【題目】同一生物體各細(xì)胞中含量最穩(wěn)定的化合物是
A. 蛋白質(zhì) B. 水 C. 核酸 D. 脂肪
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,通過下列反應(yīng)可以制取氯化硫酰( SO2Cl2):SO2(g)+Cl2(g)SO2C12(l) △H<0,在恒壓密閉容器中,加入1mol SO2和1mol Cl2,反應(yīng)達(dá)到平衡后,當(dāng)其他條件不變時,下列說法正確的是( )
A.再加入1mol SO2和1mol Cl2,重新達(dá)到平衡后,Cl2濃度和原平衡時相等
B.升高溫度,正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動
C.通入Ar氣,使容器壓強(qiáng)增大,可同時提高SO2和Cl2的轉(zhuǎn)化率
D.分離出部分SO2Cl2,正反應(yīng)速率增大,平衡向正反應(yīng)方向移動
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)反應(yīng)A(g)+B(g) C(g) +D(g)過程中的能量變化如圖所示,回答下列問題。
①該反應(yīng)是___________反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”)。
②當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率___________(填“增大”、“減小”或“不變”),原因是___________________
(2)(6分)把3molA和2.5molB混合,充入2L密閉容器中,發(fā)生下列反應(yīng):3A(g)+B(g)=xC(g)+2D(g),經(jīng)5秒鐘反應(yīng)達(dá)到平衡,生成1 molD,并測得C的平均反應(yīng)速率為0.1mol·L-1·s-1,則此反應(yīng)中B的轉(zhuǎn)化率為 ,C的化學(xué)計(jì)量數(shù)x為 ,A的平衡濃度為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值,下列說法正確的是
A.常溫常壓下,32gO2 、O3的混合物含有2Na個氧原子
B.6.8g熔融的KHSO4中含有0.1NA個陽離子
C.1L1mol/L的鹽酸溶液中含HCl分子數(shù)為1NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L氦氣與22.4 L氟氣所含原子數(shù)均為2NA
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰,俗稱“熱冰”,下列說法正確的是( )
A.“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)相同 B.“熱冰”在任何條件下都不會融化
C.水結(jié)成“熱冰”分子間的間隔變大 D.結(jié)成“熱冰”后,分子停止運(yùn)動
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】原子的種類取決于
A. 質(zhì)子數(shù) B. 質(zhì)量數(shù)
C. 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù) D. 原子序數(shù)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生化學(xué)課外興趣小組欲探究CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀組成,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究。
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:沉淀為CuCO3;
假設(shè)2:沉淀為 ;
假設(shè)3:沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCu(OH)2·mCuCO3]。
【查閱資料】這三種沉淀受熱均易分解,都生成黑色固體CuO。
【實(shí)驗(yàn)探究】
步驟1:將所得懸濁液過濾,先用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌,風(fēng)干;
步驟2:取一定量所得固體,用如下裝置(夾持儀器未畫)進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn);
【問題討論】
(1)假設(shè)2中的沉淀為 ,提出該假設(shè)的理論依據(jù)是 ,
(2)步驟1用無水乙醇洗滌,再風(fēng)干的目的 ,
(3)裝置D裝有堿石灰的干燥管所起的作用是 ,
(4)若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑,C中澄清石灰水變渾濁,證明假設(shè) (填寫序號)一定不成立
(5)乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用下列某試劑后,通過觀察便可驗(yàn)證上述所有假設(shè),該試劑是 (填代號)
A.濃硫酸 B.無水CuSO4 C.堿石灰 d.P2O5
(6)該小組經(jīng)試驗(yàn)確定假設(shè)3成立,他們想進(jìn)一步測定藍(lán)綠色固體的化學(xué)式,丙同學(xué)查得一些物質(zhì)在20℃的數(shù)據(jù)(如下表)后,建議將C中的澄清石灰水改為Ba(OH)2溶液,其原因是 (雙選,填代號)
溶解度(s)/g | 溶度積(Ksp) | 摩爾質(zhì)量(M)g/mol | |||
Ca(OH)2 | Ba(OH)2 | CaCO3 | BaCO3 | CaCO3 | BaCO3 |
0.16 | 3.89 | 2.9×10-9 | 2.6×10-9 | 100 | 197 |
a.Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2
b.Ba(OH)2為強(qiáng)堿,Ca(OH)2為弱堿
c.吸收等量CO2生成的BaCO3的質(zhì)量大于CaCO3,測量誤差小
d.相同條件下,CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3
(7)作上述調(diào)整后,若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為27.1g,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B中無水氯化鈣的質(zhì)量增加2.7g,C中氫氧化鋇溶液里產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.7g。則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為 ,
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】COCl2(g) CO(g)+Cl2(g) ΔH>0。當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,下列措施:①升溫 ②恒容通入惰性氣體 ③增加CO的濃度 ④減壓 ⑤加催化劑 ⑥恒壓通入惰性氣體 ⑦恒容通入COCl2氣體,能提高COCl2轉(zhuǎn)化率的是( )
A.①④⑥⑦ B.①④⑥ C.①②④⑦ D.③⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在水溶液中能大量共存的一組離子是( )
A. Fe3+、Al3+、CO32—、Cl— B. K+、Cu2+、OH—、NO3—
C. NH4+、Na+、Br—、SO42— D. Mg2+、H+、SiO32—、SO42—
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com