9.氯化亞銅(CuCl)是一種精細(xì)化工產(chǎn)品,常用作催化劑,還可用于顏料、防腐等工業(yè).難溶于水和乙醇,可溶于氯離子濃度較大的體系中形成絡(luò)合離子[CuCl2]-,且存在[CuCl2]-?CuCl↓+Cl-.在潮濕的空氣中易被氧化,熱水中可水解.某課題組擬制備氯化亞銅,
甲設(shè)計(jì)方案如下:
(一)制備氯化銅(CuCl2)(圖)

(1)實(shí)驗(yàn)室常用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制氯氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.制備氯化銅,從左到右接口的連接順序是:a→f、g、d、e、b(c)、c(b)(填字母代號(hào)).A裝置中橡膠管的作用平衡氣壓,有利濃鹽酸滴加.
(2)遵循簡(jiǎn)約性原則,F(xiàn)、G裝置可以用一個(gè)裝置替代(寫出名稱、盛裝的試劑)裝堿石灰的干燥管.
(二)制備氯化亞銅

(3)步驟Ⅰ的化學(xué)方程式為:CuCl2+Cu+2NaCl=2Na[CuCl2];步驟Ⅱ加水的目的是降低氯離子濃度促使氯化亞銅析出.
乙設(shè)計(jì)方案如:采用亞硫酸鹽還原法,利用電鍍廢液制備氯化亞銅

(4)反應(yīng)①制備氯化亞銅的離子反應(yīng)方程式為H2O+SO32-+2Cu2++2Cl-=2CuCl↓+SO42-+2H+
如圖,溶液溫度控制在60℃左右時(shí),CuCl產(chǎn)率可達(dá)到94%,隨后隨溫度升高CuCl產(chǎn)率會(huì)下降,其原因是溫度進(jìn)一步升高CuCl的水解程度增大進(jìn)而造成CuCl產(chǎn)率降低或溫度高于60℃CuCl水解顯著進(jìn)而造成CuCl產(chǎn)率降低.

分析 (一)制備氯化銅(CuCl2):A裝置用二氧化錳和和濃鹽酸制備氯氣,制備的氯氣中混有氯化氫和水蒸氣,由飽和食鹽水吸收氯化氫氣體,由濃硫酸吸收水蒸氣,為除雜充分,導(dǎo)氣管均長(zhǎng)進(jìn)短出,純凈干燥的氯氣與銅粉在玻璃管中反應(yīng)制備氯化銅,據(jù)此分析;
(二)制備氯化亞銅:
(3)將氯化銅與銅、氯化鈉混合,發(fā)生反應(yīng)CuCl2+Cu+2NaCl=2Na[CuCl2],有[CuCl2]-?CuCl↓+Cl-,加水促進(jìn)該平衡正向移動(dòng),生成氯化亞銅;
(4)根據(jù)流程,氯化鈉、高濃度的硫酸銅溶液、亞硫酸鈉混合反應(yīng)生成氯化亞銅,銅元素化合價(jià)降低,被亞硫酸根離子還原,則亞硫酸根離子被氧化為硫酸根離子,據(jù)此書寫;由題可知,氯化亞銅熱水中可水解,根據(jù)溫度對(duì)水解平衡的影響分析.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室常用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制氯氣,MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;氯氣(混有氯化氫、水蒸氣)由a經(jīng)過飽和食鹽水、濃硫酸除雜,導(dǎo)氣管長(zhǎng)進(jìn)短出,最后與銅粉反應(yīng),則連接f、g、d、e、b(c)、c(b);A裝置中橡膠管的作用平衡氣壓,有利濃鹽酸滴加;
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;f、g、d、e、b(c)、c(b);平衡氣壓,有利濃鹽酸滴加;
(2)堿石灰既能吸收水蒸氣由能吸收酸性氣體,故可由裝堿石灰的干燥管代替;
故答案為:裝堿石灰的干燥管;
(3)將氯化銅與銅、氯化鈉混合,反應(yīng)為:CuCl2+Cu+2NaCl=2Na[CuCl2];存在[CuCl2]-?CuCl↓+Cl-,加入水,降低氯離子濃度促使氯化亞銅析出;
故答案為:CuCl2+Cu+2NaCl=2Na[CuCl2];降低氯離子濃度促使氯化亞銅析出;
(4)根據(jù)流程,氯化鈉、高濃度的硫酸銅溶液、亞硫酸鈉混合反應(yīng)生成氯化亞銅,銅元素化合價(jià)降低,被亞硫酸根離子還原,則亞硫酸根離子被氧化為硫酸根離子,離子方程式為:H2O+SO32-+2Cu2++2Cl-=2CuCl↓+SO42-+2H+;由題可知,氯化亞銅熱水中可水解,溫度進(jìn)一步升高CuCl的水解程度增大進(jìn)而造成CuCl產(chǎn)率降低或溫度高于60℃CuCl水解顯著進(jìn)而造成CuCl產(chǎn)率降低;
故答案為:H2O+SO32-+2Cu2++2Cl-=2CuCl↓+SO42-+2H+;溫度進(jìn)一步升高CuCl的水解程度增大進(jìn)而造成CuCl產(chǎn)率降低或溫度高于60℃CuCl水解顯著進(jìn)而造成CuCl產(chǎn)率降低.

