某學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明一氧化鉛中含有氧元素，裝置如圖所示，其中在Ⅱ處放入等質(zhì)量的一氧化鉛和炭粉．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)Ⅰ處通入干燥的作用是________．若改通空氣，則實(shí)驗(yàn)無(wú)法達(dá)到目的，原因是空氣中有________等成為氧的來(lái)源．

(2)該學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，在Ⅲ處未見(jiàn)渾濁出現(xiàn)過(guò)，則在Ⅱ處發(fā)生的主要反應(yīng)是________．

(3)上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密，若作改進(jìn)能確定一氧化鉛中一定存在氧元素，則改進(jìn)的方案是________．

答案：
解析：

　　(1)將PbO跟C反應(yīng)產(chǎn)生的氣體驅(qū)趕到儀器Ⅲ內(nèi),、、

　　(2)

　　(3)儀器Ⅱ中只裝PbO，將儀器Ⅲ換成盛無(wú)水的干燥管，在Ⅰ處通干燥的，若無(wú)水變藍(lán)，則表示PbO中含氧．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：022

某學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明PbO中含有氧，反應(yīng)方程式如下：

PbO+CPb+CO(主要)；PbO+COPb+；

[Cu(NH3)2]Ac+CO+NH3[Cu(NH3)3]Ac·CO +QkJ

回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)盛澄清石灰水的試管開(kāi)始一段時(shí)間可能沒(méi)有現(xiàn)象，其原因是________。

(2)燒杯中醋酸二氨合銅([Cu(NH3)2]·Ac)的作用為________。

(3)實(shí)驗(yàn)后的醋酸二氨合銅經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理又可再生，適宜于再生的生產(chǎn)條件是________。

(4)若用空氣代替干燥N2，行嗎？________，其理由是________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：058

某學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明一氧化鉛中含有氧元素，裝置如下圖，其中在Ⅱ處放入等質(zhì)量的一氧化鉛和炭粉。

    請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

    (1)I處通入干燥N2的作用是________。

    若改通空氣，則實(shí)驗(yàn)無(wú)法達(dá)到目的，原因是空氣中有________等成為氧的來(lái)源。

    (2)該學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，在Ⅲ處未見(jiàn)渾濁出現(xiàn)過(guò)，則在Ⅱ處發(fā)生的主要反應(yīng)是________

    (3)上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密，若作改進(jìn)能確定一氧化鉛中一定存在氧元素，則改進(jìn)的方案是________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：物理教研室 題型：058

某學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明一氧化鉛中含有氧元素，裝置如下圖，其中在Ⅱ處放入等質(zhì)量的一氧化鉛和炭粉。

    請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

    (1)I處通入干燥N2的作用是________。

    若改通空氣，則實(shí)驗(yàn)無(wú)法達(dá)到目的，原因是空氣中有________等成為氧的來(lái)源。

    (2)該學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，在Ⅲ處未見(jiàn)渾濁出現(xiàn)過(guò)，則在Ⅱ處發(fā)生的主要反應(yīng)是________

    (3)上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密，若作改進(jìn)能確定一氧化鉛中一定存在氧元素，則改進(jìn)的方案是________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明PbO中含有氧元素，反應(yīng)式如下：

PbO+C  Pb+CO↑，

PbO+CO Pb+CO2

回答下列問(wèn)題：

（1）此裝置圖中有個(gè)明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出。

（2）盛澄清石灰水的試管開(kāi)始一段時(shí)間可能沒(méi)有現(xiàn)象，請(qǐng)指出可能的原因          

（3）燒杯中醋酸二氨合銅的作用是什么？

（4）若用空氣代替干燥的氮?dú)�，行嗎？為什么�?/p>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)（裝置如圖所示）證明PbO中含有氧元素，裝置如下，其中在Ⅱ處放入等質(zhì)量的一氧化鉛和炭粉。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）Ⅰ處通入干燥氮?dú)獾淖饔檬莀_____________。若改通空氣，則實(shí)驗(yàn)無(wú)法達(dá)到目的，原因是_________________。

（2）該學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，在Ⅲ處未見(jiàn)渾濁出現(xiàn)過(guò)，則在Ⅱ處發(fā)生的主要反應(yīng)是__________。

（3）上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密，若作改進(jìn)能確定一氧化鉛中一定存在氧元素，則改進(jìn)的方案是_______________________。

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