下列判斷正確的是(  )
A、等質(zhì)量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出熱量多
B、C、Si和Ge的最外層電子數(shù)都是4,次外層電子數(shù)都是8
C、若A2+2D-=2A-+D2,則氧化性:A2>D2
D、CO2和SiO2都是酸性氧化物,都不能和氧化鈣反應(yīng)
考點:硅和二氧化硅,氧化性、還原性強弱的比較
專題:氧化還原反應(yīng)專題,碳族元素
分析:A.同一物質(zhì),氣態(tài)時能量大于固態(tài)時能量,根據(jù)能量守恒判斷;
B.C原子次外層電子數(shù)是2、Ge次外層電子數(shù)是18;
C.自發(fā)進行的氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性;
D.高溫下,二氧化硅和氧化鈣反應(yīng)生成硅酸鈣.
解答: 解:A.同一物質(zhì),氣態(tài)時能量大于固態(tài)時能量,根據(jù)能量守恒知,等質(zhì)量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,前者放出熱量多,故A錯誤;
B.C原子次外層電子數(shù)是2,Si、Ge次外層電子數(shù)是18,Si次外層電子數(shù)是8,故B錯誤;
C.該反應(yīng)中氧化劑是A2、氧化產(chǎn)物是D2,所以氧化性A2>D2,故C正確;
D.高溫下,二氧化硅和氧化鈣反應(yīng)生成硅酸鈣,反應(yīng)方程式為SiO2+CaO
 高溫 
.
 
CaSiO3,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查較綜合,涉及物質(zhì)之間反應(yīng)、氧化性強弱比較、原子結(jié)構(gòu)、能量守恒等知識點,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、氧化性強弱比較、原子結(jié)構(gòu)分析解答,知道能量越低的物質(zhì)越穩(wěn)定.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在容積一定的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng)A(g)+2B(g)?2C(g)-Q,條件變化時,影響平衡移動的關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、P1<P2,縱坐標(biāo)指A的質(zhì)量分數(shù)
B、P1>P2,縱坐標(biāo)指C的質(zhì)量分數(shù)
C、P1<P2,縱坐標(biāo)指混合氣體的平均摩爾質(zhì)量
D、P1>P2,縱坐標(biāo)指A的轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式中正確的是(  )
A、Al(OH)3滴加稀鹽酸:OH-+H+=H2O
B、Fe片浸泡在FeCl3溶液中:Fe3++Fe=2Fe2+
C、MgCl2溶液中滴加氨水:Mg2++2OH-=Mg(OH)2
D、NaHSO4溶液中加BaCl2溶液:SO42-+Ba2+=BaSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于原電池的敘述中錯誤的是( 。
A、在原電池中,電子流出的一極是負極,發(fā)生氧化反應(yīng)
B、原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置
C、構(gòu)成原電池的正極和負極必須是兩種不同的金屬
D、原電池放電時,在外電路電子的流動方向是從負極到正極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是( 。
A、42.0 g乙烯和丙烯的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為3NA
B、常溫常壓下,17g甲基(-14CH3)所含的中子數(shù)為9NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L苯中含有的碳碳雙鍵數(shù)為1.5NA
D、1mol氯氣與氫氧化鈣溶液完全反應(yīng)生成氯化鈣和氯酸鈣,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法,人們在認識事物時可以采取多種分類方法.下列關(guān)于NaHCO3的分類正確的是( 。
A、酸B、氧化物C、有機物D、鈉鹽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗.請回答相關(guān)問題:

(1)定性分析:如圖甲可通過觀察
 
現(xiàn)象,定性比較得出結(jié)論.有同學(xué)提出將Cu SO4改為CuCl2更為合理,其理由是
 

(2)定量分析:如圖乙所示,實驗時均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實驗的因素均已忽略.圖中儀器A的名稱為
 
,實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是
 

(3)加入0.10mol MnO2粉末于50mL H2O2溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時間的關(guān)系如圖丙所示.
①A、B、C、D各點反應(yīng)速率快慢的順序為
 
 
 
 

②解釋反應(yīng)速率變化的原因
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知一氧化碳與水蒸氣反應(yīng)過程的能量變化如圖所示:

(1)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

(2)已知1molC完全轉(zhuǎn)化為水煤氣(CO、H2混合物)時吸收熱量131.5kJ,則1molC與CO2反應(yīng)生成CO的焓變是
 

(3)一氧化碳與水蒸氣反應(yīng)為可逆反應(yīng).該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為K=
 
.若升高溫度K值(填“增大”;“減小”或“不變”)
 

(4)某溫度下,將CO和H2O各0.10mol充入體積為1L的容器中,能說明該反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
 
(填字母).
a.容器中壓強不變
b.混合氣體中c(CO)不變
c.v(H2)=v(H2O)
d.c(CO2)=c(CO)
(5)達到平衡后,測得c(CO2)=0.080mol/L,則CO的轉(zhuǎn)化率為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

120℃時,氫氣和氧氣的混合氣體共a L,充分反應(yīng)后體積為b L(同溫同壓),氫氣和氧氣的體積各為多少?

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同步練習(xí)冊答案