5.要除去下表所列有機(jī)物中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),從(1)中選擇適宜的試劑,從(2)中選擇分離提純的方法,用序號(hào)填入表中.
(1)試劑:a.濃硫酸  b.氫氧化鈉  c.生石灰  d.碳酸鈉  e.水  f.濃溴水
(2)方法:A.過濾    B.分液    C.蒸餾
要提純的物質(zhì)
(雜質(zhì))
溴乙烷
(乙醇)
乙醇
(水)
乙醇
(乙酸)
溴苯
(溴)
(1)選用試劑
(2)分離方法

分析 乙醇與水互溶,溴乙烷不溶于水;
CaO與水反應(yīng)后,增大與乙醇的沸點(diǎn)差異;
乙酸與NaOH反應(yīng)后,增大與乙醇的沸點(diǎn)差異;
溴與NaOH反應(yīng)后,與溴苯分層.

解答 解:乙醇與水互溶,溴乙烷不溶于水,則選擇試劑為水,分離方法為分液;
CaO與水反應(yīng)后,增大與乙醇的沸點(diǎn)差異,則選擇試劑為生石灰,分離方法為蒸餾;
乙酸與NaOH反應(yīng)后,增大與乙醇的沸點(diǎn)差異,則選擇試劑為氫氧化鈉,分離方法為蒸餾;
溴與NaOH反應(yīng)后,與溴苯分層,則選擇試劑為氫氧化鈉,分離方法為分液,
故答案為:

要提純的物質(zhì)
(雜質(zhì))
溴乙烷
(乙醇)
乙醇
(水)
乙醇
(乙酸)
溴苯
(溴)
(1)選用試劑ecbb
(2)分離方法BCCB

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、混合物分離方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意有機(jī)物的性質(zhì)應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似下圖所示的裝置.關(guān)于該裝置,下列說法不正確的是( 。
A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
C.使用該裝置用來觀測是否有氧氣輸出
D.使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.下表為元素周期表中短周期元素的一部分,表中所列字母分別表示一種元素.
AB
DEF
CGH
(1)上述元素的單質(zhì)中熔點(diǎn)最高的可能是碳(填名稱).
(2)D的氫化物比G的氫化物穩(wěn)定,其原因是:碳元素的非金屬性比硅的非金屬強(qiáng).
(3)在一定條件下,A與E可形成一種極易溶于水的氣態(tài)化合物,其電子式為;該物質(zhì)溶于水后的溶液呈堿性(填“酸”、“堿”或“中”).
(4)元素C在元素周期表中位置第三周期 第IA族.
(5)“神舟”六號(hào)載人飛船內(nèi)需要有一種化合物來吸收航天員呼出的CO2,你認(rèn)為該物質(zhì)應(yīng)該是由上表中的C、F(填字母序號(hào))元素組成的,用化學(xué)方程式表示吸收原理:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.飛船中需要制造一種適合航天員生存的人工態(tài)環(huán)境,還應(yīng)該在氧氣中充入一種稀釋氣體,該氣體化學(xué)式為N2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.A~J均為有機(jī)化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化如下圖所示.
實(shí)驗(yàn)表明:
①D既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣;
②核磁共振氫譜表明F分子中有三種氫,且其峰面積之比為1:1:1;
③G能使溴的四氯化碳溶液褪色; 
④I中有兩個(gè)環(huán)狀結(jié)構(gòu);
⑤1mol J與足量金屬鈉反應(yīng)可放出22.4L氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況).

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為BrCH2CH=CHCH2Br(不考慮立體異構(gòu)),由A生成B的反應(yīng)類型是水解反應(yīng)或取代反應(yīng)反應(yīng);
(2)D的結(jié)構(gòu)簡式為HOCH2CH2CH2CHO;
(3)由E生成F的化學(xué)方程式為HOCH2CH2CH2COOH$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O,
與E具有相同官能團(tuán)的E的同分異構(gòu)體除了以外,還有、 (寫出結(jié)構(gòu)簡式,不考慮立體異構(gòu)).
(4)G的結(jié)構(gòu)簡式為;
(5)由I生成J的化學(xué)方程式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.我國自行設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的電動(dòng)燃料汽車,該車裝有“綠色心臟”--質(zhì)子交換膜燃料電池,其工作原理如圖所示.則下列敘述正確的( 。
A.通入O2的電極發(fā)生氧化反應(yīng)
B.通入H2的電極是正極
C.正極的電極反應(yīng)為O2+4H++4e-═2H2O
D.總反應(yīng)的化學(xué)方程式為:O2+2H2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.元素周期表是學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的重要工具.如圖是元素周期表的一部分,圖中所列字母a、b、c、d、e、f、g、m、n、o、r分別代表某一種元素.請(qǐng)回答下列問題.

(1)在a~r11種元素有4種金屬元素;
(2)m元素在元素周期表中的位置第四周期ⅡA族;
(3)e、n二元素形成的穩(wěn)定化合物的化學(xué)式為Al2O3;
(4)化合物ba3的結(jié)構(gòu)式為;
(5)用電子式表示化合物d2n的形成過程;
(6)d的最高價(jià)氧化物的水化物與e的最高價(jià)氧化物反應(yīng)的離子方程式2OH-+Al2O3=2AlO2-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下面是一些學(xué)生的認(rèn)識(shí),其中正確的是( 。
A.在陰離子中,質(zhì)子數(shù)一定少于核外電子數(shù)
B.氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)
C.在化學(xué)反應(yīng)中加入催化劑一定能加快反應(yīng)的速率
D.最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.正誤判斷,正確的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“×”(設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù))
(1)25℃時(shí),pH=13的NaOH溶液中含有OH-的數(shù)目為0.1NA×(判斷對(duì)錯(cuò))
(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L鹽酸含有NA個(gè)HCl分子×(判斷對(duì)錯(cuò))
(3)1mol Na被完全氧化生成Na2O2,失去2NA個(gè)電子×(判斷對(duì)錯(cuò))
(4)1L 1mol•L-1的NaClO溶液中含有ClO-的數(shù)目為NA×(判斷對(duì)錯(cuò))
(5)常溫常壓下,14g由N2與CO組成的混合氣體含有的原子數(shù)目為NA√(判斷對(duì)錯(cuò))
(6)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,6.72L NO2與水充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.1NA×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.以下是工業(yè)處理含苯酚的廢水并對(duì)其回收利用的工業(yè)流程:

回答下列問題:
(1)設(shè)備①進(jìn)行的操作是萃。▽懖僮髅Q),進(jìn)行該操作所用的主要儀器是分液漏斗、燒杯.
(2)設(shè)備③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3
(3)上圖中,能循環(huán)使用的物質(zhì)是C6H6、CaO、NaOH水溶液、CO2

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