11.如圖1所示,A為電源,B為浸透飽和食鹽水和酚酞溶液的濾紙,濾紙中央滴有一滴KMnO4溶液,C、D為電解槽,其電極材料及電解質(zhì)溶液如圖2所示.

(1)關(guān)閉K1,打開K2,通電后,B中的KMnO4紫紅色液滴向c端移動(dòng),則電源b端為負(fù)極,通電后,濾紙d端的電極反應(yīng)式是2H++2e-=H2↑.
(2)已知C裝置中溶液的溶質(zhì)為Cu(NO32和X(NO33,且均為0.1mol,打開K1,關(guān)閉K2,通電一段時(shí)間后,陰極析出固體質(zhì)量m(g)與通過電子的物質(zhì)的量n(mol)關(guān)系如圖所示,則Cu2+、X3+、H+氧化能力由大到小的順序是Cu2+>H+>X3+
(3)D裝置中溶液是H2SO4溶液,則電極C端從開始至一段時(shí)間后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是在C端開始時(shí)有無色無味氣體產(chǎn)生,一段時(shí)間后有紅色物質(zhì)析出.

分析 (1)關(guān)閉K1,打開K2,為電解飽和食鹽水裝置,通電后,B的KMnO4紫紅色液滴向c端移動(dòng),根據(jù)電解池工作原理可知陰離子向陽極移動(dòng)判斷電源的正負(fù)極并書寫d端的電極反應(yīng)式;
(2)打開K1,關(guān)閉K2,則為電解C、D兩池,根據(jù)電解C的圖象可知,開始即析出固體,總共0.2mol電子通過時(shí),析出固體質(zhì)量達(dá)最大,證明此時(shí)析出的固體是銅,此后,繼續(xù)有電子通過,不再有固體析出,說明X3+不放電,H+放電,從而判斷離子氧化性;
(3)D裝置中溶液是H2SO4,電極C端與b負(fù)極相連即為陰極,開始?xì)潆x子得電子生成氫氣,后陽極的銅失電子生成銅離子進(jìn)入陰極在陰極析出,據(jù)此分析.

解答 解:(1)據(jù)題意B的KMnO4紫紅色液滴向c端移動(dòng),說明高錳酸根離子向c端移動(dòng),可推出極c端為陽極,則與之相連的電源a端為正極,b端為負(fù)極,所以通電濾紙d端為陰極,電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑,故答案為:負(fù);2H++2e-=H2↑;
(2)根據(jù)電解C的圖象可知,通電后就有固體生成,當(dāng)通過電子為0.2mol時(shí),析出固體質(zhì)量達(dá)最大,證明此時(shí)析出的固體是銅.如果是X3+析出,電子數(shù)應(yīng)該是0.3mol,則氧化能力為Cu2+>X3+,當(dāng)電子超過0.2mol時(shí),固體質(zhì)量沒變,說明這是陰極產(chǎn)生的是氫氣,即電解水,說明氧化能力H+>X3+,故氧化能力為Cu2+>H+>X3+;故答案為:Cu2+>H+>X3+;
(3)D裝置中溶液是H2SO4,電極C端與b負(fù)極相連即為陰極,開始為氫離子得電子生成氫氣,后陽極的銅失電子生成銅離子進(jìn)入陰極在陰極析出,所以看到的現(xiàn)象為在C端開始時(shí)有無色無味氣體產(chǎn)生,一段時(shí)間后有紅色物質(zhì)析出;故答案為:在C端開始時(shí)有無色無味氣體產(chǎn)生,一段時(shí)間后有紅色物質(zhì)析出.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查電解原理以及根據(jù)圖象獲取信息、運(yùn)用知識(shí)綜合分析能力,根據(jù)KMnO4紫紅色液滴向c端移動(dòng)判斷電源的正負(fù)極為解答該題的關(guān)鍵,注意電極方程式的判斷,為易錯(cuò)點(diǎn),題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在測定中和熱的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是( 。
A.在測定中和熱實(shí)驗(yàn)中需要使用的儀器有:天平、量筒、燒杯、滴定管、溫度計(jì)
B.為了準(zhǔn)確測定反應(yīng)混合溶液的溫度,實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)水銀球應(yīng)與小燒杯底部接觸
C.用50 mL 0.55 mol•L-1的NaOH溶液與60 mL 0.50 mol•L-1的鹽酸反應(yīng),測得的中和熱數(shù)值偏大
D.使用環(huán)形玻璃攪拌棒是為了加大反應(yīng)速率,減小實(shí)驗(yàn)誤差

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列熱化學(xué)方程式中△H代表燃燒熱(25℃,101kPa)的是( 。
A.CH4(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)═2H2O(l)+CO(g)△H1B.2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H2
C.S(s)+$\frac{3}{2}$O2(g)═SO3(s)△H3D.C6H12O6(s)+6O2(g)═6CO2(g)+6H2O(l)△H4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖1是硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容:
(1)該硫酸的物質(zhì)的量濃度是18.4mol/L.
(2)某化學(xué)興趣小組進(jìn)行硫酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí),需要490mL 4.6mol/L的稀硫酸,則需要取125.0mL的該硫酸.
(3)配制時(shí),所需的玻璃儀器除量筒、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管之外,還需要500mL容量瓶(填儀器名稱);
(4)配制溶液有如下(未按順序排列):a.溶解,b.搖勻,c.洗滌,d.冷卻,e.稱量,f.將溶液移至容量瓶,g.定容等操作.其中搖勻的前一步操作是g;(填寫字母)
(5)在如圖2的配制過程示意圖中,有錯(cuò)誤的是(填寫序號(hào))①④.

