若將氧氣和二氧化碳兩種無色氣體區(qū)別開來,下列方法中不可行的是(    )

A.分別通人澄清的石灰水中

B.分別通人滴有紫色石蕊試液的水中

C.將帶火星的小木條分別插入到兩瓶氣體中

D.分別通人蒸餾水中

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(2012?山東模擬)資料顯示:“氨氣可在純氧中安靜燃燒…某;瘜W小組學生設(shè)計如下裝置(圖中鐵夾等夾持裝置已略去)進行氨氣與氧氣在不同條件下反應(yīng)的實驗.

(1)用裝置A制取純凈、干燥的氨氣,大試管內(nèi)碳酸鹽的化學式是
(NH42CO3或NH4HCO3
(NH42CO3或NH4HCO3
;堿石灰的作用是
吸收水和二氧化碳
吸收水和二氧化碳

(2)將產(chǎn)生的氨氣與過量的氧氣通到裝置B(催化劑為鉑石棉)中,用酒精噴燈加熱:
①氨催化氧化的化學方程式
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O
;試管內(nèi)氣體變?yōu)榧t棕色,該反應(yīng)的化學方程式是
2NO+O2═2NO2
2NO+O2═2NO2

②停止反應(yīng)后,立即關(guān)閉B中兩個活塞.一段時間后,將試管浸入冰水中.試管內(nèi)氣體顏色變淺,請結(jié)合化學方程式說明原因
2NO2?N2O4 △H<0,降溫平衡向正反應(yīng)方向移動,顏色變淺
2NO2?N2O4 △H<0,降溫平衡向正反應(yīng)方向移動,顏色變淺

(3)將過量的氧氣與A產(chǎn)生的氨氣分別從a、b兩管進氣口通入到裝置C中,并在b管上端點燃氨氣:
①兩氣體通入的先后順序是
先通O2,后通NH3
先通O2,后通NH3
;其理由是
若先通NH3,氨氣在空氣中不能燃燒,逸出造成環(huán)境污染
若先通NH3,氨氣在空氣中不能燃燒,逸出造成環(huán)境污染

②氨氣燃燒的化學方程式是
4NH3+3O2
 點燃 
.
 
2N2+6H2O
4NH3+3O2
 點燃 
.
 
2N2+6H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

資料顯示:“氨氣可在純氧中安靜燃燒…”.某校化學小組學生設(shè)計如下裝置(圖中鐵夾等夾持裝置已略去)進行氨氣與氧氣在不同條件下反應(yīng)的實驗.
回答下列問題.
(1)用裝置A制取純凈、干燥的氨氣,大試管內(nèi)碳酸鹽的化學式是
(NH42CO3(或NH4HCO3
(NH42CO3(或NH4HCO3
;堿石灰的作用是
吸收水和二氧化碳
吸收水和二氧化碳

(2)將產(chǎn)生的氨氣與過量的氧氣通到裝置B(催化劑為鉑石棉)中,用酒精噴燈加熱:
①氨催化氧化的化學方程式是
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O
;
②試管內(nèi)氣體變?yōu)榧t棕色,該反應(yīng)的化學方程式是
2NO+O2=2NO2
2NO+O2=2NO2

(3)將過量的氧氣與A產(chǎn)生的氨氣分別從a、b兩管進氣口通入到裝置C中,并在b管上端點燃氨氣,可觀察到氨氣安靜燃燒,此外無其它明顯現(xiàn)象.
①兩氣體通入的先后順序是
先通入O2,后通入NH3
先通入O2,后通入NH3
,其理由是
若先通氨氣,氨在空氣中不能點燃,逸出造成污染
若先通氨氣,氨在空氣中不能點燃,逸出造成污染

②由實驗現(xiàn)象可知,氨氣燃燒的化學方程式是
4NH3+3O2
 點燃 
.
 
2N2+6H2O
4NH3+3O2
 點燃 
.
 
2N2+6H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

隨著我國航天科技的迅速發(fā)展,探測火星已成為我國航天科技發(fā)展的遠景目標,但要把人類送上火星,還有許多航天技術(shù)問題需要解決。如:如何提供在往返路程中航天員呼吸所需要的氧氣和消除呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳就是一個值得研究的問題。已知一個成年人平均每年要呼吸空氣6 570 000 L左右,而目前的飛船飛往火星來回一趟需兩年的時間,如果在飛船發(fā)射時攜帶所需的氧氣,則質(zhì)量很大,將大大提高發(fā)射的成本和難度。

(1)若飛船上有三名航天員,請計算來回火星一趟,理論上需要氧氣________kg。(按空氣中氧氣體積分數(shù)為21%計算;氧氣的密度是1.43 g/L)

(2)有人提出在飛船上供氧的兩個方案:

①通過太陽能電池產(chǎn)生的電流來電解水;

②通過下列化學反應(yīng)產(chǎn)生氧氣:2Na2O2+2CO2====2Na2CO3+O2

從減少飛船發(fā)射質(zhì)量和消除呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳的角度,請你評價這兩個方案最主要的優(yōu)缺點。

(3)也有科學家提出研究使航天員人工冬眠的技術(shù)或加快飛船速度,縮短航行時間來減少氧氣的攜帶量。你是否有較好的方案,請舉一例:_______。你提出該方案的簡要理由:_______。

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科目:高中化學 來源:2010年河南省高二下學期期中考試化學試題 題型:選擇題

有機物X、Y分子式不同,它們只含C、H、O元素中的兩種或三種,若將X、Y不論何種比例混合,只要其物質(zhì)的量之和不變,完全燃燒時消耗氧氣的物質(zhì)的量和生成二氧化碳的物質(zhì)的量也不變。則X、Y可能是(    )

A、C2H4、C2H6O    B、C2H2、C6H6    C、CH2O、C3H6O2   D、C2H4、C2H4O2

 

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