在室溫下,將表面積相同、純度相同、體積也相同的同種鋅片分別投入lOOmL、O.1mol/L的稀硫酸和0.2mol/L的稀鹽酸中,仔細觀察后發(fā)現(xiàn),兩者反應(yīng)速率有明顯差異,投入到稀硫酸中的鋅表面產(chǎn)生的氣泡沒有投人到稀鹽酸中的快.大家分析、討論后認為產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能有兩個:氯離子對反應(yīng)起了正的催化作用,即氯離子加快了反應(yīng);
另一種可能是硫酸根離子對反應(yīng)起了負催化作用,即硫酸根離子阻礙了反應(yīng)的進行.持前一種觀點的三位同學(xué)設(shè)計實驗并根據(jù)實驗現(xiàn)象認為均證實了自己的推論是正確的,他們的實驗方案和實驗現(xiàn)象分別是:
甲:在室溫下,將表面積相同、純度相同、體積也相同的同種鋅片投人lOOmL0.1mol/L的稀硫酸中,并加入適量氯化鈉固體,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率加快;
乙:在室溫下,將表面積相同、純度相同、體積也相同的同種鋅片投入lOOmLO.1mol/L的稀硫酸中,并加入適量氯化鋅固體,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率加快;
丙:在室溫下,將表面積相同、純度相同、體積也相同的同種鋅片投人lOOmLO.1moL/L的稀硫酸中,并加入適量氯化鋇固體,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率加快;
請你對三位同學(xué)的實驗方案作出評價,他們能否得出“氯離子對反應(yīng)起了正的催化作用”的結(jié)論,并簡要說出彈由.
甲:
 
 
;
乙:
 
 
;
丙:
 
;
 
考點:化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題:化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析:由信息可知,氯離子對反應(yīng)起了正的催化作用,即氯離子加快了反應(yīng);另一種可能是硫酸根離子對反應(yīng)起了負催化作用,即硫酸根離子阻礙了反應(yīng)的進行.
甲中加入適量氯化鈉固體,鈉離子可能起催化作用;
乙中加入適量氯化鋅固體,與已知信息相似,鋅離子不干擾速率分析,只有氯離子可能影響反應(yīng)速率;
丙中加入適量氯化鋇固體,生成硫酸鋇沉淀,以此來解答.
解答: 解:由信息可知,氯離子對反應(yīng)起了正的催化作用,即氯離子加快了反應(yīng);另一種可能是硫酸根離子對反應(yīng)起了負催化作用,即硫酸根離子阻礙了反應(yīng)的進行,則增大氯離子濃度或減小硫酸根離子濃度均可加快反應(yīng)速率.
甲:加入適量氯化鈉固體,不能得出“氯離子對反應(yīng)起了正的催化作用”的結(jié)論,因可能是鈉離子起了正催化作用,故答案為:不能;因為可能是鈉離子起了正催化作用;
乙:加入適量氯化鋅固體,能得出“氯離子對反應(yīng)起了正的催化作用”的結(jié)論,因反應(yīng)中均有鋅離子生成,因此可以排除鋅離子干擾,反應(yīng)速率加快只能是氯離子起了正催化作用,
故答案為:能;因為反應(yīng)中均有鋅離子生成,因此可以排除鋅離子干擾,反應(yīng)速率加快只能是氯離子起了正催化作用;
丙:加入適量氯化鋇固體,生成硫酸鋇沉淀,反應(yīng)速率加快也可能是因為排除了硫酸根離子的阻礙作用,所以不能得出“氯離子對反應(yīng)起了正的催化作用”的結(jié)論,
故答案為:不能;因為適量鋇離子沉淀了硫酸根,反應(yīng)速率加快也可能是因為排除了硫酸根離子的阻礙作用.
點評:本題考查影響化學(xué)反應(yīng)速率的影響,為高頻考點,把握習(xí)題中的信息及控制變量法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析能力及實驗?zāi)芰Φ目疾椋}目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。
A、向Al2(SO43溶液中滴入過量的氨水,先有白色沉淀產(chǎn)生,后沉淀溶解
B、向品紅試液中通入SO2后溶液由紅色褪為無色,加熱后又變紅色
C、濃鹽酸、濃硝酸和濃硫酸長期暴露在空氣中濃度都會降低
D、向飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳,溶液變渾濁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室里常用氯化銨和足量熟石灰混合加熱制取氨氣.
(1)若需要500mL(標準狀況)氨氣,至少需稱取氯化銨的質(zhì)量是多少?(用托盤天平稱量)
(2)若將5000mL(標準狀況)氨氣溶于水配成100mL溶液,則氨水中NH3的物質(zhì)的量濃度是多少?(不考慮NH3與水的反應(yīng))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

