在下列實(shí)驗(yàn)中，不能達(dá)到目的的是
A．用NaHCO3鑒別低級(jí)醇和低級(jí)羧酸
B．用石墨做電極電解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合溶液，確定銅和鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
C．將氯化鐵固體溶解在少量濃鹽酸中，然后稀釋得到氯化鐵溶液
D．淀粉作指示劑，用已知濃度的碘水滴定未知濃度的FeCl2溶液測(cè)定其物質(zhì)的量濃度
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

2008年9月以來，三聚氰胺成為人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)。某同學(xué)為了測(cè)定三聚氰胺的分子式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。他查閱資料得知：三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為126，三聚氰胺在常溫下為晶體，在加熱條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳、氮?dú)夂退，F(xiàn)有12.6g三聚氰胺晶體按下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置反應(yīng)(假設(shè)三聚氰胺完全轉(zhuǎn)化成產(chǎn)物)。

(1)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________   ________   
(2)C裝置能不能與D裝置互換?(填“能”或“不能”)，理由是___________，__      _
_                                                                          。
(3)當(dāng)B裝置中反應(yīng)完全發(fā)生后，讀取F中水的體積，實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)開_________(填序號(hào))。
①讀數(shù)  ②冷卻至室溫   ③調(diào)平E、F裝置中液面    
(4)測(cè)定數(shù)據(jù)如下：

經(jīng)測(cè)定，收集到的氣體折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為6.72L。
①利用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過計(jì)算可知三聚氰胺的實(shí)驗(yàn)式為_____________。
②三聚氰胺的分子式為_____________________。
③若裝置中沒有銅網(wǎng)，則對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是_____________________。
(5)已知氰酸(HCN)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為H—C≡N，氰胺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為H2N一C≡N，三聚氰胺分子中每個(gè)原子的最外層電子數(shù)均為8或2，則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）柴達(dá)木盆地以青藏高原“聚寶盆”之譽(yù)蜚聲海內(nèi)外，它有富足得令人驚訝的鹽礦資源。液體礦床以鉀礦為主，伴生著鎂、溴等多種礦產(chǎn)。某研究性學(xué)習(xí)小組擬取鹽湖苦鹵的濃縮液（富含K+、Mg2+、Br-、SO42-、Cl-等），來制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴（Br2），他們?cè)O(shè)計(jì)了如下流程：

請(qǐng)根據(jù)以上流程，回答相關(guān)問題：
（1）操作②的所需的主要儀器是     。
（2）參照右圖溶解度曲線，得到的固體A的主要成分是        （填化學(xué)式）。

（3）同學(xué)甲提出一些新的方案，對(duì)上述操作②后無色溶液進(jìn)行除雜提純，其方案如下：
【有關(guān)資料】
化學(xué)式
BaCO3
BaSO4
Ca（OH）2
MgCO3
Mg（OH）2
Ksp
8.1×10一9
1.08×10一10
1.0×10一4
3.5×10一5
1.6×10一11
【設(shè)計(jì)除雜過程】

①已知試劑B是K2CO3溶液，則混合液A的主要成分是              （填化學(xué)式）。
【獲取純凈氯化鉀】
②對(duì)溶液B加熱并不斷滴加l mol· L一1的鹽酸溶液，同時(shí)用pH試紙檢測(cè)溶液，直至pH=5時(shí)停止加鹽酸，得到溶液C。該操作的目的是       。
③將溶液C倒入蒸發(fā)皿中，加熱蒸發(fā)并用玻璃棒不斷攪拌，直到            時(shí)（填現(xiàn)象），停止加熱。
【問題討論】
④進(jìn)行操作⑤中控制溶液pH=12可確保Mg2+除盡，根據(jù)提供的數(shù)據(jù)計(jì)算，此時(shí)溶液B中Mg2+物質(zhì)的量濃度為            。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（1）下列實(shí)驗(yàn)操作或敘述正確的是      （填寫編號(hào)，多選扣分）
①不宜用瓷坩堝灼燒氫氧化鈉或碳酸鈉固體；
②為了提高純鋅與稀硫酸反應(yīng)的速率，可向稀硫酸中滴入幾滴溶液；
③用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定溶液的pH一定有誤差；
④向沸騰的NaOH稀溶液中滴加飽和溶液，可以制得膠體；
⑤配制硫酸溶液時(shí)，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸；
⑥定容時(shí)，俯視容量瓶刻度,造成所配溶液濃度偏高;
⑦稱取5.85g氯化鈉固體，用100 mL蒸餾水溶解，得到1.00 mol·L-1氯化鈉溶液
（２）某鈉鹽溶液可能含有陰離子NO3-，CO32-，SO32-，SO42-，Cl-，Br-，I-。為鑒定這些離子，分別取少量溶液進(jìn)行以下各步驟的實(shí)驗(yàn)：
步驟1測(cè)得混合液呈堿性；
步驟2滴加HCl時(shí)，溶液中出現(xiàn)氣泡。該氣體能使飽和石灰水溶液變渾濁；
步驟3加CCl4，滴加少量氯水，振蕩后，CCl4層未變色；
步驟4加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，分離，在沉淀中加入足量鹽酸，沉淀不能完全溶解；
步驟5加HNO3酸化后，再加過量AgNO3，溶液中析出白色沉淀。
分析上述5個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。
①由實(shí)驗(yàn)步驟1判斷可能存在的離子有                                     ；
②由實(shí)驗(yàn)步驟2判斷可能存在的離子有幾種可能性      ；分別是            ；
③由實(shí)驗(yàn)步驟3可得出的結(jié)論是                                   ；
④由實(shí)驗(yàn)步驟4和實(shí)驗(yàn)步驟5可確定肯定存在的離子有                    ；
⑤由上述5個(gè)實(shí)驗(yàn)不能確定是否存在的離子是                       。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（15分）
（1）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行Cl2、NH3的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)的流程和部分裝置如下：


