5．要除去下表所列有機(jī)物中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），從（1）中選擇適宜的試劑，從（2）中選擇分離提純的方法，用序號(hào)填入表中．
（1）試劑：a．濃硫酸  b．氫氧化鈉  c．生石灰  d．碳酸鈉  e．水  f．濃溴水
（2）方法：A．過濾    B．分液    C．蒸餾
要提純的物質(zhì)
（雜質(zhì)）		溴乙烷
（乙醇）		乙醇
（水）		乙醇
（乙酸）		溴苯
（溴）
（1）選用試劑
（2）分離方法

分析 乙醇與水互溶，溴乙烷不溶于水；
CaO與水反應(yīng)后，增大與乙醇的沸點(diǎn)差異；
乙酸與NaOH反應(yīng)后，增大與乙醇的沸點(diǎn)差異；
溴與NaOH反應(yīng)后，與溴苯分層．

解答 解：乙醇與水互溶，溴乙烷不溶于水，則選擇試劑為水，分離方法為分液；
CaO與水反應(yīng)后，增大與乙醇的沸點(diǎn)差異，則選擇試劑為生石灰，分離方法為蒸餾；
乙酸與NaOH反應(yīng)后，增大與乙醇的沸點(diǎn)差異，則選擇試劑為氫氧化鈉，分離方法為蒸餾；
溴與NaOH反應(yīng)后，與溴苯分層，則選擇試劑為氫氧化鈉，分離方法為分液，
故答案為：

要提純的物質(zhì)
（雜質(zhì)）		溴乙烷
（乙醇）		乙醇
（水）		乙醇
（乙酸）		溴苯
（溴）
（1）選用試劑ecbb
（2）分離方法BCCB
．

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、混合物分離方法為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意有機(jī)物的性質(zhì)應(yīng)用，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似下圖所示的裝置．關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B．b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
C．使用該裝置用來(lái)觀測(cè)是否有氧氣輸出
D．使用該裝置用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的速率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．下表為元素周期表中短周期元素的一部分，表中所列字母分別表示一種元素．
AB
DEF
CGH
（1）上述元素的單質(zhì)中熔點(diǎn)最高的可能是碳（填名稱）．
（2）D的氫化物比G的氫化物穩(wěn)定，其原因是：碳元素的非金屬性比硅的非金屬?gòu)?qiáng)．
（3）在一定條件下，A與E可形成一種極易溶于水的氣態(tài)化合物，其電子式為；該物質(zhì)溶于水后的溶液呈堿性（填“酸”、“堿”或“中”）．
（4）元素C在元素周期表中位置第三周期 第IA族．
（5）“神舟”六號(hào)載人飛船內(nèi)需要有一種化合物來(lái)吸收航天員呼出的CO2，你認(rèn)為該物質(zhì)應(yīng)該是由上表中的C、F（填字母序號(hào)）元素組成的，用化學(xué)方程式表示吸收原理：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．飛船中需要制造一種適合航天員生存的人工態(tài)環(huán)境，還應(yīng)該在氧氣中充入一種稀釋氣體，該氣體化學(xué)式為N2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．A～J均為有機(jī)化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化如下圖所示．
實(shí)驗(yàn)表明：
①D既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，又能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣；
②核磁共振氫譜表明F分子中有三種氫，且其峰面積之比為1：1：1；
③G能使溴的四氯化碳溶液褪色； 
④I中有兩個(gè)環(huán)狀結(jié)構(gòu)；
⑤1mol J與足量金屬鈉反應(yīng)可放出22.4L氫氣（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為BrCH2CH=CHCH2Br（不考慮立體異構(gòu)），由A生成B的反應(yīng)類型是水解反應(yīng)或取代反應(yīng)反應(yīng)；
（2）D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HOCH2CH2CH2CHO；
（3）由E生成F的化學(xué)方程式為HOCH2CH2CH2COOH$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O，
與E具有相同官能團(tuán)的E的同分異構(gòu)體除了和以外，還有、 （寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，不考慮立體異構(gòu)）．
（4）G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為；
（5）由I生成J的化學(xué)方程式為．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．我國(guó)自行設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的電動(dòng)燃料汽車，該車裝有“綠色心臟”--質(zhì)子交換膜燃料電池，其工作原理如圖所示．則下列敘述正確的（　�。�
A．通入O2的電極發(fā)生氧化反應(yīng)
B．通入H2的電極是正極
C．正極的電極反應(yīng)為O2+4H++4e-═2H2O
D．總反應(yīng)的化學(xué)方程式為：O2+2H2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．元素周期表是學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的重要工具．如圖是元素周期表的一部分，圖中所列字母a、b、c、d、e、f、g、m、n、o、r分別代表某一種元素．請(qǐng)回答下列問題．

（1）在a～r11種元素有4種金屬元素；
（2）m元素在元素周期表中的位置第四周期ⅡA族；
（3）e、n二元素形成的穩(wěn)定化合物的化學(xué)式為Al2O3；
（4）化合物ba3的結(jié)構(gòu)式為；
（5）用電子式表示化合物d2n的形成過程；
（6）d的最高價(jià)氧化物的水化物與e的最高價(jià)氧化物反應(yīng)的離子方程式2OH-+Al2O3=2AlO2-+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下面是一些學(xué)生的認(rèn)識(shí)，其中正確的是（　�。�
A．在陰離子中，質(zhì)子數(shù)一定少于核外電子數(shù)
B．氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)
C．在化學(xué)反應(yīng)中加入催化劑一定能加快反應(yīng)的速率
D．最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．正誤判斷，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”（設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)）
（1）25℃時(shí)，pH=13的NaOH溶液中含有OH-的數(shù)目為0.1NA×（判斷對(duì)錯(cuò)）
（2）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L鹽酸含有NA個(gè)HCl分子×（判斷對(duì)錯(cuò)）
（3）1mol Na被完全氧化生成Na2O2，失去2NA個(gè)電子×（判斷對(duì)錯(cuò)）
（4）1L 1mol•L-1的NaClO溶液中含有ClO-的數(shù)目為NA×（判斷對(duì)錯(cuò)）
（5）常溫常壓下，14g由N2與CO組成的混合氣體含有的原子數(shù)目為NA√（判斷對(duì)錯(cuò)）
（6）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，6.72L NO2與水充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.1NA×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．以下是工業(yè)處理含苯酚的廢水并對(duì)其回收利用的工業(yè)流程：

回答下列問題：
（1）設(shè)備①進(jìn)行的操作是萃�。▽懖僮髅Q），進(jìn)行該操作所用的主要儀器是分液漏斗、燒杯．
（2）設(shè)備③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3．
（3）上圖中，能循環(huán)使用的物質(zhì)是C6H6、CaO、NaOH水溶液、CO2．

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