點(diǎn)評(píng) 本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),側(cè)重考查學(xué)生知識(shí)綜合應(yīng)用、根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募拔镔|(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行排列順、氧化還原反應(yīng)、水解平衡等,綜合性較強(qiáng),注意把握物質(zhì)性質(zhì)以及對(duì)題目信息的獲取于使用,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是(  )
A.用規(guī)格為10 mL的量筒量取6mL的液體
B.蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C.分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.霧霾天氣嚴(yán)重影響人們的生活和健康.其中首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5,其主要來源為燃煤、機(jī)動(dòng)車尾氣等.因此改善能源結(jié)構(gòu)、機(jī)動(dòng)車限號(hào)等措施能有效減少PM2.5、SO2、NOx等污染.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)將一定量的某利M2.5樣品用蒸餾水溶解制成待測(cè)試樣(忽略O(shè)H-).常溫下測(cè)得該訓(xùn)試樣的組成及其濃度如表一:根據(jù)表一中數(shù)據(jù)判斷該試樣的pH=4.
表一:
離子K+Na+NH4+SO42-NO3-Cl-
濃度mol/L4×10-66×10-62×10-54×10-53×10-52×10-5
(2)汽車尾氣中NOx和CO的生成:①已知汽缸中生成NO的反應(yīng)為:N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H>0恒溫,恒容密閉容器中,下列說法中,能說明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是D.
A.混合氣體的密度不再變化                 B.混合氣體的壓強(qiáng)不再變化
C.N2、O2、NO的物質(zhì)的量之比為1:1:2D.氧氣的轉(zhuǎn)化率不再變化
(3)為減少SO2的排放,常采取的措施有:
①將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料.已知:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8KJ•mol-1
C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H=-110.5KJ•mol-1
寫出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=+13l.3kJ•mol-1
②洗滌含SO2的煙氣.下列可作為洗滌含SO2的煙氣的洗滌劑的是AB.
A.濃氨水   B.碳酸氫鈉飽和溶液  C.FeCl2飽和溶液   D.酸性CaCl2飽和溶液
(4)汽車使用乙醇汽油并不能減少NOx的排放,這使NOx的有效消除成為環(huán)保領(lǐng)域的重要課題.某研究性小組在實(shí)驗(yàn)室以Ag-ZSM-5為催化劑,測(cè)得NO轉(zhuǎn)化為N2的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化情況如圖所示.若不使用CO,溫度超過775K,發(fā)現(xiàn)NO的分解率降低,其可能的原因?yàn)镹O的分解反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫有利于反應(yīng)逆向進(jìn)行,在$\frac{n(NO)}{n(CO)}$=1的條件下,為更好的除去NOx物質(zhì),應(yīng)控制的最佳溫度在870K左右.
(5)車輛排放的氮氧化物、煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是導(dǎo)致霧霾天氣的“罪魁禍?zhǔn)住保钚蕴靠商幚泶髿馕廴疚颪O.在5L密閉容器中加入NO和活性炭(假設(shè)無雜質(zhì)),一定條件下生成氣體E和F.當(dāng)溫度分別在T1℃和T2℃時(shí),測(cè)得各物質(zhì)平衡時(shí)物質(zhì)的量(n/mol)如表二:
表二:
物質(zhì)
溫度/℃
活性炭NOEF
初始3.0000.1000
T12.9600.0200.0400.040
T22.9750.0500.0250.025
①寫出NO與活性炭反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2NO?N2+CO2,②若T1<T2,則該反應(yīng)的△H<O (填”>”、“<”或“=”).
③上述反應(yīng)T1℃時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡后再通入0.1molNO氣體,則達(dá)到新化學(xué)平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率為80%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說法正確的是(  )
A.鋁及其合金是生活中廣泛使用的材料,通常用電解氯化鋁的方法制取
B.采取“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”等方法,可提高空氣質(zhì)量
C.偏二甲肼[NH2N(CH32]是一種液體燃料,它的一種同分異構(gòu)體可以是氨基酸
D.鄰苯二甲酸二辛酯常用作增塑劑,對(duì)人體無害,可用作食品添加劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.1mol蔗糖完全水解生成葡萄糖分子數(shù)為2 NA
B.在氫氧堿性燃料電池中,若正極消耗22.4L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA
C.16.0 gCuO和Cu2S的混合物含陰離子數(shù)為0.2NA
D.2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)一氯甲烷分子中含共價(jià)鍵數(shù)為0.4NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加,Y和W、Y和Z分別相鄰,且W、Y和Z三種元素的原子最外層電子數(shù)之和為19,X原子的電子層數(shù)與最外層電子數(shù)相等,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.單質(zhì)的沸點(diǎn):Y>W(wǎng)>ZB.離子半徑:X<Y
C.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:W>YD.W與X可形成離子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.3mol二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是67.2L,含有3NA個(gè)二氧化碳分子,其中含有3NA個(gè)碳原子,含有6mol氧原子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

