3．下列反應(yīng)過(guò)程中的能量變化情況符合如圖的是（　�。�
A．石灰石高溫分解反應(yīng)B．鎂和鹽酸的反應(yīng)
C．酸與堿的中和反應(yīng)D．氧化鈣和水的反應(yīng)

分析 根據(jù)圖象可知，生成物具有的總能量高于反應(yīng)物具有的總能量，該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，
①放熱反應(yīng)：有熱量放出的化學(xué)反應(yīng)，因?yàn)榉磻?yīng)物具有的總能量高于生成物具有的總能量．常見(jiàn)放熱反應(yīng)：燃燒與緩慢氧化，中和反應(yīng)；金屬與酸反應(yīng)制取氫氣，生石灰和水反應(yīng)等．
②吸熱反應(yīng)：有熱量吸收的化學(xué)反應(yīng)，因?yàn)榉磻?yīng)物具有的總能量低于生成物具有的總能量．常見(jiàn)的吸熱反應(yīng)：C（s）+H2O（g）→CO（g）+H2O； C+CO2→CO的反應(yīng)，以及KClO3、KMnO4、CaCO3的分解等．

解答 解：A．石灰石高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，故A正確；
B．鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C．酸與堿的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，不符合條件，故C錯(cuò)誤；
D．氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)熱與焓變的簡(jiǎn)單應(yīng)用，題目難度不大，明確中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的吸熱或放熱的反應(yīng)類(lèi)型為解答關(guān)鍵，注意掌握 化學(xué)反應(yīng)與能量變化的關(guān)系，試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和氯水并進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)I．制取氮酸鉀、次氯酸鈉和氯水
（1）寫(xiě)出裝置A實(shí)驗(yàn)室制取Cl2的化學(xué)反應(yīng)方程式Mn2O+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O．
（2）制取實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取出裝置B中的試管，冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌，該實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程需要的玻璃儀器有膠頭滴管、燒杯、漏斗、玻璃棒．為提高氯酸鉀和次氯酸鈉的產(chǎn)率，在實(shí)驗(yàn)裝置中還需要改進(jìn)的是在A和B之間添加盛有飽和NaCl的洗氣裝置．
（3）裝置 C 中反應(yīng)需要在冰水浴中進(jìn)行，其原因是溫度升高會(huì)生成氯酸鈉．
（4）裝置D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液先變紅后褪色，最后又變?yōu)辄S綠色．
實(shí)驗(yàn)Ⅱ尾氣處理
實(shí)驗(yàn)小組利用剛吸收過(guò)少量SO2的NaOH溶液對(duì)其尾氣進(jìn)行吸收處理．
（5）吸收尾氣一段時(shí)間后，吸收液（強(qiáng)堿性）中肯定存在Cl-、OH-和SO42-．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究該吸收液中可能存在的其他陰離子（不考慮空氣中的CO2的影響）
①提出合理假設(shè)
假設(shè)1：只存在SO32-；
假設(shè)2：既不存在SO32-也不存在ClO-；
假設(shè) 3：只存在ClO．
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論．限選實(shí)驗(yàn)試劑：3mol/L H2SO4、1mol/LNaOH 溶液、0.01mol/L 酸性 KMnO4 溶液、淀粉 KI 溶液．
 實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 
 步驟1：取少量吸收液于試管中，滴加3mol•L-1 H2SO4至溶液呈酸性，然后將所得溶液分置于A、B試管中 
-------------
 步驟2：
向A試管中加入1-2mL 0.0lmol•L-1
KMnO4溶液，振蕩試管		（1）若溶液褪色，則假設(shè)1成立 
（2）若溶液不褪色，則假設(shè)2或3成立 
步驟3：
向B試管中滴加1-2滴淀粉-KI溶液 		（1）若溶液變藍(lán)，則假設(shè)成立 
（2）若溶液不變藍(lán)，綜合步驟中的（2），則假設(shè)2成立 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列變化需克服共價(jià)鍵的是（　�。�
A．干冰受熱變成二氧化碳?xì)怏wB．金剛石熔化
C．蔗糖溶于水D．食鹽溶于水

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．汽車(chē)尾氣處理時(shí)發(fā)生反應(yīng)：4CO+2NO2?N2+4CO2．在不同條件下的化學(xué)反應(yīng)速率不同，下列表示反應(yīng)速率最慢的是（　�。�
A．v（CO）=0.03mol•L-1•s-1B．v（NO2）=0.7mol•L-1•min-1
C．v（N2）=0.4mol•L-1•min-1D．v（CO2）=1.1mol•L-1•min-1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A．用溴水檢驗(yàn)汽油中是否含有不飽和脂肪烴
B．除去苯中混有的苯酚，加入濃溴水，過(guò)濾
C．除去乙醇中混有的水，加入金屬鈉，蒸餾
D．乙烷氣體中混有乙烯，通入酸性高錳酸鉀溶液，洗氣

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．表為元素周期表的一部分，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答有關(guān)問(wèn)題：
族
周期		ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2①②
3⑨③④⑤⑥⑦⑧
（1）①和⑧的元素符號(hào)是N和Ar；
（2）元素⑥形成的氫化物的電子式是；
（3）表中能形成兩性氫氧化物的元素是Al（填寫(xiě)元素符號(hào)），請(qǐng)寫(xiě)出該元素的氫氧化物與⑨最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．利用人工光合作用合成甲酸的原理為2CO2+2H2O?2HCOOH+O2，裝置如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該裝置將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能和電能
B．電極1周?chē)鷓H減小
C．電極2上發(fā)生的反應(yīng)為CO2+2H++2e-═HCOOH
D．H+由電極2室經(jīng)過(guò)質(zhì)子膜流向電極1室

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．可逆反應(yīng)：2NO2$\stackrel{△}{?}$2NO+O2 在恒溫恒容密閉容器中反應(yīng)，達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是（　�。�
①單位時(shí)間內(nèi)生成n molO2的同時(shí)生成2n molNO2；
②單位時(shí)間內(nèi)生成n molO2 的同時(shí)生成2n mol NO；
③混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)；
④混合氣體中$\frac{n（N{O}_{2}）}{n（NO）}$不變；
⑤NO2的消耗速率與NO的生成速率相等；
⑥容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而變化．
A．①⑤⑥B．①②④⑤C．①③⑥D．①③④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于家庭常備藥物阿司匹林和撲熱息痛的描述不正確的是（　�。�
A．FeCl3溶液可鑒別阿斯匹林和撲熱息痛
B．1mol阿斯匹林最多可消耗2mol的NaOH
C．在一定條件，撲熱息痛可與HCHO發(fā)生縮聚反應(yīng)
D．二者都能發(fā)生水解反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案