A. | NaOH | B. | NH3•H2O | C. | CuO | D. | Cu(OH)2 |
分析 Fe3++3H2O?Fe(OH)3+H+,消耗氫離子平衡正向移動(dòng),F(xiàn)e3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,但是不能引入新的雜質(zhì),據(jù)此分析.
解答 解:Fe3+在溶液中存在Fe3++3H2O?Fe(OH)3+H+,消耗氫離子平衡正向移動(dòng),F(xiàn)e3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,所以要加能與氫離子反應(yīng)的物質(zhì),但是不能引入新的雜質(zhì),所以選用CuO或Cu(OH)2,不能用NaOH或NH3•H2O;
故選CD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了水解平衡移動(dòng)、調(diào)節(jié)pH的方法,題目難度不大,注意除雜質(zhì)時(shí)不能引入新的雜質(zhì),側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 配制100mL1.0mol/LCuSO4溶液 | 將25g CuSO4•5H2O溶于100mL蒸餾水中 |
B | 除去CuO中混有的Al2O3 | 加入過量NaOH溶液后,過濾、洗滌、干燥 |
C | 證明氧化性:H2O2>Fe3+ | 強(qiáng)硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中,溶液變黃色 |
D | 證明非金屬性:Cl>C | 向NaHCO3溶液中加入過量鹽酸振蕩、靜置、觀察 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用乙醇萃取溴水中的溴單質(zhì) | |
B. | 用干燥的pH試紙測(cè)定新制氯水的pH | |
C. | 向NH4Cl溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,證明NH4Cl發(fā)生了水解反應(yīng) | |
D. | 向蒸餾水中滴加過量的飽和FeCl3溶液,并不斷攪拌,制取Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖中均為非氧化還原反應(yīng),當(dāng)丁為一元強(qiáng)堿時(shí),甲可能是NaAlO2 | |
B. | 若圖中均為非氧化還原反應(yīng),當(dāng)丁為一元強(qiáng)酸時(shí),甲可能是NaOH | |
C. | 若圖中均為氧化還原反應(yīng),當(dāng)丁為非金屬單質(zhì)時(shí),丙可能是NH3 | |
D. | 若圖中均為氧化還原反應(yīng),當(dāng)丁為金屬單質(zhì)時(shí),丙可能是FeCl3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 簡單離子半徑:W>Z>X | |
B. | X、Y、Z都能與W組成離子化合物 | |
C. | X、Y組成的化合物可與W單質(zhì)反應(yīng) | |
D. | Q是Z、W組成的化合物,1molQ中約含有6.02×1023個(gè)陰離子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 向某溶液中加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸,沉淀不溶解,該溶液一定含有SO42- | |
B. | 向某溶液中同時(shí)加入幾滴KSCN溶液和少量新制氯水,溶液變?yōu)榧t色,該溶液一定含有Fe2+ | |
C. | 向某溶液中加入稀鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,該溶液不一定含有CO32- | |
D. | 向某溶液中加入稀硝酸后,再加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則該溶液中含有Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入稀鹽酸產(chǎn)生無色無味氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,則原溶液中大量含有CO32- | |
B. | 加入稀鹽酸和氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則原溶液中一定含有SO42- | |
C. | 分別含有Mg2+、Cu2+和Na+的三種鹽酸鹽溶液,用NaOH溶液就能一次鑒別開 | |
D. | 加硝酸銀溶液后產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸,白色沉淀不消失,則原溶液中一定有Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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