12.已知KMnO4$\stackrel{△}{→}$K2MnO4+MnO2+O2↑(未配平);KMnO4+HCl(濃)→KCl+MnCl2+Cl2↑+H2O(未配平);K2MnO4+HCl(濃)→KCl+MnO2+Cl2↑+H2O(未配平);MnO2+HCl(濃)$\stackrel{△}{→}$MnCl2+Cl2↑+H2O(未配平).
取0.04molKMnO4固體加熱一段時(shí)間后,收集到amolO2,此時(shí)KMnO4的分解率為x(分解率=$\frac{已分解的物質(zhì)的量}{總物質(zhì)的量}$),在反應(yīng)后的殘留固體中加入足量的濃鹽酸并加熱充分反應(yīng)后,又收集到bmolCl2,此時(shí)Mn元素全部以Mn2+存在于溶液中.求:(寫出計(jì)算步驟)
(1)a+b=0.1x-a(用x表示)
(2)a+b的最小值為0.08
(3)當(dāng)a+b=0.09mol時(shí),0.04molKMnO4固體加熱一段時(shí)間后所得殘留固體的質(zhì)量為.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.丙烯酸可與水反應(yīng)生成乳酸,化學(xué)方程式如下,下列說法正確的是(  )
CH2=CH-COOH+H2O$\stackrel{一定條件}{→}$
A.該反應(yīng)為加成反應(yīng),沒有副產(chǎn)物生成
B.可用Br2/CCl4溶液鑒別丙烯酸和乳酸
C.丙烯酸與乳酸都屬于有機(jī)酸,兩者不發(fā)生反應(yīng)
D.1mol乳酸分別與足量Na、NaOH、NaHCO3反應(yīng),消耗三者物質(zhì)的量之比為2:2:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案