明Fe3+存在;
(2)銅與氯化鐵反應生成氯化銅、氯化亞鐵;
(3)依據分析可知各物質為:Fe;Fe和Cu;HCl;FeCl2;FeCl2;Cl2;
(4)廢液中氯化鐵、氯化銅與過量的Fe反應;濾渣中含有金屬銅、未反應的鐵,加入鹽酸,過濾,回收銅,濾液中含有氯化亞鐵,與氯氣反應制備氯化鐵,據此進行書寫離子方程式.
解答: 解:(1)檢驗溶液中Fe3+存在通常用KSCN溶液,取少量溶液與試管中,滴加KSCN溶液,溶液變紅說明Fe3+存在,
故答案為:KSCN溶液;
(2)銅與氯化鐵反應生成氯化銅、氯化亞鐵,反應方程式為:2FeCl3+Cu═2 FeCl2+CuCl2,離子方程式為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,
故答案為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;
(3)由工藝流程可知,濾渣②中含有金屬銅,目的是制取氯化鐵,廢液應該與過量的Fe反應,故①Fe;濾液⑤中含有FeCl2,通入⑥氯氣可以得到氯化鐵;濾渣②中含有金屬Cu、未反應的Fe,加入③鹽酸,過濾,回收銅,濾液④中含有FeCl2,與濾液⑤合并,制備氯化鐵,向氯化亞鐵溶液中通入氯氣得到三氯化鐵溶液,其反應的離子方程式為:2Fe2++C12=2Fe3++2C1-,由上述分析可知:①Fe ②Fe和Cu ③HCl④FeCl2④⑤FeCl2⑥Cl2
故答案為:Fe;Fe和Cu;HCl;FeCl2;FeCl2;Cl2;
(4)過量的鐵和廢液中鐵離子、銅離子反應,反應的離子方程式為:2Fe3++Fe=3Fe2+ 和 Fe+Cu2+=Fe2++Cu;
過量鹽酸和濾渣中鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣,反應的離子方程式為:Fe+2H+=Fe2++H2↑;
氯氣把亞鐵離子氧化成鐵離子,反應的離子方程式為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;
故答案為:2Fe3++Fe=3Fe2+;Fe+Cu2+=Fe2++Cu;Fe+2H+=Fe2++H2↑;2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
點評:本題考查了化學工藝流程、常用化學用語和元素化合物性質等知識,F(xiàn)e3+的檢驗為高頻考點,題目難度不大,掌握元素化合物的性質是關鍵,試題培養(yǎng)了學生靈活應用所學知識的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下面是用鹽酸滴定氫氧化鈉的實驗敘述:
①實驗中的錐形瓶、滴定管都需潤洗.
②滴定前錐形瓶中有水將使滴定結果偏。
③加入2-3滴酚酞作指示劑.
④滴定時,左手旋轉滴定管的玻璃活塞,右手不停搖動錐形瓶,眼睛注視錐形瓶中顏色的變化.
⑤滴定一旦發(fā)現(xiàn)溶液從紅色變成無色,立即停止滴定.
⑥滴定終了時溶液的pH值剛好為7.
⑦若滴定前平視,滴定終點俯視,使結果偏小
上述相關說法中錯誤的是( 。
A、①②④⑤B、①②⑤⑦
C、①②⑤⑥D、②⑤⑥⑦

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科目:高中化學 來源: 題型:

化合物H可用以下路線合成:

已知:R-CH=CH2
(i)B2H6
(ii)H2O2/OH-
RCH2CH2OH回答下列問題:
(1)5.6L(標準狀況)的烴A在氧氣中充分燃燒可以生成44gCO2和22.5gH2O,且A分子結構中有3個甲基,則A的結構簡式為
 
;
(2)B和C均為一氯代烴,D的名稱(系統(tǒng)命名)為
 
;
(3)在催化劑存在下1molF與2molH2反應,生成3-苯基-1-丙醇.F的結構簡式是
 

(4)反應②的化學方程式為
 
;
(5)與G具有相同官能團的芳香類同分異構體的數目為
 
 種.

