【題目】下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是( )

A.稀硫酸B.酒精C.熔融的氯化鈉D.二氧化碳

【答案】C

【解析】

A.稀硫酸屬于混合物，既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B.酒精在水溶液中和熔融狀態(tài)下都不能導(dǎo)電，屬于非電解質(zhì)，故B錯(cuò)誤；

C.熔融的氯化鈉能夠?qū)щ�，屬于電解質(zhì)，故C正確；

D. 二氧化碳本身不能電離出離子屬于非電解質(zhì)，故D錯(cuò)誤；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組模擬噴泉實(shí)驗(yàn)原理并探究NH3的有關(guān)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下，如圖所示，在干燥的圓底燒瓶里充滿氨氣，用帶有玻璃管和滴管（滴管里預(yù)先吸入水）的塞子塞緊瓶口。倒置燒瓶，使玻璃管插入盛有水的燒杯中（預(yù)先在水里滴入少量酚酞溶液）。輕輕擠壓滴管，使少量水進(jìn)入燒瓶，打開活塞f�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_________，本實(shí)驗(yàn)得到NH3的哪些性質(zhì)_______

（2）下列可以產(chǎn)生類似現(xiàn)象的組合為____________

a（干燥氣體）

b（液體）

A

NO

水

B

CO2

4mol/LNaOH溶液

C

Cl2

飽和NaCl溶液

D

NH3

1mol/L鹽酸

（3）同溫同壓下，分別充滿①NO2②NH3進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，經(jīng)充分反應(yīng)后，圓底燒瓶?jī)?nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度①_____②（填“<”“>”或“=”）

（4）實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的裝置如圖所示，反應(yīng)方程式為____________________________，該裝置_____（“能”或“不能”）用于加熱碳酸氫銨固體來(lái)制備純凈的氨氣，原因________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向NaOH和Na2CO3混合溶液中滴加0.1mol/L稀鹽酸，CO2的生成量與加入鹽酸的體積（V）的關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是（ ）

A. 在0-a范圍內(nèi)，只發(fā)生中和反應(yīng)

B. ab段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：CO32－＋2H＋＝H2O＋CO2↑

C. a＝0.3

D. 原混合溶液中NaOH與Na2CO3的物質(zhì)的量之比為1:2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用如下裝置制取氯氣，并用氯氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。回答下列問(wèn)題：

（1）A中盛有濃鹽酸，B中盛有MnO2，寫出反應(yīng)的離子方程式___________________。

（2）D中放入濃H2SO4其目的是_____________________________。

（3）E中為紅色干布條，F中為紅色濕布條，可觀察到的現(xiàn)象是___________，對(duì)比E和F中現(xiàn)象的差異可得出的結(jié)論是________________________________。

（4）G處的現(xiàn)象是____________________________________。

（5）用化學(xué)方程式寫出H處尾氣吸收裝置中的反應(yīng)原理____________。

（6）家庭中常用消毒液（主要成分NaClO）與潔廁靈（主要成分鹽酸）清潔衛(wèi)生。某品牌消毒液包裝上說(shuō)明如下圖。

①消毒液與潔廁靈不能同時(shí)使用，原因是（用離子方程式表示）____________。

②需“密閉保存”的原因____________________________________________。

（7）工業(yè)上用亞氯酸鈉和稀鹽酸為原料制備 ClO2 ，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。Cl2和ClO2都是強(qiáng)氧化劑,能殺死水中的病菌。等質(zhì)量的ClO2的氧化能力是Cl2的_______倍。

（8）氰(CN)2、硫氰(SCN)2的化學(xué)性質(zhì)和鹵素(X2)很相似，化學(xué)上稱為擬鹵素，如：[(SCN)2＋H2O = HSCN＋HSCNO]。它們陰離子的還原性強(qiáng)弱為 Cl-<Br-<CN-<SCN-<I-。試寫出：KBr和KSCN的混合溶液中加入(CN)2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有五種可溶性物質(zhì)A、B、C、D、E，它們所含的陰、陽(yáng)離子互不相同，分別含有五種陽(yáng)離子Al3＋、Fe3＋、Cu2＋、Ba2＋、K＋和五種陰離子NO、OH－、Cl－、CO、Xn-(n=1或2)中的一種。

（1）某同學(xué)通過(guò)比較分析，認(rèn)為無(wú)須檢驗(yàn)就可判斷其中必有的兩種物質(zhì)是_____和_____。

（2）物質(zhì)C中含有離子Xn-。為了確定Xn-，現(xiàn)將(1)中的兩種物質(zhì)記為A和B，當(dāng)C與A的溶液混合時(shí)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，向該沉淀中滴入足量稀HNO3，沉淀部分溶解，剩余白色固體，則X為________(填字母)。

