根據(jù)下式所表示的氧化還原反應(yīng)設(shè)計一個原電池:2FeCl3(aq)+Cu(s)=2FeCl2(aq)+CuCl2(aq)
(1)裝置可采用燒杯和鹽橋,畫出此原電池的裝置簡圖;
(2)注明原電池的正極和負極;
(3)注明外電路中電子的流向;
(4)寫出兩個電極上的電極反應(yīng).
考點:設(shè)計原電池
專題:電化學(xué)專題
分析:該反應(yīng)中,Cu元素化合價由0價變?yōu)?2價、Fe元素化合價由+3價變?yōu)?2價,所以Cu作負極,不如Cu活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘僮髡龢O,氧化反應(yīng)的燒杯中選擇氯化銅為電解質(zhì),還原反應(yīng)中選擇FeCl3溶液為電解質(zhì)溶液,以此解答該題.
解答: 解:該反應(yīng)中,Cu元素化合價由0價變?yōu)?2價、Fe元素化合價由+3價變?yōu)?2價,所以Cu作負極,不如Cu活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘僮髡龢O,氧化反應(yīng)的燒杯中選擇氯化銅為電解質(zhì),還原反應(yīng)中選擇FeCl3溶液為電解質(zhì)溶液,裝置圖為,負極反應(yīng)為Cu-2e-=Cu2+,正極反應(yīng)為2Fe3++2e-=2Fe2+
答:裝置圖為,負極反應(yīng)為Cu-2e-=Cu2+,正極反應(yīng)為2Fe3++2e-=2Fe2+
點評:本題考查了原電池設(shè)計,根據(jù)方程式中得失電子的物質(zhì)判斷負極極電解質(zhì),方程式中失電子化合價升高的金屬單質(zhì)作負極,注意利用鹽橋設(shè)計原電池時兩個燒杯中電解質(zhì)的選擇為解答的難點,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示實驗裝置(省略了夾持儀器)來測定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù).
(1)稱取w g鐵碳合金,加入足量濃硫酸,未點燃酒精燈前,A、B均無明顯現(xiàn)象,其原因是:①常溫下碳與濃硫酸不反應(yīng);②
 

(2)寫出加熱時A中碳與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)B中的現(xiàn)象是:
 
;C的作用是:
 

(4)如果利用球形干燥管反應(yīng)前后質(zhì)量的變化來測定鐵的質(zhì)量分數(shù),甲同學(xué)認為結(jié)果可能偏大,理由是
 
;也可能偏小,理由是
 

(5)乙同學(xué)認為可以用燒瓶里反應(yīng)后的溶液經(jīng)過一系列操作來測定鐵的質(zhì)量分數(shù):加入足量的NaOH溶液、
 
、洗滌、在空氣中
 
、稱重.洗滌應(yīng)該在過濾裝置中進行;檢查是否洗凈,需要用到的試劑是
 
.一系列操作后所得固體為a g,則合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)為
 
%.
(6)丙同學(xué)認為可以用中和滴定的方法來測定鐵的質(zhì)量分數(shù):將反應(yīng)后燒瓶里的溶液轉(zhuǎn)移至錐形瓶中,加入0.1000mol/L氫氧化鈉溶液30.00mL,反應(yīng)完全后,加2滴甲基橙溶液,過量的氫氧化鈉用0.1000mol/L鹽酸滴定至終點,耗用鹽酸20.10mL.
①把標(biāo)準(zhǔn)鹽酸注入潤洗過的紅色手柄滴定管后,應(yīng)該打開活塞,使
 
,并使液面位于零刻度或零刻度以下位置,記錄讀數(shù).
②從物質(zhì)性質(zhì)的角度分析,該方法即使操作規(guī)范,也有很大的誤差,其實屬于“方法錯誤”,理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

納豆是一種減肥食品,從其中分離出一種由C、H、O三種元素組成的有機物A,為確定其結(jié)構(gòu)現(xiàn)進行如下各實驗:
①0.1mol物質(zhì)A完全轉(zhuǎn)化為酯,需要乙醇9.2g,0.1molA能與足量鈉反應(yīng)放出3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氫氣.
②6.0gA在一定條件下完全分解,生成3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)一氧化碳和1.8g水;
③中和2.4g物質(zhì)A消耗2mol/L的NaOH溶液20.00mL;
試計算和推理確定:
(1)A的摩爾質(zhì)量和化學(xué)式.
(2)A的結(jié)構(gòu)簡式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于藥品的使用和作用下列說法不正確的是(  )
A、R表示處方藥,OTC表示非處方藥
B、毒品就是有毒的藥品
C、我國明代醫(yī)學(xué)家李時珍所著的醫(yī)學(xué)名著是《神農(nóng)本草經(jīng)》
D、麻黃堿是國際奧委會嚴(yán)格禁止使用的興奮劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、葡萄糖作為營養(yǎng)劑供給人體能量,在體內(nèi)發(fā)生的主要反應(yīng)是氧化反應(yīng)
B、藥物能治療疾病,故多吃點沒關(guān)系
C、鴉片、嗎啡、海洛因等毒品危害極大,人們特別是青少年一定要遠離毒品
D、為了預(yù)防、治療疾病,家庭應(yīng)自備一些常用的非處方藥,以供急用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列制取氣體的方案,可以直接采用如圖所示裝置進行的是
①用H2O2和MnO2制取O2;②用CaCO3和稀鹽酸制取CO2;③用KClO3和MnO2制取O2;④用Zn和稀硫酸制取H2;⑤用Cu和濃硝酸制取NO2( 。
A、①④B、②③④
C、①②⑤D、①②④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求填空
(1) 用系統(tǒng)命名法命名
 

(2)寫出2-甲基-2-丁烯 結(jié)構(gòu)簡式
 

(3)寫出羥基的電子式
 

(4)1摩爾的CnH2n+2  共有
 
 摩爾的化學(xué)鍵.
(5) 中含有的官能團的名稱為
 

(6)寫出乙烯和氯化氫反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家用催化劑將苯酚(X)和1,3-二羰基化合物(Y)合成一種重要的具有生物活性的結(jié)構(gòu)單元--苯并呋喃(Z),W是中間產(chǎn)物(R1、R2均為烴基).則下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、反應(yīng)①屬于加成反應(yīng)
B、X分子式為C6H6O
C、X、Y、W、Z都能與NaOH溶液反應(yīng)
D、可用溴水或FeCl3溶液鑒別X和W

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

同溫同壓下,已知下列各反應(yīng)為放熱反應(yīng),下列各熱化學(xué)方程式中△H最小的是( 。
A、2A (l)+B (l)=2C (g)△H1
B、2A (g)+B (g)=2C(g)△H2
C、2A (g)+B (g)=2C (l)△H3
D、2A (l)+B (l)=2C(l)△H4

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