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、D、E、F為短周期元素,非金屬元素A最外層電子數與其周期數相同,B的最外層電子數是其所在周期數的2倍.B在D中充分燃燒能生成其最高價化合物BD2.E+與D2-具有相同的電子數.A在F中燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,產物溶于水得到一種強酸.回答下列問題:
(1)寫出一種工業(yè)制備單質F的化學方程式:
 

(2)B、D、E組成的一種鹽中,E的質量分數為43%,其俗名為
 
,請用離子方程式解釋該溶液呈堿性的原因
 
;
(3)實驗室用F從含碘廢液(除H2O外,含有CCl4、I2、I-等)中回收碘,其實驗過程如圖所示:

①向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液,將廢液中的I2還原為I-,其離子方程式為
 
;
②操作X的名稱為
 

③已知:5SO32-+2IO3-+2H+═I2+5SO42-+H2O,某含碘廢水(pH約為8)中一定存在I2,可能存在I-、IO3-中的一種或兩種.請補充完整檢驗含碘廢水中是否含有I-、IO3-的實驗方案:取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液,直到水層用淀粉溶液檢驗沒有碘單質存在;
 

另從水層取少量溶液,加入1~2mL淀粉溶液,加鹽酸酸化,滴加Na2SO3溶液,若溶液變藍,說明廢水中含有IO3-;若溶液不變藍,說明廢水中不含有IO3-.(實驗中可供選擇的試劑:稀鹽酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液.)

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科目:高中化學 來源: 題型:

食用加碘鹽的生產流程如圖所示:

(1)檢驗母液中是否含有SO42-離子的方法是
 

(2)過濾時,用到的玻璃儀器有:
 
、
 
 

(3)國家標準GB546061-92規(guī)定碘鹽含碘量(以碘計):出廠產品≥40mg/Kg;銷售品≥30mg/Kg.某次實驗時向一干凈的坩堝中放入5g精鹽,加入1mL0.001mol/L標準KIO3溶液攪拌均勻,在100℃恒溫烘干1h,即得碘鹽產品,該碘鹽的含碘量約為
 
mg/Kg(保留一位小數),是否為合格產品
 
(選填“合格”或“不合格”).
(4)檢驗碘鹽是否加有碘酸鉀,定性檢驗方法是在酸性介質中加還原劑KCNS,其反應如下:6IO3-+5CNS-+H++2H2O3I2+5HCN+5SO42-,檢驗時,除需用KCNS外,還需要使用的一種試劑是
 

(5)使用碘鹽時,要防止高溫,是因為:①碘鹽中的碘酸鉀在560℃開始分解產生無色氣體,剩余固體中加硝酸酸化的硝酸銀溶液有黃色沉淀生成:②碘鹽在熱水中,也會反應生成兩種單質,其中一種是無色氣體,在反應后的溶液中滴加酚酞試液顯紅色.根據以上信息寫出①、②中發(fā)生反應的化學方程式:①
 
;②
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

含苯酚的廢水對自然環(huán)境的危害非常嚴重,要嚴格控制這些廢水進入環(huán)境.含苯酚的工業(yè)廢水處理方案如下

(1)如何檢驗工業(yè)廢水中是否含有苯酚
 

(2)設備①進行的操作是
 
(操作名稱),實驗室這步操作所用的主要儀器是
 

(3)由設備②進入設備③的主要物質是
 
,由設備③進入設備④的主要物質是
 

(4)設備③中發(fā)生反應的化學方程式
 

(5)如圖中能循環(huán)使用的物質是:苯、CaO、
 
、
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組擬用硝酸鈉和氯化鉀混合,來制取較純凈的硝酸鉀晶體,他們設計了如下流程:
請根據圖1流程,回答相關問題:
(1)操作①的名稱是
 

(2)參照如圖2溶解度曲線,寫出固體A、B的化學式:A
 
,B
 
.欲得到較純的硝酸鉀晶體需用少量的
 
(填“熱水”,“冷水”)洗滌固體
(3)在操作②的過程中要用到減壓的方法進行過濾,叫減壓過濾,俗稱抽濾.如圖3為減壓過濾裝置,回答有關問題.
①寫出圖3中A、B、C三種儀器的名稱:A
 
;B
 
;C
 

②采用減壓過濾的目的是
 

③請指出圖3中的兩處錯誤
 
;
 

④吸濾完畢時,應先拆下B與C或C和抽氣泵間的橡皮管,然后關閉水龍頭,其原因是
 

(4)固體B中雜質的檢驗方法
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有以下幾組微;蛭镔|,請用微;蛭镔|的組號填表.
A.16O和18O      B.H2O和D2O    C.O2和O3D.丁醇和乙醚   E.苯和對二甲苯
F.CH3CH2CH2CH3 和    G.           
類型同系物同分異構體同位素同素異形體
組號
 
 
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某未知溶液可能含Cl-、CO32-、Na+、SO42-、Al3+.將溶液滴在藍色石蕊試紙上,試紙變紅.取少量試液,滴加硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成;在上層清液中滴加硝酸銀溶液,產生白色沉淀.下列判斷合理的是( 。
A、一定有SO42-、Cl-
B、一定有SO42-、Al3+
C、可能含有Al3+、Na+
D、一定沒有CO32-、Cl-、Na+

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