A．Br－ B．CH3COO－ C．SO D．HCO

（3）將38.4 g Cu投入裝有足量D溶液的試管中，Cu不溶解，再滴加稀H2SO4，Cu逐漸溶解，管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn)，則物質(zhì)D一定含有上述離子中的________(填相應(yīng)的離子符號(hào))，寫出Cu溶解的離子方程式____________________________________________，若要將Cu完全溶解，至少加入H2SO4的物質(zhì)的量是_____________。

（4）E溶液與氫碘酸反應(yīng)時(shí)可生成使淀粉變藍(lán)的物質(zhì)，該反應(yīng)的離子方程式為___________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】成環(huán)反應(yīng)在有機(jī)合成中具有重要應(yīng)用，某環(huán)狀化合物G的合成過(guò)程如下：

（1）A→B為加成反應(yīng)，則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______；B→C的反應(yīng)類型是______．

（2）G中含有的官能團(tuán)名稱是______；F的化學(xué)式為______．

（3）D→E的化學(xué)方程式是___________________________________________．

（4）H是F的同分異構(gòu)體，具有下列結(jié)構(gòu)特征：①核磁共振氫譜除苯環(huán)吸收峰外僅有1個(gè)吸收峰；②存在甲氧基（CH3O—）．H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________________．

（5）由C通過(guò)加聚反應(yīng)合成的高分子化合物M的化學(xué)方程式為______．

（6）下列說(shuō)法正確的是______．

a．A能和HCl反應(yīng)得到聚氯乙烯的單體

b．D和F中均含有2個(gè)π鍵

c．1mol G完全燃燒生成8mol H2O

d．F能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備Cl2，其反應(yīng)的離子方程式為__________________________；若有8mol的HCl參加反應(yīng)，則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為________。

（2）該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是___________________。

（3）通氣后B、D兩個(gè)試管中的現(xiàn)象______________。停止通氣后，再給B、D兩個(gè)試管分別加熱，兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為B：________，D：________。

（4）另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定會(huì)更強(qiáng)。他們將制得的SO2和Cl2按1：1同時(shí)通入到品紅溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣。請(qǐng)你分析該現(xiàn)象的原因（用離子方程式表示）____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，試回答以下問(wèn)題：

I用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸(密度為1.16 g·cm－3)配制成1 mol·L－1的稀鹽酸。現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室僅需要這種鹽酸220 mL，試回答下列問(wèn)題：

（1）配制稀鹽酸時(shí)，應(yīng)選用容量為________mL的容量瓶。

（2）經(jīng)計(jì)算需要________mL濃鹽酸，在量取時(shí)宜選用下列量筒中的________。

A．5 mL B．10 mL C．25 mL D．50 mL

（3）在量取濃鹽酸后，進(jìn)行了下列操作：

①等稀釋的鹽酸的溫度與室溫一致后，沿玻璃棒注入250 mL容量瓶中。

②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面離容量瓶刻度線1～2 cm時(shí)，改用膠頭滴管加蒸餾水，使溶液的液面與瓶頸的刻度標(biāo)線相切。

③在盛鹽酸的燒杯中注入蒸餾水，并用玻璃棒攪動(dòng)，使其混合均勻。

④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次，并將洗滌液全部注入容量瓶。

上述操作中，正確的順序是(填序號(hào))____________。

（4）在上述配制過(guò)程中，用剛剛洗滌潔凈的量筒來(lái)量取濃鹽酸，其配制的稀鹽酸濃度________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。若未用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁或未將洗滌液注入容量瓶，則配制的稀鹽酸濃度是________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。

II實(shí)驗(yàn)室用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（5）裝置甲和戊用于制取并收集少量氨氣，甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ______________________。 戊裝置收集氨氣應(yīng)從收集裝置的_____(填字母序號(hào))導(dǎo)管進(jìn)氣。

（6）選用裝置乙、丙、戊制備、收集一氧化氮?dú)怏w，乙中塑料板上若放置石灰石，戊中 盛滿稀NaOH溶液，儀器正確的連接順序?yàn)?/span>________________________ (用接口字母表示)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述中正確的是

A. 32 g O2和O3的混合氣體所含原子數(shù)為NA

B. 5NH4NO32HNO3+4N2↑+9H2O反應(yīng)中，生成28g N2時(shí)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為3.75NA

C. 高溫下，0.2mol Fe與足量水蒸氣反應(yīng)，生成的H2分子數(shù)目為0.3NA

D. 在25℃、101kPa下，2 mol氧氣和氫氣的混合氣體的體積約為44.8 L

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同步練習(xí)冊(cè)答案