13.將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入體積為1L的恒溫密閉容器中,各物質濃度隨時間變化的關系如圖1所示.

請回答:
(1)下列選項中不能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是B(填選項字母).
A.容器內混合氣體的壓強不隨時間變化而改變
B.容器內混合氣體的密度不隨時間變化而改變
C.容器內混合氣體的顏色不隨時間變化而改變
D.容器內混合氣體的平均相對分子質量不隨時間變化而改變
(2)反應進行到10min時,共吸收熱量11.38kJ,則該反應的熱化學方程式為N2O4(g)?2NO2(g)△H=+56.9kJ/mol;
(3)計算該反應的平衡常數(shù)K=0.9.
(4)①反應進行到20min時,再向容器內充入一定量NO2,10min后達到新的平衡,此時測得c(NO2)=0.9mol/L.第一次平衡時混合氣體中NO2的體積分數(shù)為w1,達到新平衡后混合氣體中NO2的體積分數(shù)為w2,則w1>w2(填“>”、“=”或“<”);
②請在圖2中畫出20~30min各物質的濃度隨時間變化的曲線(曲線上必須標出“X”和“Y”).

分析 由圖1可知,X、Y的濃度變化量之比為2:1,則X為NO2、Y為N2O4,發(fā)生反應:N2O4(g)?2NO2(g).
(1)A.隨反應進行混合氣體總物質的量增大,恒溫恒容下,容器內壓強增大,壓強不變說明到達平衡;
B.混合氣體總質量不變,容器的容積不變,密度始終不變;
C.容器內混合氣體的顏色不隨時間變化而改變,說明二氧化氮的濃度不變;
D.混合氣體總質量不變,隨反應進行混合氣體總物質的量增大,平均相對分子質量減小,平均相對分子質量不變說明到達平衡;
(2)反應進行到10min時,參加反應的四氧化二氮為1L×(0.6-0.4)mol/L=0.2mol,共吸收熱量11.38kJ,故反應1molN2O4共吸收熱量11.38kJ×5=56.9kJ,注明物質的聚集狀態(tài)與反應熱書寫熱化學方程式;
(3)平衡時c(NO2)=0.6mol/L、c(N2O4)=0.4mol/L,代入K=$\frac{{c}^{2}(N{O}_{2})}{c({N}_{2}{O}_{4})}$計算;
(4)①恒溫恒容下,再充入一定量NO2,等效為增大壓強,平衡逆向移動;
②20min時瞬間c(NO2)增大,c(N2O4)不變,而后平衡向逆反應方向移動,c(NO2)減小,c(N2O4)增大,10min后達到新的平衡,此時測得c(NO2)=0.9mol/L,根據(jù)平衡常數(shù)計算平衡時c(N2O4),據(jù)此作圖.

解答 解:由圖1可知,X、Y的濃度變化量之比為2:1,則X為NO2、Y為N2O4,發(fā)生反應:N2O4(g)?2NO2(g).
(1)A.隨反應進行混合氣體總物質的量增大,恒溫恒容下,容器內壓強增大,壓強不變說明到達平衡,故A正確;
B.混合氣體總質量不變,容器的容積不變,密度為常數(shù),密度不變不能說明到達平衡,故B錯誤;
C.NO2為紅棕色氣體,N2O4為無色氣體,容器內混合氣體的顏色不隨時間變化而改變,說明二氧化氮的濃度不變,反應到達平衡,故C正確;
D.混合氣體總質量不變,隨反應進行混合氣體總物質的量增大,平均相對分子質量減小,平均相對分子質量不變說明到達平衡,故D正確,
故選:B;
(2)反應進行到10min時,參加反應的四氧化二氮為1L×(0.6-0.4)mol/L=0.2mol,共吸收熱量11.38kJ,故反應1molN2O4共吸收熱量11.38kJ×5=56.9kJ,故該反應熱化學方程式為:N2O4(g)?2NO2(g),△H=+56.9kJ/mol,
故答案為:N2O4(g)?2NO2(g)△H=+56.9kJ/mol;
(3)平衡時c(NO2)=0.6mol/L、c(N2O4)=0.4mol/L,則平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(N{O}_{2})}{c({N}_{2}{O}_{4})}$=$\frac{0.{6}^{2}}{0.4}$=0.9,故答案為:0.9;
(4)①恒溫恒容下,再充入一定量NO2,等效為增大壓強,平衡逆向移動,新平衡后混合氣體中NO2的體積分數(shù)減小,故W1>W(wǎng)2,故答案為:>;
②20min時瞬間c(NO2)增大,c(N2O4)不變,而后平衡向逆反應方向移動,c(NO2)減小,c(N2O4)增大,10min后達到新的平衡,此時測得c(NO2)=0.9mol/L,由于K=$\frac{{c}^{2}(N{O}_{2})}{c({N}_{2}{O}_{4})}$=0.9,則平衡時c(N2O4)=$\frac{0.{9}^{2}}{0.9}$mol/L=0.9mol/L,而X為NO2、Y為N2O4,20min后各物質的濃度隨時間變化的曲線為:,故答案為:

點評 本題考查化學平衡計算與影響因素、化學平衡狀態(tài)判斷、平衡常數(shù)等,(4)中作圖為易錯點,注意再次平衡時各物質的濃度、條件改變瞬間各物質的濃度,難度中等.

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