寫出下列有機物的系統(tǒng)命名或結(jié)構(gòu)簡式:
(1)
 

(2)CH3CH(CH3)C(CH32(CH22CH3
 

(3)3,4-二甲基-4-乙基庚烷
 

(4)2-甲基-2-丁烯
 

(5)1,3,5-三甲基苯
 
考點:有機化合物命名
專題:有機物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析:判斷有機物的命名是否正確或?qū)τ袡C物進行命名,其核心是準確理解命名規(guī)范:
(1)烷烴命名原則:
①長:選最長碳鏈為主鏈;
②多:遇等長碳鏈時,支鏈最多為主鏈;
③近:離支鏈最近一端編號;
④小:支鏈編號之和最。聪旅娼Y(jié)構(gòu)簡式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號”的原則;
⑤簡:兩取代基距離主鏈兩端等距離時,從簡單取代基開始編號.如取代基不同,就把簡單的寫在前面,復(fù)雜的寫在后面;
(2)有機物的名稱書寫要規(guī)范;
(3)對于結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)的,命名時可以依次編號命名,也可以根據(jù)其相對位置,用“鄰”、“間”、“對”進行命名;
(4)含有官能團的有機物命名時,要選含官能團的最長碳鏈作為主鏈,官能團的位次最小;
根據(jù)以上原則對該有機物進行命名或?qū)懗鲇袡C物的結(jié)構(gòu)簡式.
解答: 解:(1),該有機物為烷烴,分子中最長碳鏈含有5個C,編號從左邊開始,在2、3號C各含有1個甲基,該有機物命名為:2,3-二甲基戊烷,
故答案為:2,3-二甲基戊烷;
(2)CH3CH(CH3)C(CH32(CH22CH3,該有機物為烷烴,最長碳鏈含有6個C,主鏈為己烷,編號從左邊開始,在2、3、3號C各含有1個甲基,該有機物命名為:2,3,3-三甲基己烷,
故答案為:2,3,3-三甲基己烷;
(3)3,4-二甲基-4-乙基庚烷,主鏈有7個碳原子,3號、4號碳上各有一個甲基,4號碳上有一個乙基,結(jié)構(gòu)簡式為:,
故答案為:;
(4)2-甲基-2-丁烯,主鏈是丁烯,碳碳雙鍵在2號、3號碳原子上,從碳碳雙鍵最近一端編號,2號碳原子上有1個甲基,結(jié)構(gòu)簡式:CH3C(CH3)=CHCH3,
故答案為:CH3C(CH3)=CHCH3
(5)1,3,5-三甲基苯,又名間三甲苯,苯環(huán)上連接了3個甲基且均處于間位位置,其結(jié)構(gòu)簡式為:,
故答案為:
點評:本題考查了有機物的命名、有機物結(jié)構(gòu)簡式的書寫,題目難度中等,該題注重了基礎(chǔ)性試題的考查,側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的檢驗和訓(xùn)練,該題的關(guān)鍵是明確有機物的命名原則,然后結(jié)合有機物的結(jié)構(gòu)簡式靈活運用即可,有利于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范答題能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

T℃時在2L密閉容器中使X(g)與Y(g)發(fā)生反應(yīng)生成Z(g).反應(yīng)過程中X、Y、Z的物質(zhì)的量變化如圖1所示;若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時,Y的百分含量與時間的關(guān)系如圖2所示.則下列結(jié)論正確的是( 。
A、反應(yīng)進行的前3min內(nèi),用X表示的反應(yīng)速率v(X)=0.3mol?L-1?min-1
B、容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為:3X(g)+Y(g)═2Z(g)
C、保持其他條件不變,升高溫度,反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K增大
D、若改變反應(yīng)條件,使反應(yīng)進程如圖3所示,則改變的條件是增大壓強

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以食鹽為原料進行生產(chǎn)并綜合利用的某些過程如圖所示.

