下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、用光亮潔凈的鐵絲蘸取某無(wú)色溶液，在無(wú)色燈焰上灼燒時(shí)觀察到黃色火焰，則該溶液中一定含Na+，一定不含K+
B、次氯酸鹽在酸性條件下有漂白性，故漂白粉的有效成分是次氯酸鈉
C、三峽工程可以提供清潔水發(fā)電，相當(dāng)于每年5000萬(wàn)噸原煤的火力發(fā)電廠產(chǎn)生的電能，因此三峽工程的建成和使用有助于控制酸雨的形成和溫室效應(yīng)
D、Na2O與Na2O2都能和水反應(yīng)生成NaOH，所以它們都是堿性氧化物
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題：實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析：A．Na的焰色反應(yīng)為黃色，但K+的焰色反應(yīng)必須透過(guò)藍(lán)色的鈷玻璃才能觀察到；
B．次氯酸鹽在酸性條件下因生成HClO，具有漂白性，但漂白粉的成分為氯化鈣、次氯酸鈣；
C．水力發(fā)電，減少二氧化碳、二氧化硫的排放；
D．堿性氧化物是指能跟酸起反應(yīng)，生成鹽和水的氧化物．
解答： 解：A．鈉離子的焰色反應(yīng)為黃色，鉀離子的焰色反應(yīng)為紫色，會(huì)被鈉離子的黃色所掩蔽，所以焰色反應(yīng)為黃色，說(shuō)明一定含Na+也可含K+，故A錯(cuò)誤；
B．次氯酸鹽在酸性條件下因生成HClO，具有漂白性，但漂白粉的成分為氯化鈣、次氯酸鈣，則漂白粉的有效成分為次氯酸鈣，故B錯(cuò)誤；
C．水力發(fā)電，減少二氧化碳、二氧化硫的排放，則三峽工程的建成和使用有助于控制酸雨的形成和溫室效應(yīng)，故C正確；
D．由Na2O+2HCl=2NaCl+H2O可知Na2O是堿性氧化物，而2Na2O2+4HCl═4NaCl+O2↑+2H2O，除生成鹽NaCl和水外還有氧氣，Na2O2不是堿性氧化物，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，涉及焰色反應(yīng)、環(huán)境保護(hù)、物質(zhì)分類及成分、性質(zhì)等知識(shí)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)原理等為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)科學(xué)家在世界上首次為一種名為“鈷酞菁”的分子（直徑為1.3×10-9m）恢復(fù)了磁性．下列關(guān)于“鈷酞菁”分子的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、在水中所形成的分散系屬于懸濁液
B、該分子既能透過(guò)濾紙，又能透過(guò)半透膜
C、該分子的直徑比Na+小
D、在水中形成的分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)，由于石油價(jià)格不斷上漲，以煤為原料制備一些化工產(chǎn)品的前景又被看好．如圖是以煤為原料生產(chǎn)聚氯乙烯（PVC）和人造羊毛（聚丙烯腈）的合成路線．

（1）寫(xiě)出電石制取乙炔的方程式
 
．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①方程式
 
，反應(yīng)類型
 
．寫(xiě)出反應(yīng)②方程式
 
，反應(yīng)類型
 
．寫(xiě)出C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
，D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列裝置應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室由粗銅制取NO2氣體并回收硝酸銅的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
A、用圖①裝置制備NO2
B、用圖②裝置收集NO2
C、用圖③裝置，過(guò)濾時(shí)不斷攪拌溶液以過(guò)濾除去固體雜質(zhì)
D、用圖④裝置，蒸發(fā)至干得純凈的Cu（NO3）2?3H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（　　）
編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A將SO2通入酸性KMnO4溶液中證明SO2具有氧化性
B將10gCuSO4?5H2O溶解在90g水中配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的CuSO4溶液
C將Cl2通入NaBr溶液中比較氯與溴的氧化性強(qiáng)弱
D分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2研究催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作與相應(yīng)結(jié)論都正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A取少量硫酸亞鐵銨晶體放入試管，加濃NaOH溶液，加熱，試管口濕潤(rùn)藍(lán)色石蕊試紙變紅．可證明晶體的成分中含有NH4+
BZ、W兩試管中分別盛有pH和體積相同的鹽酸和醋酸溶液，同時(shí)分別投入質(zhì)量大小、形狀相同的少量鋅粒，Z中產(chǎn)生氣體速率快Z中盛放的是醋酸
C向尿液中加入新制Cu（OH）2懸濁液，沒(méi)有磚紅色沉淀生成說(shuō)明尿液中不含有葡萄糖
D某待測(cè)液先滴入氯水無(wú)明顯現(xiàn)象，后滴入硫氰化鉀溶液出現(xiàn)血紅色該待測(cè)液中一定含有Fe2+
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、
制取干燥純凈的NH3
B、
實(shí)驗(yàn)室制取大量CO2氣體
C、
可以完成“噴泉”實(shí)驗(yàn)
D、
測(cè)量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上制備氯化銅時(shí)，是將濃鹽酸用蒸汽加熱至80℃左右，慢慢加熱粗制氧化銅粉（含雜質(zhì)氧化亞鐵），充分?jǐn)嚢瑁怪芙猓阎?table class="edittable">離子Fe2+Cu2+Fe3+沉淀完全時(shí)的pH9.66.43.2（1）為除去溶液中Fe2+，可向溶液中滴加
 
溶液（選填A(yù)．H2O2  B．濃硫酸  C．高錳酸鉀溶液）．稍加熱，當(dāng)Fe2+完全轉(zhuǎn)化為
 
后，慢慢加入
 
粉末（選填A(yù)．NaOH    B．CuO   C．Cu）攪拌，以控制pH=3.5；加熱煮沸一段時(shí)間，
 
（填操作名稱），以除去
 
沉淀．用稀鹽酸酸化濾液只pH=1，將濾液蒸發(fā)濃縮，獲得氯化銅濃溶液，冷卻結(jié)晶，得到氯化銅晶體．
（2）如何檢驗(yàn)濾液中Fe3+已沉淀完全：
 
．
（3）配制CuCl2溶液時(shí)，取CuCl2固體加蒸餾水溶解，此時(shí)溶液的pH值是
 
（填小于、大于還是等于7）；應(yīng)該向溶液中加入
 
溶液以抑制水解．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志．在盛放KMnO4固體的包裝標(biāo)簽上應(yīng)選用的標(biāo)志是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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