如圖實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（　　）
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
A 將S02通入KMnO4（H+）溶液中 驗(yàn)證SO2具有漂白性
B 將乙醇與濃硫酸共熱制得的氣體，直接通入溴水中 檢驗(yàn)產(chǎn)物是乙烯氣體
C 配制FeSO4溶液，要向其中加少量硫酸和鐵粉 防止Fe2+的水解與氧化
D 在淀粉與稀硫酸混合共熱后的溶液中，直接加入新制的Cu（OH）2懸濁液，加熱到沸騰 檢驗(yàn)淀粉水解生成葡萄糖
A．AB．BC．CD．D
A．S02具有還原性，與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)，不是漂白性的表現(xiàn)，故A錯(cuò)誤；
B．濃硫酸和乙醇作用生成具有還原性的S02，可使溴水褪色，不能證明是否含有乙烯，故B錯(cuò)誤；
C．Fe2+易水解，水解呈酸性，加入酸可抑制水解，具有還原性，可被空氣中氧氣氧化，加入鐵粉可防止被氧化，故C正確；
D．葡萄糖與新制的Cu（OH）2懸濁液的反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下發(fā)生，題中實(shí)驗(yàn)為酸性環(huán)境，不能實(shí)現(xiàn)，故D錯(cuò)誤．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
①用硝酸鋇溶液鑒別CO2和SO2      ②用如圖裝置吸收殘余氨氣
③用乙醇從碘水中萃取碘          ④用pH試紙測(cè)氯水的pH
⑤用加熱方法提純含碳酸氫鈉的碳酸鈉固體
⑥用鋁和足量NaOH溶液充分反應(yīng)，蒸干溶液制純凈NaAlO2
⑦用相互滴加的方法鑒別NaAlO2和NaHSO4溶液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 將S02通入KMnO4（H+）溶液中 驗(yàn)證SO2具有漂白性
B 將乙醇與濃硫酸共熱制得的氣體，直接通入溴水中 檢驗(yàn)產(chǎn)物是乙烯氣體
C 配制FeSO4溶液，要向其中加少量硫酸和鐵粉 防止Fe2+的水解與氧化
D 在淀粉與稀硫酸混合共熱后的溶液中，直接加入新制的Cu（OH）2懸濁液，加熱到沸騰 檢驗(yàn)淀粉水解生成葡萄糖

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是
編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
A將S02通入KMnO4（H+）溶液中驗(yàn)證SO2具有漂白性
B將乙醇與濃硫酸共熱制得的氣體，直接通入溴水中檢驗(yàn)產(chǎn)物是乙烯氣體
C配制FeSO4溶液，要向其中加少量硫酸和鐵粉防止Fe2+的水解與氧化
D在淀粉與稀硫酸混合共熱后的溶液中，直接加入新制的Cu（OH）2懸濁液，加熱到沸騰檢驗(yàn)淀粉水解生成葡萄糖


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年安徽省蚌埠二中高三暑期測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（ ）
編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
A將S02通入KMnO4（H+）溶液中驗(yàn)證SO2具有漂白性
B將乙醇與濃硫酸共熱制得的氣體，直接通入溴水中檢驗(yàn)產(chǎn)物是乙烯氣體
C配制FeSO4溶液，要向其中加少量硫酸和鐵粉防止Fe2+的水解與氧化
D在淀粉與稀硫酸混合共熱后的溶液中，直接加入新制的Cu（OH）2懸濁液，加熱到沸騰檢驗(yàn)淀粉水解生成葡萄糖

A．A
B．B
C．C
D．D

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