多原子分子氰(CN)2、硫氰(SCN)2和氧氰(OCN)2的性質(zhì)與鹵素單質(zhì)相似,故稱它們?yōu)閿M鹵素.它們可以生成酸和鹽.
(1)寫出硫氰與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)向100mL含有SCN-、Br-、I-的溶液中不斷加入(CN)2,加入(CN)2的物質(zhì)的量與溶液中各離子濃度的關(guān)系如下表(其中a不為0):
n[(CN)2]/mol 0.1 0.2 0.3
c(SCN-)/mol?L-1 2 a 0
c(Br-)/mol?L-1 1 1 1
c(I-)/mol?L-1 1 0 0
則(CN)2、(SCN)2、Br2、I2的氧化性由強到弱的順序是:
 
;表格中a=
 
;原溶液中n(SCN-):n(Br-):n(I-)=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素在周期表中的位置,反映了元素的原子結(jié)構(gòu)和元素的性質(zhì).如圖是元素周期表的一部分.
(1)陰影部分元素N在元素周期表中的位置為
 

根據(jù)元素周期律,請你預(yù)測:H3AsO4、H3PO4的酸性強弱:H3AsO4
 
H3PO4.(用“>”、“<”或“=”表示)
(2)元素S的最高正價和最低負價分別為
 
、
 

(3)用電子式表示二氧化碳分子的形成過程:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某些化學(xué)反應(yīng)可用下式表示A+B→C+D+H2O
請回答下列問題(反應(yīng)可以是固體之間的反應(yīng),也可以是在水溶液中進行的反應(yīng)):
(1)若A是非金屬氣態(tài)單質(zhì),反應(yīng)后所得溶液常用于消毒、殺菌.則A為
 
(填化學(xué)式下同).反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若A為非金屬固態(tài)單質(zhì),C、D均為氣體且都能使澄清石灰水變渾濁.則A為
 
.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若A為紫紅色金屬,D為有色氣體.則A為
 
.反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)若A為燒堿溶液,C是相對分子質(zhì)量為100的白色沉淀,D為正鹽.則C為
 
.反應(yīng)的離子方程式為
 

(5)若A、B為固體,C的水溶液能使酚酞溶液變?yōu)榧t色.實驗室常用此反應(yīng)制備C氣體.則C為
 
.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機物11g完全燃燒,生成9gH2O和11.2LCO2(標準狀況下),
(1)求該有機物的最簡式:
 

(2)若0.5mol此有機物的質(zhì)量為44g,則該有機物的分子式:
 

(3)若此有機物無酸性,1mol此有機物能與足量的金屬鈉反應(yīng)生成標準狀況下氫氣22.4L,也能使溴的四氯化碳溶液褪色,此有機物中的每個碳原子上只連接一個官能團.則它可能的結(jié)構(gòu)簡式(寫出兩種)
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在100℃時,將0.200mol的四氧化二氮氣體充入2L抽空的密閉容器中,每隔一定時間對該容器內(nèi)的物質(zhì)進行分析,得到如下表格:
時間 0 20 40 60 80 100
c(N2O4 0.100 c1 0.050 c3 a b
c(NO2 0.000 0.060 c2 0.120 0.120 0.120
試填空:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,達到平衡時四氧化二氮的轉(zhuǎn)化率為
 
,該溫度時,平衡常數(shù)值為
 

(2)80s時四氧化二氮的濃度a=
 
,在0~20s時間段內(nèi),四氧化二氮的平均反應(yīng)速率為
 

(3)若在相同情況下最初向容器中充入的是二氧化氮氣體,要達到上述同樣的平衡狀態(tài),二氧化氮的初始濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在450℃并有催化劑存在下,于一容積恒定的密閉容器內(nèi)進行下列反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-190kJ?mol-1
(1)該反應(yīng)500℃時的平衡常數(shù)
 
450℃時的平衡常數(shù)(填“>”、“<”或“=”).
(2)判斷該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的標志是
 
.(填字母)
a.SO2和SO3濃度相等    b.SO2百分含量保持不變    c.容器中氣體的壓強不變
d.v(O2=2v(SO3    e.容器中混合氣體的密度保持不變
(3)欲提高SO2的轉(zhuǎn)化率,下列措施可行的是
 
.(填字母)
a.向裝置中再充入N2                 b.向裝置中再充入O2
c.改變反應(yīng)的催化劑                  d.升高溫度
(4)在一個固定容積為1L的密閉容器中充入0.20mol SO2和0.10mol O2,半分鐘后達到平衡,測得容器中含SO3 0.10mol;則平衡常數(shù)K=
 
;用SO2表示半分鐘內(nèi)的反應(yīng)速率為
 

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同步練習(xí)冊答案