(1)除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+和SO42-離子,加入下列沉淀劑的順序是(填序號)
 
.      
a.Na2CO3 b.NaOH    c.BaCl2
(2)將濾液的pH調(diào)至酸性除去的離子有
 

(3)人們習(xí)慣上把電解飽和食鹽水的工業(yè)叫做氯堿工業(yè).圖1表示電解飽和NaCl溶液的裝置,X、Y是石墨棒.實驗開始時,在兩邊同時各滴入幾滴酚酞溶液,請回答以下問題:X極上的電極反應(yīng)式是
 
,在X極附近觀察到的現(xiàn)象是
 
;Y電極上的電極反應(yīng)式是
 
,檢驗該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是
 
.電解NaCl溶液的離子方程式是
 


(4)若向分離出NaHCO3晶體后的母液中加入過量生石灰,則可獲得一種可以循環(huán)使用的氣體,其化學(xué)式是
 

(5)某同學(xué)設(shè)計一個燃料電池(如圖2所示),目的是探究氯堿工業(yè)原理和粗銅的精煉原理,其中乙裝置中X為陽離子交換膜.
根據(jù)要求回答相關(guān)問題:
①通入氫氣的電極為
 
(填“正極”或“負極”),負極的電極反應(yīng)式為
 

②石墨電極為
 
(填“陽極”或“陰極”),反應(yīng)一段時間后,在乙裝置中滴入酚酞溶液,
 
區(qū)(填“鐵極”或“石墨極”)的溶液先變紅.
③如果粗銅中含有鋅、銀等雜質(zhì),丙裝置中反應(yīng)一段時間,硫酸銅溶液濃度將
 
,(填“增大”“減小”或“不變”).純銅電極上的電極反應(yīng)式為
 

④若在標準狀況下,有224mL氧氣參加反應(yīng),則乙裝置中鐵電極上生成的氣體在標況下體積為
 
;丙裝置中陰極析出銅的質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

室溫下,若將0.1mol?L-1鹽酸滴入20mL 0.1mol?L-1氨水中,溶液pH隨加入鹽酸體積的變化曲線如圖所示.
(1)NH3?H2O的電離方程式是
 

(2)b點所示溶液中的溶質(zhì)是
 

(3)c點所示溶液中,離子濃度從大到小的關(guān)系為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

找出下列有機物的官能團結(jié)構(gòu)簡式和名稱
①CH3CH2CH2COOH
 

②HCOOC2H5
 

③CH3CH2CH2CH2Cl
 

④CH3CHO
 

⑤C2H5OH
 

⑥CH3CH2CH=CHCH3
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為:
(1)該有機物中所含官能團的名稱是
 

(2)該有機物發(fā)生加成聚合反應(yīng)后,所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)寫出該有機物發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式(注明反應(yīng)條件):
 

(4)苯與濃硫酸及濃硝酸在55-60℃時反應(yīng),生成有機物的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,該反應(yīng)類型屬于
 
.(填“取代反應(yīng)”或“加成反應(yīng)”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗小組對H2O2的分解做了如下探究.下表是該實驗小組研究影響H2O2分解速率的因素時記錄的一組數(shù)據(jù),將質(zhì)量相同但狀態(tài)不同的MnO2分別加入盛有15mL 5%的H2O2溶液的大試管中,并用帶火星的木條測試,結(jié)果如下:
MnO2 觸摸試管情況 觀察結(jié)果 反應(yīng)完成所需的時間
粉末狀 很燙 劇烈反應(yīng),帶火星的木條復(fù)燃 3.5min
塊狀 微熱 反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃 30min
(1)寫出上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,該反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填放熱或吸熱).
(2)實驗結(jié)果表明,催化劑的催化效果與
 
有關(guān).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合,分別進行編號為①、②、③的實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表
實驗編號 HA物質(zhì)的量濃度(mol?L-1 NaOH物質(zhì)的量濃度(mol?L-1 混合溶液的pH
0.1 0.1 pH=9
c 0.2 pH=7
0.2 0.1 pH<7
請回答:
(1)根據(jù)①組實驗情況,分析混合溶液的pH=9的原因是
 
(用反應(yīng)的離子方程式表示),在該溶液中下列關(guān)系式不正確的是(填序號字母)
 

A.c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(A-)    B.c(Na+)=c(HA)+c(A-
C.c(HA)+c(H+)=c(OH-)+c(Na+)    D.c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(A-)+c(HA)
(2)②組情況表明,c
 
0.2mol?L-1(選填“>”、“<”或“=”).混合溶液中離子濃度c(A-
 
c(Na+)(選填“>”、“<”或“=”)
(3)從③組實驗結(jié)果分析,說明HA的電離程度
 
NaA的水解程度(選填“>”、“<”或“=”),離子濃度由大到小的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能較好說明乙醇分子結(jié)構(gòu)簡式為C2H5OH,而不是CH3OCH3的事實是( 。
A、1mol乙醇完全燃燒只生成2mol CO2和3mol H2O
B、乙醇無同分異構(gòu)體
C、0.1mol乙醇與足量鈉反應(yīng)只產(chǎn)生0.05mol氫氣
D、乙醇與水以任意比例互溶

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