(6)在配制4.6mol/L的稀硫酸的過程中,下列情況會(huì)引起硫酸溶液物質(zhì)的量濃度偏高的是A
A.未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中    B.容量瓶洗滌后,未經(jīng)干燥處理
C.定容時(shí)仰視觀察液面                D.未洗滌燒杯和玻璃棒.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.用 CuSO4•5H2O晶體,配制0.2mol/L的CuSO4溶液480mL.
(1)實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有量筒、玻璃棒、燒杯,還缺少500mL容量瓶、膠頭滴管.
(2)容量瓶使用前應(yīng)查漏.
(3)應(yīng)用托盤天平稱取CuSO4•5H2O晶體的質(zhì)量為25.0g.
(4)配制溶液時(shí)有以下幾個(gè)操作:①溶解、②搖勻、③洗滌并轉(zhuǎn)移、④冷卻、⑤稱量、⑥轉(zhuǎn)移溶液、⑦定容、⑧裝瓶貼標(biāo)簽,則正確的操作順序是⑤①④⑥③⑦②⑧(填序號(hào)).
(5)下列操作對(duì)所配溶液的濃度偏高的有①④⑦ (填序號(hào))
①硫酸銅晶體失去了部分結(jié)晶水
②用“左碼右物”的稱量方法稱量晶體并使用了游碼
③硫酸銅晶體不純,其中混有雜質(zhì)
④稱量硫酸銅晶體時(shí)所用砝碼生銹
⑤容量瓶未經(jīng)干燥就使用
⑥轉(zhuǎn)移液體時(shí)不小心灑落了一滴在容量瓶的外面
⑦定容時(shí)俯視刻線
⑧搖勻后,凹液面低于刻度線未做任何處理.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.實(shí)驗(yàn)室在加熱條件下,用二氧化錳跟濃鹽酸反應(yīng)可制備氯氣,通常與其制備的發(fā)生裝置相同的氣體是( 。
A.H2B.HClC.O2D.CO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.現(xiàn)有部分元素的原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表:
X某單質(zhì)之一是空氣中主要成分,最常見的助燃劑
Y其某種核素不含中子
Z失去一個(gè)電子后,形成Ne原子電子層結(jié)構(gòu)
W最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍
(1)寫出各元素的元素符號(hào):XO,YH,
(2)畫出下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖 Z+,W 原子、
(3)寫出兩種由上述任意三種元素組成的水溶液呈堿性的物質(zhì)NaOH、Na2CO3(或NaHCO3).(填化學(xué)式)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.用Cl2生產(chǎn)某些含氯有機(jī)物時(shí)會(huì)產(chǎn)生副產(chǎn)物HCl.利用反應(yīng)A可實(shí)現(xiàn)氯的循環(huán)利用.反應(yīng)A:4HCl+O2$?_{400℃}^{CuO/CuCl_{2}}$2Cl2+2H2O
已知:ⅰ.此條件下反應(yīng)A中,4mol HCl被氧化,放出115.6kJ的熱量.
ⅱ.
①寫出此條件下,反應(yīng)A的熱化學(xué)方程式4HCl(g)+O2(g)?2Cl2(g)+2H2O(g)△H=-115.6 KJ/mol.
②斷開1mol H-O鍵與斷開1mol H-Cl鍵所需能量相差約為31.9kJ.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.2016年11月4日是《巴黎協(xié)定》氣候協(xié)議生效的日期,其宗旨是提高綠色低碳轉(zhuǎn)型的競爭力、抵御氣候變化,人們需要用不同的方法將CO2進(jìn)行轉(zhuǎn)化利用.
(1)處理CO2的方法之一是使其與氫氣反應(yīng)合成甲醇.已知?dú)錃、甲醇燃燒的熱化學(xué)方程式如下:
2H2(g)+O2(g)═2H2O(I)△H=-283.0kJ•mol-1
2CH3OH(I)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O{I)△H=-726.0kJ•mol-1
寫出二氧化碳與氫氣合成甲醇液體的熱化學(xué)方程式CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(l)+H2O(l)△H=-61.5kJ/mol;
(2)CO2經(jīng)催化加氫還可合成低碳烯烴:
2CO2(g)+6H2(g)?C2H4(g)+4H2O(g)△H=Q kJ•mol-1
在0.1MPa時(shí),按n(CO2):n(H2)=1:3投料,圖1表示平衡時(shí)四種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的(n)與溫度(T)的關(guān)系.
(1)Q<0(填“>”、或“<”);
②曲線b表示的物質(zhì)為b.
(3)在強(qiáng)酸性的電解質(zhì)水溶液中,用惰性材料做電極,電解CO2可得到多種燃料,其原理如圖2所示. 
①該工藝中能量轉(zhuǎn)化方式主要有太陽能轉(zhuǎn)化為電能,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
②電解時(shí),生成丙烯的電極反應(yīng)式為3CO2+18H++18e-=C3H6+6H2O.
(4)以CO2為原料制取碳(C)的太陽能工藝如圖3所示.
①過程1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe3O4 $\frac{\underline{\;2300K\;}}{\;}$6FeO+O2↑.
②過程2中每生成lmolFe3O4[FeO•Fe2O3]轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2mol.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案