①請(qǐng)利用A、G裝置設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Cl2、Fe3+、I2 的氧化性強(qiáng)弱為Cl2＞Fe3+＞I2（實(shí)驗(yàn)中不斷小心振蕩G裝置中的試管）。請(qǐng)回答A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式        ，試劑M為    溶液，證明氧化性為Cl2＞Fe3+＞I2的 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                     ；
②已知3Cl2 +2 NH3 =" 6HCl" + N2 ，當(dāng)D的燒瓶中充滿黃綠色氣體后，關(guān)閉a、c打開b ，D中的現(xiàn)象為              ，反應(yīng)一段時(shí)間后，關(guān)閉b打開c，觀察到的現(xiàn)象為    ；
�、蹫槭箤�(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，請(qǐng)簡(jiǎn)述F中的分液漏斗的正確操作方法                  ；
（2）某廢水中含有一定量的Na＋、SO32－，可能含有CO32－，某研究小組欲測(cè)定其中SO32－離子的濃度，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

　 ①從下列試劑中選擇試劑x為　　　（填序號(hào)）：
　 　 A．0.1 mol·L－1 KMnO4（H2SO４酸化）溶液 　  B．0.5 mol·L－1 1NaOH溶液 
　　  C．新制氯水 　　　　　　　　　　　　　　　D．KI溶液
　 ②加入試劑x生成SO42－的離子方程式為        　　　　　  ；
　 ③第ⅲ步的“系列操作”包含的操作名稱為   　 、　　　　、   　  ；
④證明該廢水中是否含有CO32－的實(shí)驗(yàn)方案為                               。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)你設(shè)計(jì)至少兩種方法除去細(xì)小的鐵顆粒中混有的細(xì)小的鋁顆粒。（簡(jiǎn)要說明）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面是課本上的插圖，下列用途或操作不合理的是（ ）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，能通過觀察到明顯的現(xiàn)象，說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)用品：集氣瓶、燒瓶、分液漏斗、長(zhǎng)頸漏斗、導(dǎo)管、橡皮管、彈簧夾、燒杯、量筒、水、CO2氣體、NaOH溶液以及你認(rèn)為所能用到的儀器和藥品�，F(xiàn)有五位學(xué)生裝設(shè)計(jì)了如圖所示五個(gè)裝置，試回答：
（A） （B）
（C）（D）
（E）
⑴對(duì)圖A-E，請(qǐng)指出能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡难b置_______（用A、B、C、D、E填空），并說明能證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，將結(jié)果填入下表：
裝置
實(shí)驗(yàn)方法
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
⑵能否設(shè)計(jì)出其它一些方法來證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，試管①中盛有96℃的水，試管②中充滿氣體 B，將液體A滴入試管②中，充分反應(yīng)后打開夾子K，發(fā)現(xiàn)試管①中的水立刻沸騰。則A與B可能是      （     ）
A．水與氮?dú)?/td>
B．稀硫酸與一氧化碳
C．飽和食鹽水與氯氣
D．濃氫氧化鈉溶液與二氧化碳

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